【必備】三年級快樂作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級快樂作文 篇1

　　每個人每天都有快樂生活。人生得意須盡歡，快樂生活少不了!現(xiàn)在就讓我們happy吧！讓我們進入快樂王國！健康生活的快樂王國有四把金光燦燦的鑰匙。

　　第一把鑰匙叫愛護環(huán)境。好的環(huán)境可是快樂生活的保障哦。我們必須愛護我們生活的環(huán)境。芳草萋萋，何忍踏之？只要我們收回自己的腳，周圍的綠色就會多上一分；清新空氣，何忍污之？只要我們少踩一腳油門，呼吸的空氣就會好聞一分。讓我們好好的愛護環(huán)境，愛護我們的家園，讓我們快樂地生活！

　　第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食，如果我們偏吃挑食，你就會發(fā)現(xiàn)健康生活的快樂王國的大門不會向我們打開。好多小孩子只愛吃漢堡、披薩，只愛喝可樂、涼茶，好多小孩子無肉不歡，你會發(fā)現(xiàn)這會讓他們身體偏胖，不堪重負(fù)。虛胖界會接收這些孩子們，但你會發(fā)現(xiàn)虛胖界沒有道路到達快樂王國。

　　第三把鑰匙是愉快心情。發(fā)自內(nèi)心的快樂不僅可以感染別人，更可以愉悅自己。爸爸說心理學(xué)上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的'花就是我們孩子們開心的笑容。良好的心情對健康的積極作用是任何藥物都無法代替的；惡劣的心情對健康的危害則猶如任何病原體。快樂有一點像感冒，傳染得很快。所以讓我們開心地笑吧！

　　第四把鑰匙是鍛煉身體。四體不勤，五谷不分。古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧�！比梭w各器官系統(tǒng)“動則興，不動則退”，體育鍛煉是增強抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。同學(xué)們，還等什么呢？

　　讓我們抓緊找到屬于自己的四把鑰匙，健康生活的快樂王國在等待著每一位小朋友。少年強則中國強！一起來吧！

三年級快樂作文 篇2

　　沙灘的美麗令我向往，大海的遼闊令我期盼，今天我們來到了遠近聞名的白城沙灘。

　　來到沙灘，我想做的第一件事就是撿貝殼。誰不想帶些“戰(zhàn)利品”回去呢？可撿貝殼也不像我想象的那么簡單。我們撿到的貝殼都很小，而且它們不是破了，就是被海水沖走了，還有的貝殼害羞地躲到沙子下，非常難挖。我本來以為會意外得到一些珍珠呢！突然，一條小魚出現(xiàn)在我的眼簾中。已經(jīng)灰心喪氣的我眼中又有了一絲光亮。趁魚還沒有逃回海中，我趕緊制造了一道“沙墻”擋住魚的'去路，這下這條魚無處可逃了�！耙�！這可真是個意外收獲！”我高興地喊著。

　　抓完這些“戰(zhàn)利品”后我已經(jīng)有點累了，于是，我坐下來靜靜觀賞著風(fēng)景。遠處，天連著水，水連著天，水天一色，再加上一些不知名的小島點綴，形成了一副美麗的畫。近處，一些貝類安靜地躺著，旁邊的巖石上有一群小螃蟹自由自在地生活著。沙攤上游人如織，有的在堆沙子城堡，有的在曬日光浴，還有的在研究一些奇怪的海洋生物。海面上，浪花聲組成了一首美妙的交響樂。這首交響樂時而平靜，時而狂暴，平靜時海面像一面鏡子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。遠遠望去，好像海面上有一群小精靈在舞蹈�？癖�時海面波濤洶涌，海浪層層疊疊，聲勢浩大，席卷海岸。

　　坐在沙灘上，我看著美麗的風(fēng)景，吹著涼爽的海風(fēng)，真是心曠神怡！

三年級快樂作文 篇3

　　在每個人的12歲以前，都有過快樂的童年往事，我就有一件童年的趣事。

　　記得有一次，放學(xué)后，我們班上的同學(xué)組成一個足球隊，聽到他們要去比賽足球，我也想?yún)⒓�，所以也加入了隊伍中。他們把書包和衣服堆起來作球門，就拉開陣勢賽起來。

