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    三年級的作文

    時(shí)間:2023-06-23 08:19:10 三年級作文 我要投稿

    三年級的作文匯編6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的三年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    三年級的作文匯編6篇

    三年級的作文 篇1

      我有一個(gè)愛整潔愛勞動的爸爸。但,我為什么要說他是多動癥爸爸呢?只要你聽了下面的'故事,你就明白了!

      一天,我爸爸正像一個(gè)不停轉(zhuǎn)的陀螺一樣在家里掃地。他對我說:“一屋不掃,何以掃天下。”媽媽一聽連忙說:“你一定要向你爸爸學(xué)習(xí)呀!”爸爸聽了這分明是在夸贊他啊,于是比中了巨獎還高興,笑個(gè)不停。

      然后事情就離奇地發(fā)生了,爸爸在家里一直洗洗刷刷,到了晚上九點(diǎn)多他還在洗油煙機(jī)。我們看他累得滿頭大汗,連忙說:“你還是休息一下吧,都晚上九點(diǎn)多了!倍野謪s說:“沒事兒,你們先去睡吧,我洗完油煙機(jī)再去把剩下的衣服洗了再睡覺!弊詈筮是沒能說服爸爸。

      現(xiàn)在你明白了吧,為什么我說爸爸像是得了多動癥一樣。但他也讓我們家變得干干凈凈、整整潔潔,漂亮極了。

      真拿我爸沒辦法。瞧,他現(xiàn)在又把抹布拿起來了!

      曼曼老師有話說:

      爸爸在小作者的筆下非常有意思,“多動癥”被引起來原來是有另一層含義啊!標(biāo)題非常新穎,有懸念,習(xí)作多處神態(tài)描寫,如果再加一些動作描寫文章會更出色。

    三年級的作文 篇2

      我有一個(gè)妹妹,她今年6歲了,我比她整整大了7歲。她有時(shí)候很有趣,但又有時(shí)候很頑皮,不過就是有這樣一個(gè)妹妹,反倒給我的生活增加了很多樂趣。

      有一次,我一個(gè)人無聊得坐在凳子前看書。忽然,妹妹走過來說:“姐姐,我在幼兒園里新學(xué)了一支舞蹈,我跳給你看好不好?”我想著:反正我也閑著沒事干就看吧!"好你跳吧。"然后,我就播放音樂,之后,她就翩翩起舞,她跳的舞蹈使我哈哈大笑,這完全把我心中的無聊一掃而空。我和妹妹度過了一個(gè)有趣的下午。這是她的有趣!

      還有一次,媽媽不在家的時(shí)候,我坐在沙發(fā)上看電視,妹妹就跑到我的房間里去搗亂,我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我的房間差不多已經(jīng)沒救了,媽媽回來后,我一五一十的把妹妹的'事情告訴媽媽,媽媽把妹妹數(shù)落了一頓,我想妹妹心中肯定討厭我了,因?yàn),是我告訴媽媽的。這是她的頑皮!

      這就是我那有趣又頑皮的妹妹,我很愛我妹妹!

    三年級的作文 篇3

      星期五下午放學(xué)的路上,我給爸爸說:“咱們不是說好了今天你給我買一個(gè)航膜的嗎?”“哦,爸爸我差點(diǎn)給忘了,那咱們?nèi)ベI吧,”我去玩具店仔仔細(xì)細(xì)的挑選著每一個(gè)航模,這時(shí)我忽然眼里閃出亮光,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己喜歡的一個(gè)航模,它的顏色非常鮮艷,是用:紅黃藍(lán)綠紫白黑等多種顏色組成的。它不但可以下水,還可以在陸地上跑,下面就讓你們看看吧。

      它可以下水,但它是一個(gè)遙控拼裝玩具,老爸和我拼了好長的時(shí)間才拼好的。有一些零件是下水的裝置,非常難拼。但是它一下水就不會游泳了,最后我才明白有一個(gè)零件裝錯(cuò)了。我裝好以后它就會在水面上自由自在的`游來游去。

      這個(gè)航模不但可以在水面上游,還可以在地面上跑。在航模的兩個(gè)引擎旁邊有兩個(gè)小按鈕,一按下去這個(gè)航模就會瞬間變成小汽車,它在地面上,沙灘上······等都可以行駛,是一個(gè)非常精美的水陸兩用航模,這個(gè)航?烧姘糇屛覑鄄幌。

