【實(shí)用】三年級的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
人們常把老師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮我們；比喻成園丁，用知識灌溉我們……而我覺得，老師更像一本書。不信，跟我去看看吧：
在課堂上，老師是一本百科全書：他站在神圣的講臺上，手里拿著一支粉筆，把那些陌生的知識的甘露灑到我們的.心里。不僅如此，老師還會(huì)在課堂上不厭其煩地回答我們那一個(gè)個(gè)問題，讓我們的大腦得到更多的知識。
同時(shí)，老師也是一本課外書，為我們補(bǔ)充豐富的課外知識，開闊我們的視野。
不論上下課，同學(xué)們之間免不了會(huì)打架，受傷。這時(shí)，老師便會(huì)變成一本救援書。例如有一次：班上有人流鼻血了，大家都讓他仰頭，只有老師叫停了大家，讓他別慌，叫他用紙塞住流血的鼻孔，并舉起與流血鼻孔相反的手，還告訴我們，流鼻血的時(shí)候不能仰頭，不然會(huì)對鼻黏膜造成傷害。
課堂一有空，或者時(shí)機(jī)到了，老師就會(huì)變成一本故事書，在課上講著一個(gè)個(gè)令人著迷的故事：讓我們暢游童話世界、參觀歷史王國、鳥瞰寓言大陸……讓我們在故事里成長。
有時(shí)老師也是一本圖畫書，雖然老師不能用粉筆在黑板上畫出，但老師那聲情并茂的講課聲，足以讓我們感受到圓明園的美麗、萬里長城的高大，開國大典的隆重……
老師真像一本書，一本隨機(jī)應(yīng)變的書。
三年級的作文 篇2
宇宙醫(yī)院里來看病的人很多，可是這位病人的來到讓大家都很吃驚！它就是地球，土星院長很吃驚！問道：地球你可是我們宇宙的驕傲，你怎么會(huì)到醫(yī)院來呢？ 地球沉重地嘆了口氣說：說來話長，這一切都怪于人類不保護(hù)環(huán)境，亂砍伐樹木。 土星院長說：好吧，你先去內(nèi)科。
內(nèi)科：
內(nèi)科醫(yī)生木星拿出X射線往地球體內(nèi)一照，木星醫(yī)生立刻嚇的臉色發(fā)白，說：地球，你身體內(nèi)的'樹木已經(jīng)非常非常少了，如果人類再不保護(hù)環(huán)境，你將會(huì)有生命危險(xiǎn)。 你是不是在騙我？騙人可不好。 地球半信半疑地問。這是真的！ 木星喊道。
呼吸科：
地球目瞪口呆地坐在椅子上，呼吸科醫(yī)生天王星走過來用放大鏡一照，天王星醫(yī)生嚇了一跳，喃喃自語道：沒想到大家的驕傲成了這幅樣子了。 又怎么了？ 地球問。你身體里漂浮好濃好濃的灰黑色的物體，那些東西可能成為呼吸障礙。 地球一聽，當(dāng)場暈看過去。
地球醒過來了，他們對地球說：我們無能為力，除非人類不再這樣，你才能得救。 好的。 地球說。
三年級的作文 篇3
我的老家在余姚老山區(qū)，離我現(xiàn)在的家很遠(yuǎn)。過年的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去老家看望爺爺奶奶。
爺爺因?yàn)槿ツ甑昧艘粓鲋夭�，不能干體力活，所以家里只能靠奶奶一人。這次過年，奶奶發(fā)愁了，家里沒錢買菜。我媽媽得知馬上給了奶奶一千元，我伯伯一家把過年的菜都買來了，還給了我奶奶一些家用的錢。奶奶說：“你們賺錢也不容易呀，少給我一點(diǎn)吧！”“我們作為孩子不管過得好不好，都不能少給老人的`！”媽媽在一旁說道。
晚上，奶奶家里來了不少的客人，還有幾個(gè)平時(shí)不常見的小孩，他們帶來了許多禮物。我和那些朋友們一起放煙花，玩得很開心。到了吃飯的時(shí)候了，媽媽走過來小聲地對我說：“我們在小桌子上吃好嗎？”“為什么呀，我要和爸爸他們一起坐！”我嘟著嘴巴說道�！澳氵@孩子，沒看到今天那么多客人嗎？你要多替爺爺奶奶想想呀，人家會(huì)說你不懂事的�！眿寢屨Z重心長地告訴我。
