【推薦】三年級(jí)難忘作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)難忘作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)難忘作文 篇1
暑假到了，我們?nèi)液鸵恍┦迨灏⒁桃黄鹑ザ鯛柖嗨孤糜�，這可是我向往已久的旅游勝地啊！
懷著激動(dòng)而又興奮的心情，我們出發(fā)了，不足兩個(gè)小時(shí)，我們的飛機(jī)就抵達(dá)到鄂爾多斯。
一抬頭，看到蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，放眼望去，一望無際的大草原像無邊無際的地毯，鋪在大地母親的身上。不遠(yuǎn)處，聚集的牛、羊、馬群像點(diǎn)綴在地毯上各式各樣的.圖案，分外美麗！
在駛往景點(diǎn)的路上，大巴車?yán)铮覀円蝗汉⒆颖е缫褱?zhǔn)備好的零食袋子津津有味地吃了起來，正吃得起勁時(shí)，只聽到陳叔叔朝我們說道：“小朋友們，吃完了手中的零食，垃圾可不要亂丟哦，要隨手扔進(jìn)車門口處的垃圾桶里�！贝蠹衣犃T，似乎反應(yīng)很小，依舊我行我素，有的朝車座下扔，有的直接扔到過道里。這時(shí)，只見陳叔叔拿著一個(gè)袋子走了過來，將我們?nèi)釉诘厣系拇右粋�(gè)一個(gè)撿起。頓時(shí)，我們一群小孩子感到不好意思了。
到了景點(diǎn)，我們滿心歡喜的要下車，又聽到陳叔叔說：“小朋友們，給你們每人發(fā)一個(gè)袋子，待會(huì)兒游玩過程中，如果有垃圾，就隨手放進(jìn)袋子，不要亂丟哦！”“哎，很羅嗦！”只聽菲菲抱怨道。下車后，大家便三五成群地暢游起來。
到了中午，大家圍在一起，用過午餐，在這樣干凈、清爽的環(huán)境中，心情好極了。等大家起身后，地上已經(jīng)是一片狼藉，這些垃圾與大草原的美麗形成了鮮明的對(duì)比，也顯得格外刺眼�？墒�，遠(yuǎn)去的大家似乎并沒有注意到他們的“杰作”。這時(shí)陳叔叔追了上去，把大家叫了回來，讓大家把垃圾撿起來。見大家一臉不情愿的表情，陳叔叔說道：“美麗的環(huán)境，需要我們共同去愛護(hù)，否則，天將不再藍(lán)，水將不再清，草將不再綠，空氣也將不再清新。”這番話說的大家心服口服，紛紛將地上的狼藉不一會(huì)兒就收拾得干干凈凈！
旅途雖然結(jié)束了，但陳叔叔的言行卻深深地留在了我的心中。文明是面鏡子，照出了我們的習(xí)慣和素養(yǎng)。創(chuàng)造美麗和諧的社會(huì)是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
三年級(jí)難忘作文 篇2
語文老師給我們留了一個(gè)奇特的作業(yè)，那就是對(duì)爸爸媽媽說一句：“我愛你們”。
我知道爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們，我覺得只能從行動(dòng)中表達(dá)出來。如果讓我說出口我卻為難了。
周六，我們住校生可以回家了，但是想起老師留的作業(yè)，我卻又有點(diǎn)不知所措了，也高興不起來。當(dāng)我回到家，敲了敲門說：“媽媽快開門，是我�！碑�(dāng)媽媽一開門的時(shí)候看見我。我想起老師布置得作業(yè)后，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，手心里也不時(shí)的冒汗。看看吧！我有多么好笑。媽媽當(dāng)時(shí)以為我發(fā)燒了，于是趕緊給我量體溫，爸爸也從沙發(fā)上突然站了起來關(guān)心的`問起我。看到爸媽的這一切，我當(dāng)時(shí)竟然留下了眼淚，這種“眼淚”夾雜著恐慌和感動(dòng)。媽媽連忙的問怎么了，學(xué)校誰欺負(fù)你了嗎？我支支吾吾地把作業(yè)給父母說了出來。媽媽哭笑不得的摟著我說：“傻孩子，不用你說，我也知道我們家的寶貝最疼愛媽媽了�！甭牭竭@些我更加大哭起來。
晚上，我躺在床上，反反復(fù)復(fù)睡不著覺，想著白天的一切。是�。「改傅膼劭偸遣磺蠡貓�(bào)，但是子女應(yīng)該試著學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的真情回饋。爸爸媽媽，如果有機(jī)會(huì)我一定要讓我對(duì)父母的愛大聲地說出來給他們聽！
三年級(jí)難忘作文 篇3
上周老師通知我，說要代表我們班級(jí)參加漢字聽寫大賽，機(jī)會(huì)難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了。回到家，我一有空就拿出資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫，一刻也不敢懈怠。
今天中午，老師通知我們12點(diǎn)到四樓會(huì)議室集中參加漢字聽寫比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級(jí)組為單位，每次四個(gè)人上場(chǎng)，每班有三位選手，寫出答案，最終裁判判定對(duì)錯(cuò)，寫對(duì)一個(gè)計(jì)10分。
