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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-07-20 14:24:55 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)的作文(集錦9篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)的作文(集錦9篇)

    三年級(jí)的作文 篇1

      一天,天氣晴朗。小兔正好放假,兔媽媽帶小兔去森林采蘑菇。小兔聽說后高興地跳起來,急忙拿起籃子就跑。兔媽媽一邊走一邊叮囑小兔:“鮮艷的蘑菇有毒,千萬不能采!”“哎呀,知道了”小兔心不在焉地回答。

      不一會(huì)兒小兔和媽媽就來到森林。小兔對(duì)媽媽說:“我們比賽采蘑菇,看誰采的又多又快,好嗎?”沒等媽媽說話,小兔挎起籃子就跑了。咦那棵大樹下有許多鮮艷的蘑菇,小兔興奮極了,連忙跑過去摘,小兔想:這樣鮮艷的蘑菇味道一定很鮮美!多采一點(diǎn)回去給媽媽吃,媽媽一定會(huì)夸我的!孝敬的小兔早把媽媽的叮囑拋到九霄云外了。它采啊采啊,很快就采了滿滿一籃子。正好,媽媽采好了蘑菇來看小兔,呀!媽媽驚呆了。小兔的籃子里全是毒蘑菇!媽媽生氣的說:“鮮艷的'蘑菇有毒,不能采,你忘記了嗎?”小兔聽了,才想起剛剛媽媽叮囑的話,很是后悔,差點(diǎn)釀成大錯(cuò),急忙把毒蘑菇倒掉了。

      小兔跟著媽媽一起重新采了滿滿一籃子蘑菇回到家里,兔媽媽給小兔燒了一大碗美味的蘑菇湯,小兔津津有味地吃著,開心極了。同時(shí),它也明白了一個(gè)道理:閃光的東西并不都是金子。

    三年級(jí)的作文 篇2

      我們班有一名同學(xué),小小年紀(jì)就進(jìn)行了一次大手術(shù),她就是可愛的——彭李越。

      開學(xué)初,一聽到彭李越骨折住院的消息,我如雷轟頂,立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開病房門的那一瞬間,我簡值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無一絲色澤,我十分擔(dān)心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。

      “沒事吧?”我忙問。只見她咬咬牙說:“沒事,只是還有一點(diǎn)疼!蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f過,現(xiàn)在她的麻藥剛過,一定是最痛的時(shí)候,需要我的安慰。于是,我立刻說:“彭李越,我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞?shì)W事,突然我聽她倒吸了一口涼氣,“嘶……”額頭上也開始出現(xiàn)了晶瑩的汗珠!我理解了,她一定正忍受著穿心的痛,又不好意思打斷我的話題。

      幾個(gè)星期后,她回來了,迎接她的.是一次考試。半天后,成績出來,她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來,第二次我去看她的時(shí)候,她正靠在床頭艱難地做英語,還不忘問我,最近功課上到哪兒了?我十分感動(dòng),她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習(xí)放在第一位,這精神是多么偉大!

      在彭李越的身上,我看到了堅(jiān)強(qiáng),一股積極向上的樂觀!

    三年級(jí)的作文 篇3

      一進(jìn)我們學(xué)校的大門,就能看見那美麗、壯觀的大操場(chǎng)。

      春天的操場(chǎng)是綠茵茵的,太陽一出,讓我想起了“陽春布德澤,萬物生光輝”的詩句。操場(chǎng)上有許許多多的同學(xué)們?cè)诖螋[、嘻戲玩樂、看書……

      夏天的操場(chǎng)酷熱的,操場(chǎng)旁有許多的樹木,綠樹成陰。有的同學(xué)在操場(chǎng)上看書、閱讀;有的同學(xué)頂著烈日在操場(chǎng)上玩耍;有的同學(xué)在太陽下運(yùn)動(dòng);還有的`同學(xué)在聊天。

      秋天的操場(chǎng)是金燦燦的,散發(fā)著的誘人的光芒。操場(chǎng)上舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽:接力賽、短跑、三級(jí)跳遠(yuǎn)……傳來同學(xué)們的呼喊聲:“加油!加油!”

      冬天的操場(chǎng)是白茫茫的一片,同學(xué)們?cè)谏厦娲蜓┱、堆雪人、滾雪球……

      我們母校的操場(chǎng)真美麗!它給同學(xué)們帶來了快樂,有著我們美好的回憶!

