精選三年級(jí)的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光荏苒，四年的時(shí)光匆匆過去。那棵高大古老的銀杏樹，此時(shí)又飄落了黃葉。但，我們共同栽下的那棵友情樹，永遠(yuǎn)不會(huì)枝枯葉落。那粗壯的枝干，是你爽朗的笑聲;那片片綠葉，是你為我做過的許許多多。
你對(duì)我是何等的好啊!而我，總是默默接受，什么都不能為你做。每次，你總是讓著我。我和你之間，從沒起過沖突，即使有，也是你無論有沒有做錯(cuò)，都向我道歉。因?yàn)槲业膩G三落四，常常會(huì)忘記帶課堂所需的物品。樂于助人的你，就將自己的給我。而老師在批評(píng)沒帶的同學(xué)時(shí)，也是你替我站起來�，F(xiàn)在想來，我一直有一件事情沒有向你道歉。那件事，真的.是我做錯(cuò)了。
那天中午，我把一只用晶瑩剔透的水晶小熊拿出來給你看。你當(dāng)時(shí)就十分喜歡，把它放在陽光下，熠熠生輝。我自私的搶了過去，放在了桌上，讓你不要去碰。這時(shí)候，老師讓我去把放在教務(wù)處的作業(yè)搬到教室里發(fā)掉。我去幫老師搬完作業(yè)后，它不見了，而你的手放在課桌肚里，好像在找什么。我一口咬定是你偷了，你先是為自己辯護(hù)，但后來，你承認(rèn)了，并重新買了一個(gè)更漂亮的給我。暑假整理書包時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了那只丟了的小熊。追悔莫及的我卻已無法再向你道歉。
時(shí)光匆匆流去，雖然我們已經(jīng)分開，但我們一同種下的友情樹，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。這一切，都是因?yàn)槟愕膶捜�，你的無私，你的大度。同桌的你，希望那蔥蘢的友情樹，永遠(yuǎn)挺拔在你的心田里。
三年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)寧靜的夜晚，我把自己童年的相冊(cè)翻開，尋覓我那快樂的童年。
第一張是我和爸爸媽媽奶奶在麥當(dāng)勞吃飯時(shí)照的：上面的我一不小心拿了爸爸的漢堡，我輕輕地咬了一口，“太辣了，太辣了，快給我水喝！”我大聲說。爸爸偷偷地把我拍了下來，瞧，上面的我正吐著舌頭呢！
第二張是爸爸帶我到麥當(dāng)勞過生日的'照片：我們?cè)谝黄鹜妗翱鞊肀А边@個(gè)游戲，阿姨把游戲清清楚楚地說了一遍。我們先圍成一個(gè)圓圈，阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話請(qǐng)你馬上開朵花�！薄伴_幾朵花？‘’”開四朵�！拔覀兯膫�(gè)人馬上抱在一起，多了一個(gè)人，他要表演一個(gè)小節(jié)目。爸爸看我們玩的非常開心，就幫我拍了下來。
第三張是我六歲時(shí)在太湖黿頭渚拍的：我坐在船上，做了一個(gè)斗雞眼，爸爸馬上搶拍下來。
在我的小相冊(cè)里，我還有許多照片：在金色沙灘上的照片、在杭州西湖的照片……
快來看看我的小相冊(cè)吧！
三年級(jí)的作文 篇3
“外公，你給我做個(gè)煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說道�？稍拕傄怀隹谖荫R上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的.愿望一直落空。
所以我想，如果我自己會(huì)做，什么時(shí)候想吃什么時(shí)候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外公沒上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說：“好��！”
外公帶我來到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準(zhǔn)備平底鍋，然后往鍋里加一點(diǎn)油，油溫七層熱的時(shí)候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關(guān)火；同時(shí)取出熱饃頭，從中間切開，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國(guó)式漢堡就做成了。
看完外公的實(shí)際表演后我試著做了幾個(gè)，在做的過程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連著煎糊了四個(gè)。
我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話說的好，一份耕耘，一份收獲，不去實(shí)踐，我怎么能學(xué)會(huì)呢？這次我算是明白了這個(gè)道理。
功夫不有心人，第五個(gè)終于沒煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國(guó)“漢堡”。
