實(shí)用的三年級(jí)的作文優(yōu)選(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
圣誕節(jié)快要來到了，我有很多的心愿。我想在圣誕節(jié)那天讓老師不布置作業(yè)，我想在那天晚上收到爸爸媽媽送到的禮物。我想在那天，不上英語課，在家里和好朋友們一起玩耍。。。。。。
但我最想讓老師不布置作業(yè)，平時(shí)，老師都會(huì)讓我們寫好多作業(yè)，有時(shí)能寫到9點(diǎn)多，有時(shí)，爸爸檢查完都快到10點(diǎn)了 。
如果不寫這些作業(yè)，我就會(huì)有時(shí)間干別的事了。每次寫完作業(yè)，我都要用一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，在這一小時(shí)內(nèi)，我能畫畫、描字貼、讀作文、玩電腦、看電視。。。。。。
每個(gè)星期六和星期日，我都要上課。星期六上午作文、星期日上午作文，下午畫畫。更別說有時(shí)間寫作業(yè)了。
圣誕節(jié)那天，我真想讓老師不布置作業(yè)，讓我們高興得玩一天��！
三年級(jí)的作文 篇2
我上一年級(jí)的老師，他姓李，現(xiàn)在大概五十多歲了。他在我上三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)退休了，雖然他只教了我一年，但是比得上教了我五年的老師。
我剛上一年級(jí)，聽說老師多很厲害，上課總是不敢說話。有一次，老師提問住我，我原來會(huì)的，可是一緊張，什么都忘啦。老師又問了一遍問題。我“哇”的一聲哭了起來，老師有點(diǎn)不知所措了。于是，領(lǐng)著我出去了。他他給了我一塊糖，我立刻不哭了。拿起糖就吃了起來，我抬頭望了望老師，老師對(duì)我笑了笑領(lǐng)著我回到了教室。
記得還有一次，老師正在講新課，我忽然感到肚子痛。老師走過來問我﹕“你怎嗎啦”我不說話，只是一個(gè)勁的哭這時(shí)外面又下起了傾盆大雨雷聲嚇的`我哭得更厲害啦。老師二話沒說，背起我就向醫(yī)院走去，老師還把他的外套披在了我身上。到醫(yī)院時(shí)，老師全身都濕透了。醫(yī)生說我沒有大事，只是吃壞了肚子。老師懸著的心這才放了下來。
這件事過后，我不再害怕老師了，而覺得老師是對(duì)我的人。
老師，您的愛像太陽一樣溫暖;像春風(fēng)一樣和煦;像清泉一樣甘甜。我真摯的感謝您傳授以我知識(shí)。沒當(dāng)海水退潮的時(shí)候，會(huì)把五彩的貝殼留給沙灘;而我畢業(yè)的時(shí)候會(huì)最真誠的祝福獻(xiàn)給您。
三年級(jí)的作文 篇3
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識(shí)，積聚著力量，感受到了知識(shí)帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。
高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識(shí)都可能弄不明白�？粗車嗉�(jí)同學(xué)或伏案疾書，或凝神思索，聽著班級(jí)老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識(shí)并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時(shí)候了。高三生活是忙碌的，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計(jì)劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧！
與班級(jí)同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)班級(jí)同學(xué)有了不會(huì)的問題來問我，我覺得我只要會(huì)就一定要幫班級(jí)同學(xué)弄明白，這樣才會(huì)心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。
放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的`飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動(dòng)，于是在晶瑩的淚花中我更加堅(jiān)定了我的志向。
也許高三只是一個(gè)人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識(shí)推向一個(gè)新的高度，同時(shí)也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進(jìn)，在接下來的時(shí)間里，它會(huì)記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長(zhǎng)的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的心走過它，扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾。
我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時(shí)刻綻放。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)很有學(xué)問的爺爺，他帶著一副300度的“學(xué)問”眼鏡，1米76的個(gè)子，古銅色的臉上花白的頭發(fā)透露著飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。爺爺有一個(gè)特點(diǎn)就是追求時(shí)尚。
記的有一次，我在家里讀著英語，爺爺跑了過來看了看我就說：“寶貝在讀英語呀！”我說：“對(duì)呀！難道我的爺爺也想讀嗎？”我遲疑的回答到，爺爺笑著對(duì)我說：“你個(gè)小不點(diǎn)竟讓被你看透了我的`心思，不過我還真的想讀�！蔽业淖彀统闪恕癘”字型，接著我先教爺爺讀APPY蘋果沒想到爺爺讀成了ABLL，我哈哈大笑了起來，最后在我的精心指導(dǎo)下爺爺終于學(xué)會(huì)了。