      哦差點(diǎn)忘了告訴大家,這個(gè)航模是老爸送給我的生日禮物,我謝謝老爸。

    三年級的作文 篇4

      在一個(gè)美麗的、寧靜的晚上,小兔被滿天的繁星和一陣陣的蟲聲吸引住了。于是,小兔子趁媽媽睡覺的`時(shí)候走了。

      小兔出去,發(fā)現(xiàn)許多的螢火蟲。小兔然后立馬回去,拿個(gè)瓶子準(zhǔn)備把它們給裝在里面。

      開始抓螢火蟲了。

      小兔子拿起瓶子,蹦蹦跳跳地去抓螢火蟲?墒牵灮鹣x一直飛,小兔子一直跑。就這樣,螢火蟲把小兔子帶到了一個(gè)小兔沒有去過的地方。

      小兔子跑到這里的時(shí)候,靜靜地看著天空。只見天空清朗,是一個(gè)寧靜地夜晚,忽閃忽閃的星星,就像酒巴燈光似的,美麗極了,螢火蟲也看呆住了,就在這時(shí)候,出現(xiàn)了一條毒蛇,小兔子連忙跑,然后去家里找媽媽,可是,小兔子跑反地方了,只見,小兔子離家越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)……

      簡評:螢炎蟲好像有靈性,在逗小兔子玩,多有趣。星星的光就像酒巴的燈光,多么新鮮的比喻。文章的末尾,給人以想像,很別致。 指導(dǎo)老師:陳儀亮

    三年級的作文 篇5

      “書是人類進(jìn)步的階梯,”這是高爾基眼中的書,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,”這是劉向眼中的書。而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門:書就是一葉舟,載著我在知識的`海洋里遨游:書就是一位慈祥的老人,告訴了我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。

      在我很小的時(shí)候,喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事聽,鼓遇到我喜歡的段落,總是讓他們給我來回講好幾遍。

      隨著長大了,自己認(rèn)的字也多了,我就捧著一本自己喜歡的書京津有味的讀者。有一次,晚上很晚了,媽媽讓我去睡覺,可我還在看一本非常有趣的書,正看到精彩的部分,非常不情愿的上了床,等媽媽回到自己的屋里時(shí),我就輕手輕腳的偷偷的下了場,拿著書和一個(gè)小手電筒鉆進(jìn)了被窩了,有看了起來。

      我的家雖小,但卻擺滿了很多的書,我總能找到一些我喜歡看的書籍,每次我總是急忙打開書,一頁兩頁,像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書來,完全沉浸在課外知識的海洋里,我感到非常的快樂,我喜歡讀書!

    三年級的作文 篇6

      他,是一個(gè)愛笑的人;他,是一個(gè)可愛的人;他,是一個(gè)能給人帶來歡樂的人;他,就是我的陽光老爸。

      我的老爸是一個(gè)很快樂的人,同學(xué)們都說:“萬昱麟爸爸是一個(gè)很可愛的爸爸,很好玩!”是的,我老爸是一個(gè)喜歡開玩笑的人。他像是圣誕老人,總能變出能讓大家綻放笑容的禮物;他像是小精靈,頑皮,善良,帶給大家歡笑;他像馬戲團(tuán)里的小丑,讓傷心的你歡樂起來,所以每次班上同學(xué)見到爸爸,總是會大聲的笑著喊:“萬叔叔~好!”,因?yàn)樗麄冎,他們都會收到老爸特別陽光燦爛的笑臉作為回報(bào)。

      老爸是我們班家委會里唯一的一個(gè)老爸,其他都是媽媽。他很熱心也很細(xì)心,在當(dāng)家長義工時(shí),每次都很認(rèn)真。有一回,老爸做完學(xué)校安全送行義工后,正準(zhǔn)備收拾收拾東西回家,一個(gè)保安叔叔突然把王校長領(lǐng)到老爸面前,指著老爸說“這個(gè)家長,要好好表揚(yáng)一下,每次都很認(rèn)真值日,每到這天就最放心了!”老爸一臉燦爛的笑容一定把校長和保安叔叔都打動了,因?yàn)樗麄兊哪樕弦餐瑯友笠缰鵂N爛陽光。有這樣一個(gè)最有責(zé)任心的老爸,我真的覺得很驕傲!

      老爸在我們班平時(shí)的各種活動中也幫了不少忙。比如這次我們六一兒童節(jié)的“新胡桃夾子”音樂劇,因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是同學(xué)們自導(dǎo)自演的,遇到不少困難,同學(xué)們有些無法很好的表現(xiàn)好角色,這時(shí)我的超級無敵天下第一陽光爸爸就派上用場了!他幫扮演老鼠的同學(xué)們示范,他踩著音樂的節(jié)拍,躡手躡腳的走了出來,小眼睛賊賊的.,不停的東張西望,逗大家哄堂大笑,在快樂的笑聲中,同學(xué)們也越來越能很好的投入表演中了。說真的,老爸演的還蠻像的,誰叫他屬鼠的呢!有這樣一個(gè)超級快樂老爸,我真的覺得好幸福!

      也許,在別人眼里,老爸是一個(gè)平平常常,不是很強(qiáng)壯的人。但在我眼中,他是一個(gè)如同陽光一般能夠溫暖照亮一切的人!我愛我的陽光老爸!

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