首先是三年級(jí)組，每四個(gè)人一組依次上場(chǎng)聽寫詞語。很快三年級(jí)組和四年級(jí)組比賽完了，就輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。因?yàn)榫o張，我的.手心里都是汗。走上場(chǎng)，我聚精會(huì)神地聽老師報(bào)的詞語和詞義解釋，生怕聽漏一個(gè)字。還好，第一詞語“婀娜”和第二個(gè)詞語“浮想聯(lián)翩”還算簡單，聽完后，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫出來，心想：還好，這個(gè)比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報(bào)第三個(gè)詞語“鞠躬盡瘁”時(shí)，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來，隨著時(shí)間一秒秒地過去，我心里越發(fā)的著急，但就是想不起來，最后只好胡亂寫了一個(gè)字，可想而知肯定是錯(cuò)的，我失望地走下了臺(tái)。接著，我們進(jìn)行了第二輪比賽，有很多四字詞語我聽都沒聽過，我想：這次比賽肯定是失敗了。
通過這次漢字聽寫比賽讓我深深體會(huì)到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語，下次比賽時(shí)我一定要卷土重來。
三年級(jí)難忘作文 篇4
早晨，太陽還沒有完全升起來的時(shí)候媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過薄薄地窗紗看見樓下的樹被風(fēng)吹得東倒西歪�！斑@么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)��！”我正抱怨著，媽媽看出了我的心思，“我一會(huì)送你去�！眿寢屨f。
匆匆吃過早飯，我不情愿的背上書包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好似一個(gè)“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上，一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動(dòng)，趴在我背上�！眿寢尦粤Φ玫跑嚽斑M(jìn)。雖然寒風(fēng)刺骨，但趴在媽媽的'背上，使我感到我感到無比溫暖，心里有種說不出的感動(dòng)和內(nèi)疚。
下午仍然北風(fēng)怒吼，媽媽還是來學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張，被寒風(fēng)吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱著媽媽，眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當(dāng)回到家時(shí)媽媽的手早已被凍僵了。
我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說“沒關(guān)系，一會(huì)就好了，只要你好好的，我冷點(diǎn)，沒什么�？烊プ鲎鳂I(yè)吧！”我被媽媽簡短的話語感動(dòng)了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻(xiàn)教育，感染著我。我含淚走向了書房。
這一天，令我終生難忘！
三年級(jí)難忘作文 篇5
令我難忘的事情有很多，比如洗碗、洗衣服、去動(dòng)物園……但令我最難忘的是競(jìng)選班干部。
四年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，老師要求競(jìng)選班干部，我抱著試一試的心情報(bào)名參加了“數(shù)學(xué)課代表”的競(jìng)選。
我滿心歡喜的準(zhǔn)備起了演講稿，并把自己寫好的演講稿拿給爸爸修改，爸爸改好后我便興奮的背起來了……
好不容易熬到了演講的.那一天，我喜滋滋的背著書包來到了學(xué)校，一看名單，我是第20個(gè)上臺(tái)演講。心想，還早著呢！于是，就在心里默默的背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間輪到了我，當(dāng)我站在熟悉的講臺(tái)上時(shí)，莫名的多出了幾分緊張，心里如同揣著一只小兔子一樣怦怦亂跳，原本背的滾瓜爛熟的演講稿，這時(shí)卻說不出來，老師向我揮揮手鼓勵(lì)我，給我加油！于是，我暗自對(duì)自己說：“加油！”，演講稿便脫口而出，講完后，我松了口氣，深深的向大家鞠了一躬，快步走下講臺(tái)。
我緊張的等待著競(jìng)選結(jié)果。幾分鐘后，老師走了進(jìn)來，一項(xiàng)一項(xiàng)的公布，我集中注意力，屏住呼吸，聽老師宣讀競(jìng)選名單，當(dāng)我聽到老師念到我的名字時(shí)，高興極了，心里一塊巨石總算落地了，我競(jìng)選成功了。
