【精華】三年級(jí)比賽作文合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)比賽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)比賽作文 篇1

　　今天，阿姨來(lái)我家作客，帶來(lái)一個(gè)圓溜溜的西瓜。平時(shí)，我們吃西瓜的時(shí)候，都是把西瓜切成“小金字塔”，但是今天，阿姨居然把西瓜切成“小輪子”，你想知道這樣的西瓜比賽怎么比嗎？要把紅瓤給吃光，還不能把西瓜皮圈圈給破壞掉，最最關(guān)鍵的是不能用手幫忙掰開(kāi)。這西瓜的切法，這吃瓜的方法，是不是很新奇？

　　我和爸爸倆人一組先比賽。隨著阿姨一聲“開(kāi)始”，我就手捧西瓜圈開(kāi)始咬。我的.鼻子早已聞到西瓜特有的清香味，我的牙齒卻咬不到瓜瓤。于是我把鼻子貼在西瓜上撅著小嘴啃。我瞄準(zhǔn)瓜皮瓜瓤交接的地方，咬了半圈，我看了一下爸爸，他也用跟我一樣的方法。然后，我又換了計(jì)策，橫一口，豎一口，像牛耕地一樣，縱橫交錯(cuò)著吃。吃得甜甜的西瓜汁順著嘴角直流，“飛流直下三千尺”了。爸爸則沿著正反兩面邊緣咬。突然，中間的一塊紅色的瓜瓤掉下來(lái)了，他大驚失色，但是反應(yīng)很快，迅速抓起西瓜瓤，三口兩口地吃了。原來(lái)西瓜的邊緣都被爸爸吃了，變薄了，所以中心才會(huì)掉下來(lái)。接著，我使用了黑虎掏心的辦法，用舌頭把紅瓤給弄破。我像蠶寶寶一樣，一邊轉(zhuǎn)西瓜一邊吃。后來(lái)，我和爸爸同時(shí)完成了比賽�？墒俏业奈鞴掀に姆治辶�，爸爸的還是很完整，這一局我就輸了。

　　第二場(chǎng)是兩位女士的比賽。阿姨比賽很投入，嘴巴張得大大的，每口咬得多多的，腮幫子裝得鼓鼓的，很快就吃光了。媽媽吃得很斯文，總是一小口一小口的輕咬。阿姨吃完了，她才吃了一個(gè)小洞，但是媽媽還在堅(jiān)持不懈。其實(shí)勝負(fù)早已分曉。

　　最后，這個(gè)奇特的吃西瓜比賽，爸爸得了最具智慧獎(jiǎng)，媽媽得了堅(jiān)持不懈獎(jiǎng)，阿姨得了最快速度獎(jiǎng)，我得了最佳勇猛獎(jiǎng)。

三年級(jí)比賽作文 篇2

　　我記得六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校都要舉行一次歌詠比賽，因?yàn)槲覀兠總�(gè)班級(jí)都要上臺(tái)去唱一首歌，這個(gè)傳統(tǒng)已經(jīng)在我們的學(xué)校延續(xù)了非常多的年頭了，所以不論是老師們還是我們同學(xué)們自己都非常的重視這個(gè)比賽，記得上回我們比賽就獲得了全校第三名，我們的班主任非常的高興。

　　這眼瞅著馬上又是新的一年的六一兒童節(jié)了，而這一年一度隆重的六一兒童節(jié)的合唱比賽也就自然接踵而來(lái)了，所以我們大家也就因此而忙碌了起來(lái)我們每一個(gè)人都要為此而努力奮斗著，爭(zhēng)取今年我們又可以像以往那樣的獲得一個(gè)好的名次，這樣我們大家同學(xué)們也高興我們的班主任也自然開(kāi)心。

　　我們這次選的歌曲是保衛(wèi)黃河，這首歌并不是那么的容易就可以學(xué)會(huì)的，所以我們大家都非常的認(rèn)真非常的努力來(lái)學(xué)這首歌，希望可以學(xué)好這首歌，在比賽的`時(shí)候可以好好的發(fā)揮一下，我們大家的斗志都非常的高漲，我們的班主任也非常的認(rèn)真的在教我們唱歌，還給我們?cè)S許多多的課堂時(shí)間來(lái)練習(xí)，所以這一次我們一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。

三年級(jí)比賽作文 篇3

　　終于到了一年一度的拔河比賽的時(shí)刻了，大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，參加比賽的`成員，已經(jīng)站到了操場(chǎng)上，我的心怦怦直跳。

　　開(kāi)始了，我們手握著繩子，哨吹響了，大家使足了全身的力氣拔，終于贏得了比賽。我們歡蹦亂跳，老師也為我們高興。

　　第二局開(kāi)始，三班不用力，不到10分鐘我們班又贏了。可是三班哇哇大哭，一點(diǎn)自信也沒(méi)有，我的心里一點(diǎn)也不舒服�？墒俏也�沒(méi)有替他們難過(guò)，倒替他們感到羞愧。