三年級(jí)的作文 篇4
我們的學(xué)�！R山鎮(zhèn)中心小學(xué)屬于先進(jìn)學(xué)校，擁有高大的教學(xué)樓、體藝樓……雖然這個(gè)學(xué)校非常先進(jìn)，但我卻幻想在未來奇特的學(xué)校讀書。
終于有一天，我來到了未來學(xué)校�！巴�！這里的空氣好清新，咦，這里怎么都是參天大樹，沒有教室呀？”忽然一個(gè)機(jī)器人走過來對(duì)我說：“小朋友，這些樹就是你們的教室，但你可不要小看這些樹教室，它們不但可以凈化空氣，而且里面的設(shè)備全是高科技的呢！”“呤呤，呤呤”上課了，我飛快地跑進(jìn)了三零二的“樹”里。“哇，這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀？好舒服！”我禁不住贊嘆起來，旁邊的學(xué)生小聲地對(duì)我說：“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的`學(xué)生刻劃�！蔽铱匆姾诎迨怯|摸屏的，老師再也不需要那有害健康的粉筆了，我們用的書本也是有保護(hù)眼睛功能的。正當(dāng)我開心不已時(shí)，一不小心，我從云端摔了下來……
“啊……”我大叫起來�！案蕜P，你怎么了？”媽媽問。哦，原來我在做夢(mèng)呀！但我相信，在不久的將來，我的夢(mèng)一定會(huì)成真的。
三年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸中等身材，微胖，算得上是一個(gè)“重量級(jí)”人物，他長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，皮膚白里泛紅，兩條粗黑的一字眉，一雙炯炯有神的小眼睛，高鼻梁，厚嘴唇，他一笑起來，總會(huì)露出兩排潔白的牙齒，還有兩個(gè)淺淺的酒渦呢！在我的心目中，我的'老爸，可是“完美”型的Father喲！他雖然不善言辭，但是身上卻有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，性格溫和，心胸寬廣，善解人意……爸爸最令我敬佩的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他的心地善良，樂于助人。
記得上個(gè)星期三，在家吃罷早餐后，7點(diǎn)10分左右，爸爸陪我走路去上學(xué)。剛下樓沒走100米遠(yuǎn)，我們就看見前面有一個(gè)殘疾大哥哥，他坐在一個(gè)大大的輪椅上，兩條細(xì)長(zhǎng)的腿軟塌塌的呈外八字型垂在輪椅上，一身臟兮兮泛著油光的衣服，一張黝黑瘦小的長(zhǎng)臉，嘴巴看上去有點(diǎn)歪斜。此時(shí)，大哥哥正奮力用一只正常的左手和右臂，向前倒滑著輪椅車轱轆。他雖然使出渾身的力氣，但也并沒有讓輪椅快速地行駛起來，慢慢地，他滑到路中間了。不一會(huì)兒，小區(qū)這條窄窄的南出口馬路就漸漸地堵起來了，馬路上開始響起電動(dòng)車和汽車此起彼伏地喇叭聲，著急上班、上學(xué)的人們似乎都在急躁地催促大哥哥快點(diǎn)離開路中間，我耳邊甚至聽到有人嘴里喋喋不休地大罵起來。
這一幕恰好被我和爸爸親眼目睹。我還有反應(yīng)過來，爸爸就已經(jīng)一個(gè)箭步?jīng)_上前去，只見他雙手緊緊握住輪椅上的兩個(gè)把手，接著使勁地把椅子頭扭向南邊，靠近路右邊后，推著輪椅上的大哥哥慢慢朝門口走去，我緊緊地跟在他們身后。到了大門口，爸爸停下來，走到大哥哥面前，溫和地問他：“你準(zhǔn)備向哪邊走呀？”大哥哥左胳膊抬起，手一揚(yáng)，食指指向東邊，張大嘴巴，擠起眼睛，嘴里發(fā)出“啊啊、啊啊”的聲音，他還對(duì)著爸爸不停地點(diǎn)著頭，我猜他應(yīng)該是對(duì)爸爸的幫助表示感謝，也或許是想告訴爸爸他就是想到東邊的方向去。爸爸也對(duì)大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙又把他推到馬路對(duì)面，把車頭轉(zhuǎn)到西邊停住�！澳懵甙桑覀円惨s緊走了，孩子等會(huì)兒上學(xué)要遲到了！”爸爸微笑著對(duì)大哥哥說道，我也對(duì)他使勁地?fù)]揮手告別。大哥哥左手搭在輪椅上，殘疾的右手也向我們用力地?fù)]著，嘴里“啊啊、啊啊”叫著，和我們說再見！我和爸爸轉(zhuǎn)身快步向?qū)W校走去……
這雖然只是一件微不足道的小事，可從這一件小事中，我看到了爸爸樂于助人的好品德，我感受到了爸爸那顆善良的心。讓我們大家都伸出熱情的雙手，盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人吧！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，親愛的爸爸，我永遠(yuǎn)愛您！您是一位好爸爸，您令我自豪！
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