我心里恍然大悟，這就是我的媽媽，孝順長輩的媽媽，我長大了也要像媽媽那樣。
三年級的作文 篇4
Hello！I’am紅耳龜，每天在河里呆得煩，今天想上岸去溜達(dá)溜達(dá)，呼吸一下新鮮空氣。
出門前，我得先打扮一下，顯示出我的紳士風(fēng)度，別讓人以為我是一個(gè)土包子。先給我灰綠色的`皮膚擦上防曬油，使我看起來更有光澤。再噴點(diǎn)香水。嗯，帥呆了。出發(fā)前我要吃點(diǎn)早餐，小魚、小蝦隨便吃了些。Ok，出發(fā)！
為了安全起見，我先把腦袋探出水面，偶爾露出眼睛，慢慢劃動(dòng)四肢，有情況時(shí)，就趕緊縮回鐵屋子里，沒事時(shí)，再伸出長脖子四處張望。
聽，這是什么聲音？原來是一值老狐貍正在尋找獵物！糟了，被他發(fā)現(xiàn)了！突然，它張開血盆大口向我撲來，我鎮(zhèn)定地將全身縮進(jìn)鐵屋子里。它啃了半天，牙齒都磕掉了幾顆，最后氣急敗壞地把我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，接著就聽見它抱著腳大叫：痛死我了！哎呀，我還真幸運(yùn)。
終于回到了自己的家，我心想今天真是既開心又刺激，不過，以后還是少上岸為妙，因?yàn)槟遣皇俏业牡乇P。
這就是我的一天，雖然我天生膽小，但每天都過得很開心。
三年級的作文 篇5
我最喜歡我的“巴布豆”卷筆刀了，它小巧玲瓏，卷起筆來又快又尖。它就像我的影子，每天早上，它陪我一起上學(xué)；晚上，它又乖乖地看著我做作業(yè)。
可是有一天，當(dāng)我從書包里取出書本，我一下子驚呆了：一本本書都成了“小花貓”，書皮上好像涂上了又黑又厚的“面膜”，黑不溜秋的，慘不忍睹。書皮眨著黑黑的眼睛，好像在說：“求求你小主人，幫我洗個(gè)澡吧！”
我沒有理會(huì)，顧自己做起作業(yè)來。媽媽走過來，大聲叫起來：“咦，好惡心的書呀！”說完，媽媽拿起橡皮，來來回回使勁地擦起了書皮，被橡皮擦過的.地方，一下子變得煥然一新。我仿佛看見書皮正對著媽媽笑呢！
哎！都是卷筆刀惹的禍。我趕緊找到了卷筆刀的盒子，把卷筆刀小心翼翼地放了進(jìn)去，還自言自語地說：這一下，你再也不會(huì)惹禍了吧！
三年級的作文 篇6
今天，高興事接二連三地來到，我永遠(yuǎn)忘不了。
數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊厚厚的試卷，對我們說：“110分的.有5個(gè)�！蔽揖o緊地縮著身體，眼睜睜地盯著老師手中的試卷。剛報(bào)了三個(gè)，第四個(gè)是誰呢？“葛丹瑤”老師話音剛落，我心中一下子欣喜若狂，高興得手舞足蹈。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我看了看，上面全是“radic;”，像一只只海鷗為我的110分而翩翩起舞，心里比喝了蜜還要甜。再看看“110”前面的“1”，像一根獎(jiǎng)來的火炬，高高舉起；后面的兩個(gè)“0”好像告訴我：繼續(xù)再接再勵(lì)，重新從“0”開始。
品生課，老師笑瞇瞇地說：“上次十佳小詩人是誰聽好了，是…”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。不久，老師就親切地報(bào)到了我的名字，我真是興高采烈，立刻叫起來：“我是小詩人啦！”我接過老師手里的詩，東看看，西瞧瞧，自言自語地說：“真的有那么好嗎？”
我棒吧！
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