【精品】三年級(jí)讀書作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)讀書作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)讀書作文 篇1
今天，媽媽爸爸帶我到新華書店給我買了一臺(tái)讀書郎學(xué)習(xí)機(jī)，一共花了998元。
讀書機(jī)全身是白色的，是長(zhǎng)方形的。打開像一本書。里面有英語(yǔ)的音標(biāo)，和26個(gè)大小寫字母。最下方是一個(gè)小鍵盤，和電腦的鍵盤功能一樣。
別看這個(gè)讀書機(jī)很小，里面的功能很多。有點(diǎn)讀機(jī)功能、可以同步學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)、物理化學(xué)、可以查閱不同的字典、辭典，比如英漢詞典、漢英詞典、成語(yǔ)詞典等。還可以看動(dòng)漫故事，聽MP3。我最喜歡的是點(diǎn)讀機(jī)的功能。把普普通通的'英語(yǔ)書放在點(diǎn)讀機(jī)上，如果哪個(gè)單詞或哪個(gè)句子不會(huì)讀，用筆輕輕一點(diǎn)，讀書機(jī)就會(huì)告訴你怎么讀，是什么意思。點(diǎn)第一下說(shuō)英文，點(diǎn)第二下告訴你中文的意思。這樣，我就可以輕輕松松地學(xué)英語(yǔ)了。
我的學(xué)習(xí)機(jī)多好��！他是我的好老師，教我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，很多本領(lǐng)。
三年級(jí)讀書作文 篇2
今天，我要給大家介紹一本好書，名叫《木偶奇遇記》。
事情講的是一個(gè)師傅得到一段木頭，他把這根木頭做成了一個(gè)木偶人，那根木偶人會(huì)說(shuō)話，把那師傅嚇壞了。給他起名“匹諾曹”。把它當(dāng)成自己的兒子，還給自己的'唯一的一件厚外套買了，把那些錢買回了識(shí)字的課本，匹諾曹貪玩，把識(shí)字課本賣了，去看馬戲團(tuán)。有此，他開始了一段悲慘奇異的遭遇……
……到最后，他終于回到爸爸的身邊，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的人類孩子。
聽了我的推測(cè)，你會(huì)買他嗎？
三年級(jí)讀書作文 篇3
盼望已久的讀書節(jié)到了，同學(xué)們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關(guān)贏貨幣”環(huán)節(jié)，這是學(xué)校為鼓勵(lì)同學(xué)們的讀書積極性，設(shè)置了語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)、體育等考場(chǎng)。按照活動(dòng)規(guī)定，每答對(duì)一道知識(shí)問(wèn)題可以得到1-5元的校園貨幣。
早上，我冒著蒙蒙細(xì)雨，走進(jìn)了校園，進(jìn)入了考場(chǎng)。首先接受了語(yǔ)文闖關(guān)。語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)算是強(qiáng)項(xiàng)，我心中竊喜。按老師的要求，我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴，路不鏟不平”。得到了校園貨幣，我內(nèi)心非常興奮，對(duì)接下來(lái)的闖關(guān)充滿了信心。接下來(lái)到達(dá)科學(xué)考場(chǎng)，老師問(wèn)了我一個(gè)物理學(xué)知識(shí)，被磁鐵磁化了的針會(huì)變成什么？“一根小針能變成什么呢？”我在腦中飛速找尋答案。哦對(duì)了，在《小牛頓科學(xué)館》中我學(xué)到過(guò)磁化后的鐵器會(huì)變?yōu)闀簳r(shí)性磁體。“暫時(shí)性磁體”我脫口而出。順利通關(guān)，我又賺得5元購(gòu)書劵。隨著不斷闖關(guān)成功，我的“收入”也多起來(lái)。我對(duì)好友說(shuō)：“我們今天的錢是怎么得到的`？”“答題得到的呀�！焙糜岩荒樀牟恍�，覺(jué)得這不是明知故問(wèn)嗎。我用手指著腦袋說(shuō)：“今天才真正體會(huì)到了‘知識(shí)就是財(cái)富’這句話了�！�
后幾項(xiàng)闖關(guān)，我接連獲勝，共獲得了30元校園貨幣，我感嘆到“真是知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值呀！”。懷著激動(dòng)的心情，我去圖書市場(chǎng)買了6本心儀的圖書。