準(zhǔn)備睡覺了，我的心里暗暗想到，爺爺這個(gè)60多歲的“土包子”竟然還追求時(shí)尚。我懂的了一種道理，人是學(xué)無止境的，我們年輕人應(yīng)該像我爺爺學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇5
在我心中，有很多美好的愿望，這些愿望就像種子種在我心中，又像無數(shù)朵花在我心中綻放，散發(fā)出陣陣芳香，其中我最大的愿望就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，三年級(jí)作文我的愿望。
那是我在八歲的時(shí)候，有一次，我在家里看電視，換臺(tái)的時(shí)候，我看見了一個(gè)叫《 我愛發(fā)明》 的節(jié)目，節(jié)目里有很多人展示了自己的發(fā)明，有的展示了多功能的書，還有的展示了飛機(jī)模型，他們的發(fā)明讓我大開眼界，這時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，要是我能當(dāng)上了發(fā)明家該有多好，這樣我就可以發(fā)明許多的東西，為大家的生活帶來方便。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我真的成了一個(gè)發(fā)明家，我設(shè)計(jì)出了一種神奇的`房屋，這種房屋與一般的房屋不一樣，家具是和墻面連在一起的，打開之后，會(huì)有調(diào)色板，用來調(diào)整墻和家具的顏色，家具的顏色可以變化，根據(jù)主人的需要想要什么顏色就調(diào)什么顏色，讓人們居住的更舒適，雖然家具是和墻壁連接的在一起的，但是也是可以移動(dòng)的，屋頂是一塊太陽能版，像一面大鏡子，用太陽能發(fā)電既可以環(huán)保，又可以節(jié)省很多的能源，非常方便，能滿足人們生活需要，說了這么多，你是不是以為我的房間很大？不，它很小，只有兩個(gè)房間，但房間的角落處有一個(gè)杠桿，可以用它來變換房間的樣式，此外，還可以把它折疊，搬運(yùn)很方便，可以帶到各種地方，這種房子一發(fā)明就受到人們的青睞，人們爭(zhēng)先購買，雖然我把價(jià)格抬了又抬，但是購買的人依然沒有減少，很快，那些房子就被人們搶購一空，正在我高興的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是做了一個(gè)夢(mèng)……
我想：等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)當(dāng)上一名發(fā)明家，從現(xiàn)開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想，將來發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，為人類做出更多的貢獻(xiàn) 。
一。想要一輛嶄新的自行車
一天，我去姐姐家玩，看見她正在院子里騎著自行車。那自行車可漂亮了，是桃紅色的，還閃著金光。姐姐騎著自行車，輕快地轉(zhuǎn)著，像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，飛翔著。我真羨慕姐姐。姐姐還說：“這是新買的�！蔽蚁耄喝绻乙灿凶约旱淖孕熊囋摱嗪冒�！
二。想每次考試都能得高分
我們班有一個(gè)同學(xué)，讓我驚嘆不已。說他的長(zhǎng)相，也不怎么好，像一只小熊，中學(xué)生作文《三年級(jí)作文我的愿望》�？烧f起他的學(xué)習(xí)，讓我們覺得不可思議。每當(dāng)老師公布考試成績(jī)時(shí)，我們就“豎起”耳朵聽：“第一名：97.5分，翁心怡；第二名：96分，劉栩祺；第三名：95.5分，黃亦爾……”剛說到這，同學(xué)們就議論紛紛，又是羨慕又是嫉妒又有點(diǎn)崇拜……“怎么又是劉栩祺呀！”“就是，上次考了95分，也是第二名！”……“安靜！”“安靜！”老師大聲地維持秩序，用嚴(yán)肅的眼光向教室里掃了一大圈，等聲音平息以后繼續(xù)念：“……第五名：89.5分，黃雨笛……”啊，我才考了89.5分，跟最高分比起來，差了整整8分！如果每次考試我都能考90分以上，那是多么令人高興的事！
三。想上電視
每當(dāng)看到電視上各種各樣的人興致勃勃地展現(xiàn)自己的才華，我就羨慕不已。我也夢(mèng)想著有一天上電視，去炫耀炫耀，把我的才藝樣樣顯出來，讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我這棵無名的小草。
我多么想實(shí)現(xiàn)自己的愿望�。∥乙舱谂�(shí)現(xiàn)！
快上初三了�？粗徊揭徊奖平娜兆�，心里不由得緊張起來，不知道怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。
每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒用，傷心欲絕，覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。我應(yīng)該從跌倒的地方站起來，重新振作，為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎？我為什么要跌倒？我不應(yīng)該好好奮斗嗎？現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對(duì)以后的大考驗(yàn)？我要振作起來。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會(huì)追上去的。世界上沒有一個(gè)人是完美的，所以沒有絕對(duì)的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
朝著自己的愿望走吧！身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎？我應(yīng)該朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便可以與他們會(huì)和。對(duì)。沒錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最美好的成績(jī)來點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油！
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