　　看，那個留平頭的小守門員，他們警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不猶豫的繼續(xù)著。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個肚子大的小男孩，他好像是后補的`，一心想著快點讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。

　　守門員和幾位觀眾都望著這場比賽，可見雙方隊員正在那兒拼搶。有一個戴黑帽子的小男孩生怕比人擋住他，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個扎蝴蝶結(jié)的小女孩，在那里喊加油，全神貫注地看比賽。

　　突然，一個高大挺拔的身影，我正在帶球，一下子把我的球搶斷了，我生氣極了，但我火冒三丈，追上了他，并又把再球次搶斷，那個人也火冒三丈，又把我搶斷，我們倆的一次次搶斷，讓在場的人都驚呆了。最后，我拼了，使出最后一擊，將球射入球門。

　　童年就是這么快樂、有趣，讓我們無法忘記。

三年級快樂作文 篇4

　　快樂是什么？快樂是口渴時的一杯及時的水，摔倒時的一只溫暖的手，哭泣時的`一聲輕聲安慰，受挫時的一個暖暖微笑……這些都是我們曾經(jīng)都有過的快樂，但有的快樂很小，有的快樂很大，全都取自你是否有一顆感受快樂的心。

　　我覺得快樂是付出后的收獲。在我家剛剛有電腦的時候，我整天在玩電腦里的游戲，但又想，電腦是否有其他的作用，否則要玩游戲的話，買一個游戲機不就得了！于是我開始嘗試著在電腦上練習(xí)打字，發(fā)表文章。我慢騰騰地打出了一篇詩歌，并復(fù)制粘貼給了好友看，得到了好友由衷的贊美和真誠的鼓勵。于是在空間博客上發(fā)表了好多文章，這時候，快樂在心里不停地充盈著。

　　我又覺得快樂是解決困難后的喜悅。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，經(jīng)常后面會有一個附加題，難度都比較大，可是我一般看到這種題目后，都不想動腦筋寫，但一看到作業(yè)上空著這么大的一道題，又覺得不太好看。最后只得耐著性子，動腦筋做了。常常是草稿紙用了一大半，筆桿敲得腦袋疼才有點眉目，但是，看到難題被解決掉了，心里就不禁涌起一陣自豪和快樂感。感到渾身都透著一種輕快的感覺。

　　快樂是什么？我覺得我的快樂就是如此！

三年級快樂作文 篇5

　　今天童童老師帶我們玩了巨大的泡泡，因為這是一節(jié)作文活動課。

　　一開始，我覺得應(yīng)該是吹小泡泡吧，但老師把吹泡泡的東西拿出來時，我別提有多高興，說：“可以玩大泡泡！”看老師玩了幾次泡泡后，我迫不及待地想開始玩。我們先是選一個人站在里面，然后另外一個人來拉。我和同桌一起，我站在里面，她來拉。每當(dāng)那五彩繽紛的泡泡拉過我頭頂時，我臉上露出了燦爛的笑容。

　　接著我們玩的是隧道泡泡。玩這個，要三個人，我站在里面，范依伊站在旁邊。我同桌把泡泡從我這套過去，再套到范依伊身上，美麗的'泡泡像一座五顏六色的橋，可漂亮了。我和胡皓然也一起站在泡泡里面。當(dāng)泡泡拉起時，他的眼睛睜得大大的，而我卻很緊張，蜷縮著身子。

　　老師又把空調(diào)給開了起來，泡泡在空調(diào)的吹動下變得彎彎扭扭。我聽見有人喊：“哇，這泡泡都變形啦！”童童老師把我前桌封成拉泡泡大王，因為，他拉的泡泡特別高。最泡泡都變成白沫，拉不起來了。我們才不甘心地回教室去了，此時我仍然意猶未盡。

三年級快樂作文 篇6

　　我有一個幸福的家。家里有我、爸爸、媽媽三口人。媽媽是一位教書多年的教師，爸爸是一位工程師，在這個家里爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛爸爸、媽媽。

