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小學(xué)三年級(jí)作文300字集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
中秋節(jié)的晚上，全家人在烤肉賞月，當(dāng)我在吃月餅的時(shí)候天上突然出現(xiàn)了一張臉，我目不轉(zhuǎn)睛地看著他，后來才發(fā)現(xiàn)自己到了月球。
我覺得不可思議，因?yàn)槲铱吹揭蝗菏橙擞裢迷诳救巳�，�?dāng)它們看到我的時(shí)候，我馬上大叫：“救命�。 蔽覈樀冒瓮染团�，后來我撞到了一群天鵝，那群天鵝身上的羽毛都是用柚子皮做的。其中有一只天鵝的羽毛是用玻璃做成的`，那只天鵝把玻璃當(dāng)成武器攻擊我，結(jié)果我的腳被割傷了，血一直流個(gè)不停！
就在我血流不止的時(shí)候嫦娥出現(xiàn)了，她說：“我可以救你，可是你要在這里陪我一天�！蔽倚南耄哼@有什么問題呢？但是我萬萬沒想到在月球的一天是在地球上的一年，當(dāng)我回家的時(shí)候媽媽竟然不相信我是她的女兒。我告訴家人我在月球上發(fā)生的事情，居然只有兩歲的弟弟相信我。
那天晚上，弟弟偷偷跟我說：“姐姐，我也有去過月球唷！”
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是--------我的爸爸，因?yàn)榘职衷诩依锸亲钚量嗟娜肆恕?/p>
爸爸每天七點(diǎn)多就趕去工作，干了一天，下午回來還要給我們做飯、炒菜。
爸爸每天晚上還要去網(wǎng)上學(xué)習(xí)，他是在聽其他老師講課，每天講的都是如何操作電腦程序。爸爸自己準(zhǔn)備了一個(gè)小本，每天記錄這個(gè)，只要不知道怎么辦了，就會(huì)看這個(gè)小本來解決。爸爸每天聽課聽到很晚，那個(gè)老師講課講到快十二點(diǎn)，爸爸說：“沒事，熬夜沒事�！卑职诌@都是為了我，爸爸只要知道怎么操作，然后再教我如何弄，以后爸爸不在家時(shí)，我就可以直接自己去查資料，不用去等爸爸回到家之后，在教我怎么操作了。
有時(shí)候，我讓爸爸打博文，爸爸總是晚上聽完課才給我打的，第二天早上，我一看，爸爸的眼睛已經(jīng)很紅了。所以，我要抓緊時(shí)間把打字練快點(diǎn)，這樣子就可以不用麻煩爸爸了，自己就可以打了。
爸爸還有的時(shí)候，使用自己抽出空的時(shí)間來學(xué)習(xí)做菜，爸爸已經(jīng)學(xué)會(huì)超很多材料，比如：麻辣豆腐、雞燉土豆--------看這個(gè)，有時(shí)候爸爸是抽不出空的.，但是爸爸還會(huì)給自己找時(shí)間來看的，這個(gè)爸爸只看了一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)夠多了。
爸爸真是我的好榜樣��！我要學(xué)習(xí)爸爸的堅(jiān)持不懈的精神��！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒▉頊y(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。
分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：事情還沒做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！我被爸爸這么一激，又來勁了。
忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。有了，有了！我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的`東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
今天我去看馬戲表演，我早早的寫完了作業(yè)，和爸爸嗎一起出發(fā)去看馬戲了。
馬戲表演場(chǎng)的小朋友真多呀，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)，都希望早點(diǎn)開始表演，終于主持人上場(chǎng)了，宣布開始第一個(gè)節(jié)目，山羊背小猴走鋼絲，這是小朋友們都沸騰了，只見山羊慢慢悠悠的走上特制的樓梯，開始走鋼絲，一步，兩步，山羊居然穩(wěn)穩(wěn)地走在鋼絲上，在山羊的背上還站了只小猴，呀！小猴在山羊身上玩倒立，而且一點(diǎn)也不影響山羊，這太厲害了！
第二個(gè)節(jié)目是空中飛人，只見一個(gè)大人倒立，用腿勾住鐵棍，雙手張開準(zhǔn)備接人，在他的.對(duì)面有幾個(gè)少年在蕩秋千，隨著秋千越蕩越高，一圈，二圈，三圈，只看見一個(gè)少年隨著秋千的擺動(dòng)下一躍而起，飛出去了，正好被倒立的人穩(wěn)穩(wěn)地接著，接著又加大了難度，變成雙人倒立接人，只見又一個(gè)少年飛上來接住了，場(chǎng)上一片雷鳴般的掌聲響起來了，這些少年個(gè)個(gè)都身懷絕技，也膽識(shí)過人。 第三個(gè)節(jié)目是老虎上柱，看著老虎快步的走上樓梯，開始走立柱，一個(gè)，二個(gè)，走的真得很快。
還有很多節(jié)目，蹦極，小狗，柔術(shù)等.......這是我第一次看馬戲，非常有意思！同時(shí)也覺得動(dòng)物們也和人一樣的聰明。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
星期五，媽媽下班回來問我：“要不要上寫作班？”我說：“干嘛上寫作班？”媽媽說“舅媽打來電話，問起你要不要去上寫作班�！蔽矣謫枺骸懊妹萌ゲ蝗サ�？”“妹妹當(dāng)然去！”我就說：“那我也去！”
星期六，媽媽休息，我們一起去逛街，回來的.時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想上寫作班了！”她說：“昨天你不是答應(yīng)了嗎？今天怎么后悔了？”“我也不知道，反正不想去了�！薄澳悄悻F(xiàn)在回去把作業(yè)做完，好不好？”我想了想說：“我去就是了嘛！”唉，我心里真矛盾�。�
到了星期天，我來到寫作班一看，是竺老師，就留了下來了。
我來到教室，等了好一會(huì)兒，妹妹還沒有來，我來回幾次趴在陽(yáng)臺(tái)邊看她有沒有來，然后竺老師打了舅媽的手機(jī)，舅媽沒接，后來舅媽又打到竺老師的手機(jī)說，找不到地方，然后竺老師下去把她們接了上來。
我就和妹妹高高興興地上起了課。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
學(xué)習(xí)輪滑是一件讓我十分難忘，那是一年級(jí)的事了，到現(xiàn)在想起來還讓我記憶猶新。
剛穿上輪滑鞋的時(shí)候站也站不起來，摔了個(gè)“大屁蹲”，只能扶著媽媽的手才能站起來，搖搖晃晃總也找不到重心，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽告訴我：“困難就像是紙老虎，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，媽媽給我報(bào)了一個(gè)輪滑培訓(xùn)班，想著媽媽的話和憑著我對(duì)輪滑的喜愛，我很快就從初級(jí)班升到了中級(jí)班，還學(xué)會(huì)了倒滑、八字滑、轉(zhuǎn)彎剎車等等好多花樣，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名輪滑高手了。每當(dāng)我穿上心愛的輪滑鞋，在廣場(chǎng)的`人群里自由的穿梭，聽到路人的陣陣贊嘆聲，我心里就特別的得意。
通過學(xué)習(xí)輪滑讓我懂得了，要做好一件事不是那么容易的，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
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