有關三年級風箏作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級風箏作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級風箏作文 篇1
今天下午，我和我們小組的同學去昆吾園門前的廣場上放風箏。
到了昆吾園門口，我買了一個老鷹風箏。買完風箏，正好看見xx，xx說：“我早就來了！”我們兩個就開始放風箏了。
xx的風箏有一條尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。我的風箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉了下來。我的爸爸說它太輕了。我和我的.爸爸去商店要了一條尾巴，風箏還是不能飛。我的爸爸又在尾巴上綁了一塊小石頭，風箏終于飛起來了。我們玩了一會兒，其他人也來放風箏了。
人多了，就熱鬧起來。xx風箏上的線把吳曉晗的風箏線割斷了，吳曉晗的風箏就飛跑了；xx的風箏線也把我的風箏線割斷了，但是我的風箏飛跑又落了下來，我的爸爸又把它給系上了。
我的風箏光在天上亂跑，我的爸爸把它的兩根鐵絲揪了出來，風箏就不亂跑了。
放風箏真好玩呀！
三年級風箏作文 篇2
今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。我的爸爸帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。
公園里的風箏真多��！天空簡直成了風箏的'樂園：有可愛的“小鳥”，有漂亮的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……我的爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對漂亮的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。
風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。
三年級風箏作文 篇3
今天，我去舞陽玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風箏。
姐姐的風箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風箏是三角形的'，下面還有六條尾巴呢。
到廣場，我們撐好風箏，就開始放。姐姐拉著風箏線，后面是妹妹和我拿著風箏，我們一松手姐姐就跑起來，風箏就飛上天空�？墒俏覀兊募夹g不太好，風箏沒有別人的飛得高。
廣場上還有許多人在放風箏呢，風箏的樣子真是太多，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓，還有翼龍和飛機，并且他們放的也很高，真是讓人羨慕�。∥一厝ヒ弥业娘L箏多練練哦！
我真喜歡放風箏啊！
三年級風箏作文 篇4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
春天的傍晚仍舊天高云淡，晚風微涼。但絲毫阻擋不了我們對春的擁抱。晚飯后，爸爸便興致勃勃地帶我去新城河旁邊的草坪上放風箏。我們一人一個風箏，他的是機器貓，我的是我自己diy的，然后就開始各放各的。我第一次自己放風箏不知道怎么讓風箏飛上去，只知道跑起來風箏也飛起來了，那種感覺特別好。于是就拿著風箏在草坪上跑來跑去，迎面而來的春風帶著一絲暖意拂過臉頰，像媽媽的手一般。沒過一會，風箏沒飛高，風箏線倒是纏得我到處都是，爸爸看著我全身纏得像個木乃伊似的就忍俊不禁。我對著他邊蹬腳邊生氣地說：“不教我就不許笑我�！卑职中Σ[瞇地走過來，幫我解開了繩子并耐心地說：“放風箏不能憑感覺，要找規(guī)律。先要看風往哪里吹，然后就迎著風跑，邊跑邊放線，風大的時候線要放得快，風小的時候線要放得慢，沒風的時候你要記得把線再收回來，總之這個線在手里要有緊緊地感覺�！弊詈�，爸爸還神秘地說，“爸爸還有一個秘訣告訴你，拉風箏的`線時不能往頭上啦，要往下按，這樣風箏才能放高放陡……”
爸爸還沒說完，我就忍不住嘗試起來，果然，風箏飛起來了，越來越高，我正激動著，可是放到一半風停了，風箏便搖搖晃晃地掉了下來，我頓時泄了氣。這時爸爸又提醒我說沒風的時候，你要再跑兩步，風還會回來。我照著爸爸的話去做，結果不一會兒可愛的風箏就飛上了天。我抬頭望著在空中飛翔的風箏，滿滿的成就感。
爸爸教會我后，自己拿著叮當貓風箏很輕松地就把它放上了天。兩只風箏在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我們說，謝謝你們，謝謝你們把我放上了天。
我在爸爸那里學會了放風箏，更明白了做任何事不能輕易放棄的道理。放風箏，真好！
三年級風箏作文 篇5
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天，天氣晴朗，風又大，是個放風箏的好日子。
我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時候的豐富經驗，不到半分鐘就裝好了。
我拉著線，表弟拿著風箏，爸爸找準時機，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風箏“飛行”，風箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。
它就像是一個大力士在和我撥河比賽，一會兒往那飛，一會兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的.手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會被割傷，它還會像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說著，他飛快地把線系好，交給了我。