通過(guò)這次讀書節(jié)活動(dòng)，我深深感到讀書是多么重要，讓我的知識(shí)學(xué)以致用。設(shè)立讀書節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義匪淺，倡導(dǎo)天天讀書，以書為伴。讓我們從書中獲得知識(shí)的力量，成為國(guó)家有用之才。
三年級(jí)讀書作文 篇4
你是一個(gè)什么迷呀？我是一個(gè)讀書迷。每天看書我都會(huì)看得如癡如醉，有一個(gè)因?yàn)槲铱磿朊远[的笑話，我至今還記憶猶新。
記得那天，媽媽從新華書店給我買了一本《查理九世之外星怪客》，我興奮得一蹦三尺高。我迫不及待地拿起書坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，很快就沉浸在精彩的故事情節(jié)里�？吹骄o張激烈的情節(jié)，我會(huì)緊張得閉起眼睛；看到感動(dòng)的部分，我會(huì)淚流滿面；看到壞人被抓時(shí)，我會(huì)激動(dòng)得滿面通紅。正當(dāng)我看得興高采烈，如癡如醉之時(shí)，耳邊卻想起了媽媽焦急的聲音：“寶貝兒，我們家的白糖沒(méi)有了，你幫我去買一點(diǎn)好嗎？”我被拉回了現(xiàn)實(shí)之中，隨口答了一聲：“好！”于是我提起包，出去買糖了。
走在馬路上，我還在想著故事里的`情節(jié)，不知不覺(jué)間又走回了家門口。媽媽從窗戶里探出頭：“糖買了嗎？”我奇怪地問(wèn)：“買糖干什么？”原來(lái)我早忘了這事了！媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭：“好吧，今天的糖醋白菜吃不了了，小書迷！”
這就是我，一個(gè)愛(ài)書如癡的小書迷。
三年級(jí)讀書作文 篇5
古人崇尚：“行千里路，破萬(wàn)卷書”。書是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友，書會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
書，多么熟悉的字眼，它伴隨著我度過(guò)了多少個(gè)春秋。從小時(shí)候起，我就和書結(jié)下了不解之緣。媽媽也給我買有注音的書，注音便成了我的拐杖。
自從有了書，我就天天看書，媽媽也支持我，教我識(shí)字。書就像浩瀚的大海，無(wú)窮無(wú)盡，越看越有滋味，漸漸地書成了我的好朋友。從書中也掌握了知識(shí)，更積累了許多好詞佳句，同時(shí)又學(xué)習(xí)了古代人的'各種詩(shī)句。
清晨，我們拿起書，早早地去公園了欣賞它那優(yōu)美的佳句，迎著早升的太陽(yáng)，享受迎面的春風(fēng)，踏著喜悅的步伐，來(lái)到公園的林蔭小道，坐在草坪上，享受著讀書的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書，讓我們和書交個(gè)朋友吧！一起享受著讀書的樂(lè)趣，相信你也會(huì)愛(ài)上讀書！
三年級(jí)讀書作文 篇6
這幾天，我讀了《雷夢(mèng)拉與爸爸》這本書講的是：雷夢(mèng)拉一家最喜歡爸爸發(fā)薪水的日子了，因?yàn)榘职置看伟l(fā)薪水都會(huì)給夢(mèng)拉和他姐姐碧翠西買衣服，零食等……后來(lái)雷夢(mèng)拉聽說(shuō)爸爸失業(yè)了，媽媽找到了一份工資微薄的工作，雷夢(mèng)拉像個(gè)小大人開始承擔(dān)這個(gè)家庭。圣誕節(jié)快要來(lái)之時(shí)，雷夢(mèng)拉許下了一個(gè)小小的愿望是：希望爸爸早日找到工作，最后爸爸終于找到了工作，一家四口開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)下去。
讀過(guò)這個(gè)故事后，我想對(duì)夢(mèng)來(lái)說(shuō)“不要面對(duì)什么事都煩惱和悲傷，我們要樂(lè)觀的'去面對(duì)！”
這個(gè)故事也讓我明白了決不想困難低頭，要勇敢的面對(duì)。
讀書好像已經(jīng)成為我 的一種生活習(xí)慣，在我小的時(shí)候，媽媽就習(xí)慣給我睡覺(jué)前讀個(gè)小故事，漸漸的長(zhǎng)大了，學(xué)到了不少新的生字，我已經(jīng)可以脫離媽媽，自己開始讀書，有不認(rèn)識(shí)的字，看上拼音也可以讀了，讀不懂的，也可以查字典了，感覺(jué)很輕松。
最讓我有感觸的書就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，有動(dòng)物的，植物的等等，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，我愛(ài)上了書了，書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著我這棵小苗，謝謝書的陪伴，一定要愛(ài)讀書呀！
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