【推薦】三年級花作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級花作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級花作文 篇1

　　今天傍晚，我獨(dú)自在田野里散步．突然，聞到一陣淡淡的清香．原來是那傲霜雪的臘梅花開了．

　　一二月份是臘梅花盛開的季節(jié)．我無法用文字來形容它那花瓣的顏色，說它蠟黃吧，又似乎黃里透著一點(diǎn)銀白．花蕾像一只小手，躲在花朵里．仔細(xì)一看，花蕾的周圍還有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃里還透著純紅．

　　臘梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)．有的還含苞欲放，黃里透著一絲綠色，那圓圓的'花苞好象一顆黃寶石嵌在樹上，惹人喜愛．

　　冬天，別的花兒都凋謝了，可臘梅花卻依然挺立枝頭，它與松柏為伍，裝點(diǎn)著大自然．

　　我愛臘梅花那美麗的花朵，更愛它那不畏嚴(yán)寒，傲霜雪的精神！

三年級花作文 篇2

　　一天，小鹿在它家門前的花壇里種下了一棵玫瑰花。

　　小鹿天天給玫瑰花澆水、松土、施肥，就這樣過了一個(gè)月，玫瑰花抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子。鹿弟弟對哥哥說：“哇，玫瑰花就要露出紅紅的臉蛋了，我真高興！”

　　就在玫瑰花快要長出來的一天，小鹿不小心吧腿摔傷了，它只能靜靜地躺在床上休息，一天、兩天……一個(gè)月，小鹿的腿好了，可是，玫瑰花卻一朵也沒有了。

　　弟弟惋惜地對哥哥說：“你的玫瑰花白種了！”

　　這時(shí)，一只小鳥飛過來說：“小鹿，你的玫瑰花在我心中是紅色的，它使我的歌聲美麗又動(dòng)聽�！庇忠魂囄�風(fēng)吹過來說：“謝謝你小鹿，你的玫瑰花是黃色的，我?guī)е�它的`香味吹向森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢！”

　　鹿弟弟說：“大伙兒都說你的玫瑰花好，原來，你的玫瑰花沒有白種�。　�

三年級花作文 篇3

　　走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見生機(jī)勃勃的桂花樹.

　　桂花樹不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有著頑強(qiáng)的生命力.

　　春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹上玩,不知桂花樹的美,還去破壞它.我實(shí)在是為桂花樹打抱不平.但我也覺得春天的桂花沒有多大的特點(diǎn),其它的樹綠了它也綠了,不想多寫.

　　夏天,還沒有走近桂花樹,就能飄來一股股沁人肺腑的清香.桂花樹開始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來算了.

　　酷熱過后就是涼爽的秋季,校園里樹木都染上了琥珀色,開始落葉,只有桂花樹還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的`淚水嗎?

　　涼爽的秋天過了,就是寒冷的冬天.其它樹木都光著身子,只有桂花樹還在那里穿著永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說它有著頑強(qiáng)的生命力.

　　桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說它還有很多用途,它的花還可以治病.

　　你們不要傷害它,你們知道它的好處沒有.一定要好好保護(hù)它才對.

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