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【精品】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn),比如:壁虎的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái);削了皮的蘋(píng)果如果放置時(shí)間久會(huì)變色;蛋黃也會(huì)彈跳……讓我們來(lái)看一下吧!
星期六的下午,媽媽帶著我和哥哥來(lái)到一個(gè)池塘邊。池塘里有嬌艷欲滴的荷花和一個(gè)個(gè)像大圓盤(pán)的荷葉,這時(shí),忽然游來(lái)了一條紅色的.小金魚(yú),在池塘里跳著優(yōu)美的舞蹈,美麗極了。小金魚(yú)一會(huì)兒往上跳,一會(huì)往下跳,把露珠灑到了荷葉上。
我想:荷葉沾了水會(huì)不會(huì)感冒?我把荷葉拿出來(lái)曬一曬,結(jié)果,我拿出來(lái)一模,荷葉毛茸茸的,一點(diǎn)也沒(méi)有濕,這是為什么呢?我又把荷葉放進(jìn)水里,拿出來(lái)一看,還是沒(méi)有濕。
我急忙跑到媽媽身邊,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,為什么荷葉沾上了水,卻不濕呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,荷葉上有一層納米薄膜,所以荷葉沾了水才不會(huì)濕!
以后,我長(zhǎng)大了,要發(fā)明一件納米薄膜做的衣服,沾了水也不會(huì)濕,下雨天,雨水滴在衣服上,就會(huì)被彈走。
原來(lái),大自然的奧秘這么多呀!我們要留心去觀察,這樣就會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
那天,我和媽媽到商場(chǎng)里買(mǎi)衣服。商店門(mén)口圍了很多人,我和媽媽也很好奇的湊了過(guò)去。
原來(lái)是一位年近七旬的老爺爺。古銅色的臉,瞇縫著眼,那干裂的嘴唇已變得灰紫。用像樹(shù)皮一樣的手抓住一個(gè)灰白色的大碗。像問(wèn)號(hào)一樣彎著腰,跪在地上向人們哀求著請(qǐng)求人們給他一點(diǎn)錢(qián)。大家都多多少少的給了一點(diǎn)零錢(qián)。一元的,五角的,一角的。算是大家的'憐憫和資助吧。
這時(shí),蹦蹦跳跳跑過(guò)來(lái)一個(gè)身穿李寧運(yùn)動(dòng)服的小男孩 ,隨手向老人的碗里投了兩個(gè)一元硬幣。
還沒(méi)等男孩轉(zhuǎn)身離開(kāi),從車(chē)?yán)锵聛?lái)一位身穿貂皮大衣的少婦,一把就把男孩拽回了車(chē)?yán)。大家看著轎車(chē)漸漸的消失在人們的視線里,大家都在講,那么小的孩子都知道幫助,大人們呢?卻很吝嗇自己的口袋。于是,我抬眼看了看媽媽,媽媽笑了,我也掏出了一枚硬幣投進(jìn)碗里。
在這一瞬間,我突然明白了,這就是善良。善良是發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)在美。是呀!那個(gè)小男孩雖然家里很有錢(qián),卻不像別人一樣盛氣凌人,仍然捐錢(qián)幫助眼前這位孤寡老人,這就是善良的美。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
天氣慢慢地變冷了,大家都穿上了厚厚的衣服,換上了棉衣、棉褲。
今天,我和媽媽去逛商場(chǎng)。一出門(mén)我的眼鏡上就起了一層白白的東西,我用手一抹就沒(méi)了。到了商場(chǎng)里,那一層白東西又出現(xiàn)在了我的眼鏡上。我問(wèn):“媽媽,為什么?”媽媽說(shuō):“你剛進(jìn)商場(chǎng) 時(shí),商場(chǎng)里的.空氣是暖的,眼鏡片是冷的,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)在一起并附著在鏡片上就形成一層霧!蔽医K于明白眼鏡上的白東西是怎樣形成的啦。我真高興!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
又下雨了,我走在那條每天上學(xué)必經(jīng)的小路上,找尋著那些小東西,它們就喜歡雨天出來(lái)活動(dòng),背上背著個(gè)重重的殼,慢吞吞的移動(dòng)著,那就是小蝸牛。
我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),平時(shí)太陽(yáng)高照時(shí)是見(jiàn)不到它們的,每當(dāng)一下雨,小蝸牛就會(huì)從那些隱避的地方爬出來(lái),把它那粘粘的白白的身子整個(gè)從殼里鉆出來(lái),高昂著頭在那里,好似很熱的樣子,暢快的淋著雨。
我蹲下來(lái),仔細(xì)看著它們的樣子,身上粘粘的,肥肥的。背上有一個(gè)螺旋形的外殼。它的`眼睛很特別。有兩對(duì)觸角:一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,它的眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)的觸角上,我拿來(lái)一個(gè)樹(shù)枝,輕輕碰了它一下,蝸牛就馬上縮進(jìn)殼里,好似沒(méi)有了安全感。我用手捏起它的殼,卻很難把它拿起來(lái),因?yàn)樗纳眢w有黏液,吸附在地上,象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢,好半天才爬出一丁點(diǎn)距離,身后還拖出一條濕濕的痕跡。
通過(guò)觀察小蝸牛,我明白了一個(gè)道理:只要細(xì)心觀察,生活中也有很多學(xué)問(wèn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我養(yǎng)了兩條魚(yú),起初我們一周就要換水,可是放了泥鰍后,水一直都很干凈,我覺(jué)得很奇怪。
我先看了看《生物百科全書(shū)》,可是書(shū)上沒(méi)有關(guān)于泥鰍的篇章。于是,我想:會(huì)不會(huì)是因?yàn)樾〗痿~(yú)和泥鰍的身體原因,(小金魚(yú)只有泥鰍的`一半長(zhǎng),而且一些臟物都在石頭下,需要水波把它們攪起來(lái),)所以小金魚(yú)受到了驚嚇,不敢快速地游,這樣臟物就攪不出來(lái),水質(zhì)就干凈了。
但是,我覺(jué)得還是上網(wǎng)查一查好,百度后,我看到了答案:泥鰍喜歡吃微生物,而魚(yú)缸中的臟是魚(yú)類的屎,那里面有微生物,泥鰍也就吃掉了一些臟,所以水質(zhì)就變得干凈了。
小小的“泥鰍清道夫”真有趣!