一陣亂風吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風箏，它就像離弦的箭一樣掉進了江里。這時，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。
最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會兒又卡在錢王的銅像上。
唉，這個風箏真是個淘氣的娃，希望下次不再那么調皮搗蛋啦！
三年級風箏作文 篇6
陽春二月，春暖花開，到處是一片迷人的景象。
小剛。小強和小麗相約去公園放風箏。公園里放風箏的人真多�。「魇礁鳂拥娘L箏，讓人眼花繚亂。他們來到一塊空地，小麗拿著風箏說：“瞧！這是外公給我做的蝴蝶風箏，漂亮嗎？”小剛和小強拿起小麗手中的蝴蝶風箏，羨慕的說：“你外公真厲害，做的風箏真好看，但是我們的風箏是爸爸媽媽做的，也很漂亮。”他們三人一起開心地笑了。三個人開始放風箏了，小剛拖起風箏，小強拿著風箏線朝風吹來的方向拼命地跑，小剛用力向上一拋，風箏慢慢地飛起來了，小麗在一旁興奮地喊：“加油啊！小強，再跑快一點，把線在放長一點！”小強用盡所有的力氣，繼續(xù)向前跑，風箏越飛越高，越飛越遠。遠處，一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也放起了風箏，那是一只威武的'老鷹風箏，和真的一樣，展開翅膀，在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡回，仿佛在尋找地面上的獵物。小剛、小強和小麗玩累了，收好風箏，席地而坐，靜靜地欣賞著春天的美景。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺媸且粋�美好的季節(jié)，也是一個放風箏的好季節(jié)。
三年級風箏作文 篇7
星期天，我和幾個小朋友一起去公園里放風箏。
那里天空是那么藍，藍得透徹，藍得可愛，朵朵白云飄浮著，一簇簇，猶如一群群綿羊。我們的風箏各種各樣，真是栩栩如生！
本來我不會放，但是小美告訴了我方法。我們按她說的方法，先一個人拿著線軸，后面一個人拿著風箏，前面的人在地上跑，后面的人先站在原地一動不動，線的距離拉開了，后面的.人放開風箏，前面的人快跑，風箏就飛起來了。漸漸地風箏越飛越高，越飛越高，我們歡呼起來：“我們的風箏上天了！我們的風箏上天了！”
看著天空中五顏六色的風箏，我們的心里真是高興極了！
三年級風箏作文 篇8
日子悄悄地流逝了，生活中發(fā)生過快樂的趣事，煩人的困惑，也沉淀下一些發(fā)人深省的事情。
那天，在文體廣場，一個三歲左右的小孩，拿著個風箏，上面畫著一個燦爛的'笑臉。旁邊的媽媽專心地系著風箏。其實那天的風比較大，并不適合放風箏�？赡軏寢屢彩菫榱撕搴⒆娱_心吧！
很快，風箏系好了，在風的托舉下，飛向了那自由的天空。風漸漸大了，眼看風箏線不堪重負，即將斷掉。那位媽媽及時收線，才沒有讓風箏飛走�！巴邸蹦切『s一下子哭了，讓媽媽把風箏放走。那媽媽先是一愣，俯下身問道：“寶貝，為什么要讓它飛走呢？”
“因為……因為它……剛……剛在天上……笑了！”孩子抽泣著說。
“哦！寶貝，你看，風箏現(xiàn)在也笑了！因為呀，它覺得被線拉著，它可以飛得更高呀！”媽媽輕輕擦拭著孩子眼淚。
“真……真的？“
“對�。]有線拉著的風箏，很快就會落地，就再也飛不起來啦！”
“哦！“那小孩一下子破涕為笑了。
一旁的我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時，我要么不理睬，要么捂住耳朵不聽，甚至會對他們喊：“不用你們管！”他們卻從來沒有放手，只是默默地把事情做好。而我卻從不領情，甚至有時會跑到房間，鎖上房門，不愿和他們說任何話。
那天，我才明白：約束，是為了更多的自由。
三年級風箏作文 篇9
今天，我們要出去放風箏啦！聽到這個消息，全班立刻歡呼雀躍，同學們三言兩語地討論著。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場上，仿佛看見了一只只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白云之中。
到了操場，同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空，幾只風箏像乘風破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空�？�！在那蔚藍色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛的“藍貓”……一只只風箏迎著春風，搖曳著，藍天被打扮得五光十色，鮮艷奪目。
我也不甘示弱，找到一塊迎風的地方，讓同學幫忙，把風箏舉起。我回頭看了看風箏，心中默默地念著，風箏啊風箏，你可一定要爭氣呀！千萬別給我丟臉啊！然后我回過頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風箏像是聽懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒過多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點綴著墨綠色斑紋，隨風飄蕩，好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高，也越變越小，在高遠的藍天中自在地飛翔。這時，一只翠綠色的“蝴蝶”飛了過來，好像在愉快地說：“我們一起飛吧！”我的.“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應了。
遠處，一只剽悍的“老鷹”在高空盤旋著，時而凌空躍起，時而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一只巨大的五彩繽紛的風箏，帶著它彩虹似的尾巴，像一只離了弦的箭一樣，向瓦藍的天空沖去，仿佛要和白云一較高下。
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