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【精華】三年級(jí)比賽作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)比賽作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)比賽作文 篇1
星期五下午，班主任馮老師精心策劃，組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面、樂(lè)趣無(wú)窮的跳繩比賽。
跳繩的跳法很多，比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”，讓人能充分體驗(yàn)跑跳快樂(lè)的“奔跑跳”。除了這些玩法，還有雙人跳，倒跳，單腳跳等。
我們?cè)诓賵?chǎng)集中比拼，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足，蓄勢(shì)待發(fā)，并不時(shí)地在人群中尋覓，想直接找到自己的勁敵，一舉奪下那屬于勝利者的桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如，不停地畫(huà)出“U”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里，卻還在活力十足地跳著。
我一向擅長(zhǎng)“奔跑跳”，這次也不例外。可是面對(duì)連續(xù)的挑戰(zhàn)，我還是感到巨大的壓力，所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，終于拿下了奔跑跳的冠軍。
不過(guò)，最令我興奮的莫過(guò)于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開(kāi)始，我?guī)依@繩，配合的.很好，跳得很順利，同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)數(shù)為我們加油，跳到十五下時(shí)，由于緊張，我的繞繩速度突然加快，老是跳躍不及，所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，由老師繞繩，老師繞繩的速度正合我意，穩(wěn)定不變，跳啊跳，跳到三十六個(gè)，我的腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，后退一步，讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績(jī)?yōu)槿鍌�(gè)。
比賽結(jié)束了，大家還在操場(chǎng)上興致不減地談?wù)撝�，奔跳著，好像要把跳繩的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場(chǎng)上，不信你聽(tīng)，操場(chǎng)上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。
三年級(jí)比賽作文 篇2
人生猶如一幅美麗的畫(huà)面，而其中最美麗的一幅畫(huà)—第一次查字典比賽，讓我記憶猶新。
我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的比賽——查字典比賽。等班級(jí)比賽成績(jī)公布后，我和其他5位同學(xué)一起代表班級(jí)去參加比賽。
比賽前，吳老師每天給我們每人發(fā)一張?jiān)嚲砘丶揖毩?xí)。在家里我開(kāi)始練習(xí)查字典了，但我做到最后一道題時(shí)，我的目光驟然間就呆滯了。我沒(méi)仔細(xì)審題，便把自己想當(dāng)然的`意思寫(xiě)了上去。
等大家校對(duì)的時(shí)候，他們尖銳地指出我的最后一題——“一鼓作氣”的意思寫(xiě)成了“一氣之下把事做完”�？墒牵值渖巷@示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作氣”和“敲鼓”沒(méi)有一點(diǎn)兒瓜葛，明明“一鼓作氣”就是“一氣之下把事做完”嘛，憑什么“敲鼓”就是“一鼓作氣”的意思呢？原來(lái)“敲鼓”就是概括了“一鼓作氣”的意思。因?yàn)�，“敲鼓”不單單表示了“一鼓作氣”這個(gè)成語(yǔ)，還表示了許許多多詞成語(yǔ)的意思。
哦！我終于明白了，不然在真正的比賽時(shí)，我就不會(huì)寫(xiě)了。
終于到了查字典的比賽時(shí)間了。我擔(dān)驚受怕地來(lái)到六樓階梯教室。試卷發(fā)下來(lái)了，天哪！試卷上怎么會(huì)有這么多題？我做得完嗎？我的心里暗暗擔(dān)心。