　　媽媽從小喜歡看書，由于看得太多，所以戴著眼鏡。爸爸喜歡下棋，他什么棋都會下，而且常常教我下棋。我喜歡畫畫，只要一有時間，我就把一些奇形怪狀的東西畫下來。爸爸的性格特別好，從來不發(fā)脾氣，而媽媽非常嚴(yán)厲，生氣的時候眼睛瞪得圓圓的，這可能跟她的工作有關(guān)吧。

　　爸爸工作很忙，但是每天還要抽出時間來送我上學(xué)。而媽媽呢，工作也很忙，白天在學(xué)校教學(xué)生，晚上回家還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我自己在家，看見家里有很多臟衣服，就拿出來洗了一遍，我正在曬衣服，忽然聽見門"咔"的.一聲開了，原來是爸爸回來了�？匆娢易约耗芟匆路�，夸我長大了，我很高興。

　　今天早晨，爸爸媽媽為了讓我能看看博興的日出，起了個大早，把我叫醒了，帶著我走出門去。我們邊散步邊看日出。好溫馨呀！

　　在家里，有時間他們就和我一起聊天、看書。放假的時候我們就出去旅游。今年十月一日放假，爸爸媽媽就帶我去青島玩了兩三天，回來后，感覺增長了許多知識，我還寫了兩篇作文，自我感覺還不錯呢。

　　平時我和爸爸媽媽經(jīng)常開玩笑，這時候我們是平等的，甚至可以直呼其名。這時，家里總是充滿了歡聲笑語。

三年級快樂作文 篇7

　　有一位名人曾經(jīng)不止一次地說過，當(dāng)你把快樂分享給別人的時候，就會變成兩份快樂，猶如一塊大大的奶油蛋糕，許多人在一起吃會更有滋味，生活中也有許多分享的鏡頭，也給朋友送上一份，讓朋友們感受到我的生活和生活中的眾多平凡但幸福的感受。

　　鏡頭一

　　從未晨練過的我們真還帶著幾分羞澀，幾分忐忑，和剛從朦朧睡眼中的幾分不情愿，好習(xí)慣真的不好做起，萬事開頭難，這就是我和兒子相互鼓勵最多的一句話。可每當(dāng)踏著微微的晨風(fēng)，淋浴著那剛剛露出的一點兒晨曦，和著鳥兒不同腔調(diào)的歌唱，我和兒子開始了一天中的晨練，小草的露珠在晨風(fēng)中搖曳，花兒在路旁邊向我們點頭。看著如此美妙的清晨，我們晨練的天數(shù)越來越多，時間也越來越長，我不知道能堅持多久，但我知道只要有兒子相陪，我一定會堅持到底。正像姚明所說：堅持不一定勝利，但放棄一定會失敗。為了自己有一個好身體，我一定要堅持。

　　有人說一份耕耘，一份收獲，我則說，一份鍛煉，一份快樂。這份快樂就是我和朋友們最想分享的快樂。

　　鏡頭二

　　辦公桌上已經(jīng)堆起了小山似的作業(yè)，不用數(shù)，收一次作業(yè)正好是90多本，這只是學(xué)生交來一次的作業(yè)。抱怨沒有結(jié)果，工作還是要做的，我并沒有去改作業(yè)，而是先從包里拿出了老朋友MP3，調(diào)出我最愛聽的歌曲，工作就要開始，那就快樂地改作業(yè)吧，現(xiàn)在辦公室的同事都喜歡上了這種邊工作，邊聽歌的工作方式，不時嘴里還會唱出幾句跑了調(diào)的歌詞，最終在大家的'笑聲中結(jié)束。

　　換一種思維去工作，也許我們會變得輕松而快樂。那一份枯燥無味的作業(yè)，有時也會給我們帶來許多的樂趣，特別是學(xué)生的日記，更是我們幾個交流最多的話題，為學(xué)生的好句而喝彩，為學(xué)生的幽默語言而爆笑，為能和學(xué)生的及時溝通而高興。這就是我們的工作，在枯燥中也有快樂。