    三年級(jí)的作文 篇4

      今天,可以說是一個(gè)快樂的日子,今天我收獲了兩樣?xùn)|西。下面讓我詳細(xì)介紹。

      今天,我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)可有勁兒了。讀課文時(shí),我們大聲地讀,那聲音,哎呀!簡直就像打雷一樣。各種各樣的星源源不斷地向我們涌來。衛(wèi)生星、紀(jì)律星、路隊(duì)星、間操星。

      經(jīng)過我們小組的辛勤努力,我們組得的星最多。老師發(fā)給我們組每人一個(gè)泡泡糖。我們都很高興。

      還有就是英語老師說:“練習(xí)本上的粘紙如果夠十個(gè)了,就去辦公室領(lǐng)小本!弊鳂I(yè)發(fā)下來以后,我一看,我夠十個(gè)蘋果粘紙了,很興奮,激動(dòng)地來到辦公室,領(lǐng)了一個(gè)小本子。

      如果努力,就會(huì)成功;世上無難事,只怕有心人。這就是我今天懂得的道理。

     。▼寢尩.話:給小宇檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不聲不響地寫好了日記。看來今天的獎(jiǎng)品豐盛,心里一定是美滋滋的了。日記原封未動(dòng)地傳上來,媽媽沒有做任何修改。快樂的心情可以理解,媽媽只希望小宇以后在寫日記的時(shí)候,適當(dāng)做些延伸思考,展開思路,多寫些心情描寫,讓句子和文章更加生動(dòng)。)

      媽媽認(rèn)為的好詞:收獲、源源不斷、激動(dòng)

      媽媽認(rèn)為的好句子:

      1、 那聲音,哎呀!簡直就像打雷一樣。

      2、 如果努力,就會(huì)成功;世上無難事,只怕有心人。

    三年級(jí)的作文 篇5

      昨晚我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見我穿越到了20xx年的6月1日——兒童節(jié),年近40歲的我懷念起了童年,于是約好同學(xué)走在回母校的路上。

      走啊走,突然一片建筑群出現(xiàn)在我們面前,這就是我們的母校,變化真大。∷{(lán)色的圖書館,象征知識(shí)的海洋;金黃色的教學(xué)樓,象征剛剛升起的朝陽;還有綠色的體育館,象征綠色的生命;當(dāng)然,還有天文館、科技館等。這時(shí)我們迫不及待地走進(jìn)了校園,一個(gè)同學(xué)大聲喊到:“好先進(jìn)。 迸!上學(xué)都不用帶書包了,帶上平板電腦就行。我們隨后走進(jìn)了一間教室,又有一個(gè)同學(xué)驚叫到:“好大一個(gè)顯示器呀!還能直接用手觸屏,好牛!”,我也大喊道:“你們看,沒有粉筆和黑板,只有大大的.顯示器;沒有掃把和簸箕,只有自動(dòng)掃地機(jī)器人;沒有白墻,有的是涂鴉墻,對(duì)不對(duì)呀!”同學(xué)們都表現(xiàn)出驚訝。

      “鈴,鈴,鈴”這時(shí)上課鈴響了,哦!不是上課鈴,原來是我的鬧表響了,我從夢(mèng)中醒來,腦子里滿是母校的巨大變化。我決心要好好學(xué)習(xí),將來把母校建設(shè)成我夢(mèng)中的樣子!

    三年級(jí)的作文 篇6

      安林風(fēng)是個(gè)既淘氣,又愛睡覺的小男孩。

      有一天晚上,星星和月亮正眨著眼的`時(shí)候,安林風(fēng)已經(jīng)在房間里開始做夢(mèng)了,他夢(mèng)見了他的文具開始說話了。

      橡皮站起來說:“小主人老擰我,身上都是傷痕,我討厭主人。”沒等橡皮說完,尺子也爭著說:“你看看我,我的身體都不完整了!我再也不幫主人學(xué)習(xí)了!嗚嗚……”鉛筆聽了,舉起大拳頭說道:“小主人真是大壞蛋,沒事老咬我!我要反抗!”這時(shí),角落里傳來了嗚嗚的聲音,是誰發(fā)出來的呢?文具們一看,原來是圓規(guī)啊!它傷心地說道:“我最可憐了,現(xiàn)在都站不起來了,小主人總用我戳桌子,我現(xiàn)在殘廢了……”

      大家都嘟囔著,都說要向安林風(fēng)算賬,安林風(fēng)嚇得從夢(mèng)中醒來,立刻去看看自己的文具,也開始暗暗下決心,再也不欺負(fù)文具了

    三年級(jí)的作文 篇7

      敬佩的好朋友我的朋友實(shí)在太多了,但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的葉世杰。

      你瞧,她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派,黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下,一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著,蓬松的短發(fā)烏黑透亮.