　　回到隊(duì)伍里，大家高興地合不攏嘴。

　　我喜歡這次的拔河比賽。

三年級(jí)比賽作文 篇4

　　“一心一意”、“異想天開(kāi)”、“開(kāi)天辟地”、“開(kāi)門見(jiàn)山”......。這是在干什么呀？告訴你吧，“我們正在玩一場(chǎng)與眾不同的詞語(yǔ)接龍比賽呢！”

　　張老師把我們分成兩組，“強(qiáng)人隊(duì)”和“英雄隊(duì)”，我被分到了“強(qiáng)人隊(duì)”。就我們一個(gè)個(gè)都緊張萬(wàn)分的時(shí)候，比賽開(kāi)始的'了，只聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“關(guān)于植物的詞語(yǔ)，”我們隊(duì)搶先說(shuō)：“根深葉茂”，他們隊(duì)說(shuō)：“澆樹(shù)澆根”，“根深蒂固”，“葉落歸根”。就這樣，你說(shuō)一個(gè)，我說(shuō)一個(gè)，大家爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不服誰(shuí)。結(jié)果我們組在一次接不上的時(shí)候，張老師說(shuō)：“5、4、3、2、1、0！”只聽(tīng)見(jiàn)“英雄隊(duì)”“耶”的一聲，這一輪我們隊(duì)輸了。

　　最后一輪是單人賽，輪到我和孫鑫對(duì)賽了，張老師說(shuō)：“這一輪說(shuō)關(guān)于人體的詞語(yǔ)，”我急忙說(shuō)了一個(gè)“目瞪口呆”，孫鑫大驚失色，怎么也不想不起來(lái)。雖然這輪我勝了，可是，我們組卻以3：4的總成績(jī)敗了。

　　通過(guò)這次與眾不同的詞語(yǔ)接龍比賽，讓我深深的體會(huì)到了，“詞到用時(shí)方恨少”的含義，看來(lái)我以后一定要多學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，把肚子裝的滿滿的。加油！

三年級(jí)比賽作文 篇5

　　早上，余老師召集我們玩吹氣球比賽。比賽規(guī)則是：誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)吹爆氣球，誰(shuí)就是勝利者。

　　大家非常興奮，都想?yún)⒓颖荣�。我�?tīng)到了一陣嗡嗡嗡的聲音，就像一群群小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，嚷嚷叫喚。這讓余老師很為難，要從眾多人當(dāng)中選兩位同學(xué)是很不容易的！過(guò)了很久，余老師終于選出了：盧彥霖和莊貝爾。大家一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，非常傷心，一連串一連串，都“反抗”起來(lái)！連平時(shí)伶牙俐齒的余老師也招架不住了。

　　選手們上場(chǎng)了。大家嘰嘰喳喳地討論著誰(shuí)會(huì)贏。這時(shí)的我們已經(jīng)開(kāi)始了“激烈的舉手競(jìng)爭(zhēng)”！大家都認(rèn)為莊貝爾平時(shí)很懶，一定不會(huì)贏；而盧彥霖得肺活量大，所以都選盧彥霖。只有少數(shù)幾位同學(xué)認(rèn)為莊貝爾力氣大，應(yīng)該是勝券在握了。因?yàn)楸R彥霖是我的好朋友，我理所當(dāng)然地支持他嘍！盧彥霖非常高興！因?yàn)楸荣愡�未開(kāi)始，他就已經(jīng)“贏”了。

　　比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始，盧彥霖就給莊貝爾扛了重重的壓力，可莊貝爾卻一點(diǎn)兒也不理睬盧彥霖的進(jìn)度，還不時(shí)左搖右晃的，顯得特別悠閑。那些支持莊貝爾的'同學(xué)都后悔了！他那氣球時(shí)而大，時(shí)而小，可都不過(guò)一個(gè)乒乓球。

　　再來(lái)看看盧彥霖。他的臉漲的通紅，氣球已經(jīng)像一個(gè)梨子那樣大了。大家見(jiàn)狀，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老師也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我們都為他歡呼！正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，哧溜一聲，不小心，氣球沒(méi)氣了！大家頓時(shí)沮喪了！第二次吹氣球時(shí)，盧彥霖兩個(gè)腮幫子鼓得異常的大。他吹啊吹，可氣球就是不爆，大家都為他著急，盧彥霖自己就像熱鍋上的螞蟻，也很著急！

　　最后，盧彥霖因?yàn)闅馇虼档帽惹f貝爾的氣球大而勝利了，大家都為他喝彩！

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