　　鏡頭三

　　春天使人們總想出去放飛心情，我更是一個在屋里呆不了長時間的人，總想利用可利用的一切時間，帶家人去盡情地玩，所有的煩惱在玩中丟掉，特別是孩子們整天呆在學(xué)校，想見什么都見不了，除了書就是人，大街上更是如此，車、人、噪音成了大街的主旋律。

　　這不？柳絮絮飛了沒有去問它要到哪里去，榆錢成熟了卻沒有人采摘，槐花開了,花香十里卻聞不見，這是現(xiàn)代城市孩子的悲哀，沒有童年的童年，童年的記憶最多的可能是上什么特長班了沒有？孩子漸漸地長大，僅有書本知識是不夠的。

　　雙休日的我們幾個，成了一個個的小瘋子，黃河灘的泥巴，成了孩子最喜歡的地方，滿臉滿身的泥，可孩子們卻是開心的笑，望著那一望無際的滾滾河水東流去，我的心境也多一份開闊，一份明朗。大片大片地樹木郁郁蔥蔥，給人一種向上的感受。面對此景此地，我們還有什么想不開的呢。路兩邊紅色的槐花更是給人一種耳目一新的感覺，與我們平時見到的那種大串大串的白，形成了鮮明的對比，想永久的看卻又看不厭。

　　生活的幸福就在我們平時的點滴體會之中，與你分享，希望我的朋友也能幸福，也能快樂。

三年級快樂作文 篇8

　　我像盼星星、盼月亮、終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我終于能放下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都燒掉似的。

　　暑假的第一天，爸爸就幫我弄了一個“暑假每日作息表”。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜”。只要我快點把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以我要抓緊時間，趕快完成作業(yè)，于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做作業(yè)。

　　每天的作業(yè)做完了，就能玩一會兒電腦，我就迫不及待地打開了電腦，上了網(wǎng)。玩了一會兒游戲，也應(yīng)該休息了。

　　我開始看書，我最喜歡讀《親愛的漢修先生》、《佐賀的超級阿嬤》、《豬仔頭溫暖之旅》……我最近在讀《西游記》我知道了孫悟空神通廣大，火眼金睛，打敗了許多的妖怪，保護唐僧去西天取經(jīng)。

　　每天晚飯后，爸爸媽媽帶我去公園散步、鍛煉、做游戲，一家人其樂融融�？鞓返氖罴僮魑�300字

　　暑假的'生活多姿多彩，我過了一個愉快、充實、有意義的暑假，我讀到了許多有意義的書，使我增加了許多的知識。

三年級快樂作文 篇9

春節(jié)是什么?是一串串紅彤彤的鞭炮;是一盤白玉般的餃子;是一張張100元的壓歲錢;更是一桌熱氣騰騰的年夜飯......

　　新春佳節(jié)，我和媽媽還有奶奶一起去爺爺家吃年夜飯。一路上張燈結(jié)彩，大大小小的燈籠掛在各自的家門口兒，一幅幅象征著美好寓意的對聯(lián)映入眼簾--有"春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景，東風(fēng)送和煦千株紅梅最芬芳。"還有"山河增秀色，大地沐春輝。"走著走著，不知不覺來到了爺爺?shù)募议T口。門口有兩棵郁郁蔥蔥的橘子樹，旁邊兒還有三四盆嬌艷欲滴的月季花，粉紅的花瓣上有幾滴晶瑩剔透的露水，仿佛是一條上天賜予的項鏈。這一切的一切，都透露出一絲絲濃重的'年味兒。

　　隨著爺爺?shù)囊宦曔汉�，大家的筷子都飛舞起來。我的嘴里念念有詞："水果沙拉!蓮子雞湯，嗯，好喝!芙蓉水上漂，我來嘗嘗!百花爭艷，菜做得真漂亮!"我的嘴巴被美食塞得鼓鼓囊囊，連話都說不清楚了。就這樣，大家開開心心地吃完了年夜飯。

　　回到家，我揚起天真的小腦袋對媽媽說："今天我可是太幸福了!"說完，我就回到房間數(shù)我的壓歲錢去了......這就是過年的味道啊!