      我和她是形影不離的好朋友,一起做算術(shù),一起溫習(xí)功課,一起讀課文,一起玩耍。

      但朋友之間也有些沖突。有一次,我有一道題不會(huì)做,便擰過頭來看她是怎么做的?墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說:看一看嘛,我不會(huì)做!可她義正辭嚴(yán)地說:你不懂,我可以幫助你沒等她說完,我就冷冷的說:我要的是答案!她沒有動(dòng),只是用坦誠的'目光望著我。哼,真不夠意思!我沒好氣的說。

      我仔細(xì)想了想,覺得自己不對(duì),不該抄別人的答案。于是,我向她家沖去,誰知?jiǎng)偝龃箝T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看,原來是葉世杰。她不好意思地說:對(duì)不起,那天是我不好,我不該那樣和你說話。不不不,是我的錯(cuò)!我不應(yīng)該抄你的答案我趕忙說。

      我們又成了好朋友。放學(xué)了,我們搭著肩膀,說笑著回家。早晨,我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著,好美好美

    三年級(jí)的作文 篇8

      我爸爸的外貌看起來非常嚴(yán)格,因?yàn)樗且幻姽,在人民武裝部上班。他的個(gè)子雖然不高,但是很英武,眼睛不大卻炯炯有神,一張國字臉由于長期的訓(xùn)練,被曬的'很黑。穿上了一身軍裝的爸爸,顯得更加英俊。

      我爸爸的工作非常繁忙,經(jīng)常出差值班、加班。很少有時(shí)間陪我,每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候,看見那些孩子的爸爸都能陪自己的孩子玩,我非常羨慕。于是,我生氣地問爸爸:“你為什么不能陪我出去玩呢?”爸爸說:“正是因?yàn)橛辛讼癜职忠粯拥娜思影嗉狱c(diǎn)的工作,那些家庭才能更加放心地去游玩。”聽了爸爸這句話,我還能說什么呢?所有的委屈都煙消云散了。

      爸爸雖然工作很辛苦,但是他也很愛我,每次我過生日的時(shí)候,爸爸無論在哪兒,都會(huì)給我送來生日的祝福。每次出差回來都會(huì)給我?guī)ФY物,F(xiàn)在,我長大了,漸漸地理解了爸爸,我也以爸爸為驕傲。

    三年級(jí)的作文 篇9

      大家都知道,甜瓜外表討人喜愛,果肉香甜無比。最近,我參觀了農(nóng)業(yè)研究所,進(jìn)一步了解了甜瓜。

      我們進(jìn)了研究所,找到了種甜瓜的康爺爺,打過招呼后,康爺爺熱情的帶我們走進(jìn)了種甜瓜的大棚。放眼望去,一片翠綠,高的、矮的,盆里栽的、地里長的,各種各樣的瓜果蔬菜中有西瓜、草莓、絲瓜、茄子,但最多的還是甜瓜。

      美麗的甜瓜大棚

      我在大棚的一端發(fā)現(xiàn)了一些甜瓜花,經(jīng)過康爺爺?shù)慕榻B,我知道了甜瓜花分雌、雄兩種,都是黃色的,形狀也基本相似,只是雌花的花柄處顯得較鼓,這就是將來的果實(shí)。只要將雄花授粉與雌花,雌花的果實(shí)就會(huì)逐漸長大。我也摘下一朵雄花,認(rèn)真地給雌花授起粉來。

      這就是一朵雌花,看到它的果實(shí)了嗎?

      我也會(huì)給甜瓜授粉了

      在大棚的.另一端,也種有甜瓜,這些甜瓜花已經(jīng)授過粉,但一個(gè)個(gè)都用紙精心的包上了,而且還夾上了夾子。原來這是為了防止其它昆蟲給這些花二次授粉,以保證甜瓜品種的純正。

      從這些紙包和標(biāo)牌,我們可以看出甜瓜培育者是多么辛苦了!

      在大棚的一個(gè)角落,有許多亂七八糟的植物,原來是角瓜。角瓜是一種野甜瓜,因?yàn)橐疤鸸系目共∠x能力強(qiáng),所以用它與普通的甜瓜雜交,從而培育出生命力更強(qiáng)的甜瓜品種。我們找到了一個(gè)角瓜果實(shí),它呈橘黃色,渾身有數(shù)十個(gè)圓錐體的刺,還挺扎手呢!

      野甜瓜秧苗茂盛,生命力極強(qiáng)

      渾身帶刺的角瓜

      在角瓜旁邊的地上,放著幾個(gè)瓜,好似幾個(gè)小西瓜,它們比乒乓球稍大一些。聽康爺爺說,這些也是野甜瓜,叫kan瓜,與角瓜一樣,也是雜交用的。我看著這些kan瓜,心想:也不知道是那個(gè)kan,倒是看著挺新鮮,干脆送個(gè)外號(hào)叫“看瓜”吧。

      這是“看瓜”,是我的寶貝呢。

      該走了,我看著我授粉的花,默默地祝愿:祝愿它能順利結(jié)一個(gè)大甜瓜。我還祝愿研究所的工作人員能夠培育出更好的甜瓜品種,讓人們吃上既不生蟲有好吃的美味兒甜瓜。

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