【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
暑假里，我和爸爸媽媽乘坐火車(chē)到成都新華公園的海底世界痛痛快快地游玩了一番。在海底世界眾多的表演節(jié)目中，我覺(jué)得要數(shù)海獅表演最精彩。
瞧，精彩的節(jié)目開(kāi)始了！
演員出場(chǎng)
“吱悠――”臺(tái)上的門(mén)打開(kāi)了，隨著一聲悠揚(yáng)的長(zhǎng)叫，一只海獅俏皮地溜了出來(lái)，歡快地用兩只“手”拍打地面向觀眾打招呼，還一滑一滑地趴在地面上打圈圈，濺起一條條水帶，趁人不備又“撲通”一聲滑進(jìn)了水池里――
“哈哈，好可愛(ài)的海獅喲！”
超級(jí)模仿秀
海獅乖乖地趴在地上，馴養(yǎng)員叔叔請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，要小朋友做幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作讓海獅學(xué)一學(xué)。海獅一見(jiàn)來(lái)了個(gè)小孩便樂(lè)了，“撲”地在小孩臉上重重地親了親，惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。只見(jiàn)小孩先做了個(gè)打招呼的動(dòng)作，海獅也叫著甩著自己的'“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再見(jiàn)的動(dòng)作，聰明的海獅都學(xué)得精妙無(wú)比。馴養(yǎng)員又鼓了鼓掌，海獅受寵若驚，一下子用“手”捂住小腦袋，做出一副害羞樣子，如一個(gè)十分羞怯的小女孩，弄得觀眾再次哄堂大笑，“不錯(cuò)，這海獅真聰明！”
水中芭蕾
“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚會(huì)水中芭蕾，海獅不見(jiàn)得會(huì)比海豚表演得好�！薄皠e小看海獅，它聰明著呢！”在觀眾的議論中，海獅滑進(jìn)水里，忽然又鉆出水面，直立著身子在水里打旋兒，還不時(shí)地舉起雙鰭自我陶醉地?fù)]舞著。觀眾們驚奇地瞪大眼睛，如饑似渴地看著，仿佛不敢相信自己的眼睛：“太美了！”
隨后，海獅又表演了水中頂球、投籃等節(jié)目，把觀眾引進(jìn)了歡樂(lè)的海洋。
表演結(jié)束后，我離開(kāi)了海洋館。那聰明的海獅、引人入勝的節(jié)目久久保存在我的記憶里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，一夜的工夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
秋，來(lái)到了我的小屋前，它吹了一口氣，屋檐下的辣椒的`臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。
秋，來(lái)到了屋前的小河邊，小河里的小魚(yú)兒，在河里追逐嬉戲，還不時(shí)躍出水面，歡迎秋的到來(lái)。
秋，來(lái)到了屋后的果園里，果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在枝頭，樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷似的。還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像瑪瑙一樣，在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
秋，來(lái)到了遠(yuǎn)處的田野，有成熟的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌，農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞動(dòng)，臉上卻露出了豐收的喜悅。
啊！秋天，你原來(lái)是多姿多彩的，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我愛(ài)你，秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“世上只有媽媽好”，這首歌唱出天下母親對(duì)孩子的愛(ài)。我不僅有這樣愛(ài)我的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)視我如寶貝的好爸爸�，F(xiàn)在就讓我來(lái)講講我們父女之間的真情故事。
爸爸體形肥胖，一個(gè)圓溜溜的大肚子里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)。那炯炯有神的眼睛里透著智慧的`光芒，對(duì)我更是愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)。
爸爸是我學(xué)習(xí)中的好老師。有一次，我被一道奧數(shù)題給難住了。一旁的爸爸似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)仔細(xì)看題后給我耐心做講解。他一會(huì)在紙上畫(huà)圖，一會(huì)兒用手勢(shì)來(lái)配合講解，他費(fèi)盡心思，可我還是一頭霧水，爸爸摸了摸后腦勺，笑著說(shuō)：“寶貝，你看我有多粗心，你才是小學(xué)生，我怎么能用方程法給你講題，我換另一種方法告訴你試試�！闭f(shuō)完，爸爸又開(kāi)始了他的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一直到我弄懂為止。為了達(dá)到舉一反三的效果，爸爸還給我出了幾道類(lèi)似的題目，都被我一一解答以后，爸爸直夸我真聰明。
爸爸還是我生活中的小衛(wèi)士。他雖然對(duì)我疼愛(ài)有加，但他從不讓我到小攤隨意吃東西。有時(shí)我心里還有一點(diǎn)不愿意，那色香味俱全的街邊小吃讓我垂涎三尺。但爸爸總是說(shuō)：“不能吃，不能吃，你還是多吃水果吧！”我不大喜歡吃水果，可爸爸老說(shuō)：“多吃水果，可以讓身體長(zhǎng)得棒棒的�！蹦奶煳以敢獬运�，爸爸肯定會(huì)高興不得了！如果哪天我實(shí)在抵擋不住美食的誘惑，爸爸就會(huì)親自采購(gòu)食材，親自下廚為我洗手做羹湯，常會(huì)惹得媽媽心生嫉妨：“哎喲，我家女兒才是老爸的心頭肉��！”老爸準(zhǔn)會(huì)回敬一句：“那當(dāng)然！”
爸爸是我心中的那棵大樹(shù)，父愛(ài)是我心中那輪火熱的太陽(yáng)！“世上只有爸爸好”，我為有這樣一位好爸爸而感到開(kāi)心。
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