一等比賽時(shí)間開(kāi)始，我的耳邊就傳來(lái)了一陣陣“沙沙”聲，原來(lái)是同學(xué)們翻字典的聲音。我也在飛快地努力地翻著字典，可試卷進(jìn)步的速度比以前還是快不了多少。等我才做到一半時(shí)，有一位同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。我急得快哭了，老師說(shuō)還有最后10分鐘，應(yīng)該還做得完。于是，我翻字典的速度更快了。時(shí)間一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，時(shí)間到！我終于寫(xiě)完了！
我憂心忡忡地把試卷交到老師手上，然后膽戰(zhàn)心驚地飛快地回到教室。
過(guò)了一個(gè)多星期，吳老師興高采烈地走進(jìn)教室說(shuō)：“恭喜我們班查字典比賽獲得團(tuán)體冠軍！林正軒獲得全段第一名，9
6分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵……
“哇！”同學(xué)們的掌聲，尖叫聲都要把屋頂炸裂了。
這聲音久久不能平息……
三年級(jí)比賽作文 篇3
在五月的展能活動(dòng)中，我最期待的拔河比賽終于來(lái)到了，星期三，老天爺終于給了一個(gè)好天氣，下午我們開(kāi)始拔河了。
剛開(kāi)始，是一班和四班比，一班的同學(xué)一個(gè)個(gè)面容清廋，身材矮小，面對(duì)強(qiáng)壯的四班，怎能比的過(guò)？一班沒(méi)過(guò)多久就被四班拉過(guò)去了，他們以最悲慘的比分0:2來(lái)給這場(chǎng)比賽畫(huà)上了句號(hào)。這時(shí)，我看見(jiàn)一班張老師的臉馬上板了下來(lái)，看不見(jiàn)一絲笑容，一班的同學(xué)低著頭，慢慢地走向他們的書(shū)包群，拖著書(shū)包靜悄悄地回家了。第二盤(pán)由三班對(duì)六班，六班很快便勝利了，為了不打“持久戰(zhàn)”，他們的老師想出了一個(gè)絕頂聰明的辦法，把剩余的繩子系在最后一位同學(xué)的腰上，不出所料他們果然以2:0獲勝了，可是想一想最后一位同學(xué)，在比賽的時(shí)候一定肝腸寸斷，十分難受吧！
終于輪到我們對(duì)四班啦！我班同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，像一只只小老虎一樣看著對(duì)方。由于一、三班的失敗，高老師和陳老師全力以赴地鼓勵(lì)我們，我們用盡了全身力氣以完美的比分2:0贏得了這場(chǎng)比賽，這時(shí)，我看見(jiàn)張老師像一朵向日葵一樣笑容滿面地看著我們，給我們帶來(lái)了很大的'精神支助。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的角逐，我們一路過(guò)關(guān)斬將，終于到了我們和五班逐鹿中原了。在取得1:1的比分后，進(jìn)入了決勝局的比賽，俗話說(shuō)：“狹路相逢，勇者勝�！眲傞_(kāi)始，我們被他們拽的前進(jìn)了幾步，然后我們把住繩子一步一步地向回拖，終于我們贏了！我覺(jué)得五班和我們實(shí)力差不多，我們更多了一些毅力和勇氣。
拔河比賽結(jié)束了，結(jié)果并不重要，精彩的是過(guò)程，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，永遠(yuǎn)是：友誼第一，比賽第二！
三年級(jí)比賽作文 篇4
在賽場(chǎng)上，有多少次揮汗如雨，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們?cè)谂c驕陽(yáng)搏斗，在和時(shí)間賽跑，他們并不累，因?yàn)�，他們有永遠(yuǎn)不倒下的毅力鼓勵(lì)著他們向前進(jìn)。
今天，一年一度的“秋之實(shí)”運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了......馬上，60米跑就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都精神抖擻，宛如一棵棵挺拔的小青松。只聽(tīng)一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像一匹匹脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼間向終點(diǎn)沖去，此時(shí)此刻，我望了望鴉雀無(wú)聲的.看臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)，他們每個(gè)人都屏住呼吸認(rèn)真看比賽........
最后，我知道了我們沒(méi)有拿第一，我猶如泄了氣的皮球，心想：“我可真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，我也努力了，而且，我的汗水濕透了校服！”后來(lái)，媽媽說(shuō)：“這是重在參與，沒(méi)關(guān)系， 下一次一定可以拿第一的。”
我相信功夫不負(fù)有心人，下次，我一定能拿第一！