這件事雖然過去了很長時(shí)間，但每每想起我還是很開心的。這次競(jìng)選是多么令我難忘的一件事呀！
三年級(jí)難忘作文 篇6
星期三，我們班的班主任楊老師在多媒體教室給我們上了一節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)公開課。
上課了，老師讓我們猜這節(jié)課上什么內(nèi)容？我們異口同聲地回答：“可能性！”“對(duì)了，我們就學(xué)‘可能性’�！崩蠋熡终f：“我們來做一個(gè)游戲吧！”老師拿來了三個(gè)盒子，里面放了3顆白珠子，23顆紅珠子。老師給我們布置了一道題目：摸到哪種顏色珠子的可能性大？我想：當(dāng)然是摸到紅珠子的可能性大。果然不出所料，我們組摸到紅珠子16顆初中，白珠子4顆。其他兩個(gè)組都沒有摸到白珠子。接下來，我們又玩了一個(gè)游戲：把一個(gè)圓的'1/6涂上黃色，其余的5/6涂藍(lán)色，老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，看看誰能轉(zhuǎn)到黃色。老師叫了我和另外的四名同學(xué)，居然只有我轉(zhuǎn)到了黃色，你說我幸運(yùn)吧！
下課了，老師讓我們回到教室。我想：老師在這節(jié)課中，讓我們玩了兩個(gè)游戲，就學(xué)到了知識(shí)，太有意思了！楊老師上的這節(jié)公開課，我覺得既生動(dòng)，又好玩，還學(xué)到了知識(shí)，真是太有意義了！
三年級(jí)難忘作文 篇7
在學(xué)校里學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù)。語文的內(nèi)容豐富多彩。數(shù)學(xué)的內(nèi)容需要思考。英語的內(nèi)容豐富知識(shí)。
在這其中我最喜歡“語文”語文課里的內(nèi)容非富多彩，內(nèi)容豐富。老師讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。明白更多的.知識(shí)。
我最難忘的一次語文作業(yè)就是“做小吃”星期一的第三節(jié)課我們舉行了“美食品鑒會(huì)”我們展示了自己親手做的小吃。品嘗了同學(xué)們的家鄉(xiāng)菜。知道了許多地區(qū)的的特產(chǎn)。我做的是“芝麻團(tuán)子”聞著香香的、芝麻脆脆的、糯米軟軟的。
同學(xué)們你一句我一句。討論他們的小吃。除了吃到了美味的小吃。我還吃到了同學(xué)們的熱心。
O(∩_∩)O~這就是我說的在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。我喜歡這項(xiàng)作業(yè)是因?yàn)�。做小吃很開心，而且我們也學(xué)會(huì)了知識(shí)。我還認(rèn)為偶爾放松一下也是個(gè)好事，畢竟學(xué)習(xí)很緊張嗎!
這就是我“最難忘的一次語文作業(yè)”這是我最難忘的作業(yè)。
三年級(jí)難忘作文 篇8
一天我和媽媽一起看新聞：一只巨大的抹香鯨被擱淺在海灘上，生物學(xué)家解剖開它的尸體，竟然在它的胃里發(fā)現(xiàn)了17公斤的垃圾，里面有塑料瓶、床單······。我非常吃驚，現(xiàn)在到處都在呼吁創(chuàng)造文明衛(wèi)生的地球環(huán)境，但是還有人隨便亂扔垃圾，他們不知道這些垃圾已經(jīng)嚴(yán)重污染了海洋環(huán)境，給海里的生物造成了致命的.威脅�？粗且淮蠖褟哪ㄏ泠L胃里取出來的垃圾，我想象著它生前一定非常痛苦。這只重5.6噸的龐然大物，原本在海洋里自由自在的覓食，它不知道自己吞下的是垃圾，而這些看似五顏六色的東西足以置它于死地。它胃疼的厲害，難過的在海水了翻滾，但是一切都于事無補(bǔ)，它還是死了。我非常難過，是人類殺死了它。
同樣是人類，環(huán)保天才里奇·索瓦卻用行動(dòng)告訴人們?cè)撊绾螌?duì)待海洋。他用從垃圾堆上撿來的十萬個(gè)塑料瓶，建造了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的“天堂小島”，島上有白沙、盆栽和紅樹。他把這些瓶子裝進(jìn)塑料網(wǎng)兜和漁網(wǎng)，把它們綁在木板底部，這就形成了小島的地基，然后通過表面的一個(gè)洞繼續(xù)建造。他使用一根桿把更多裝有塑料瓶的袋子推入小島下的水中。他的小島上有房子、海灘、各種設(shè)施一應(yīng)俱全并且非常環(huán)保。舒沃說：“垃圾是我們的大問題，通過這種方式可以把垃圾變廢為寶�！�
我非常贊賞舒沃德做法，這樣既保護(hù)了環(huán)境又處理了垃圾，真是一舉兩得。舒沃的創(chuàng)意發(fā)人深省，我們雖然不能像他那樣做出那么驚人的成就，但是我們可以從身邊的小事做起，不亂扔垃圾。愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，讓我們都能做一個(gè)文明的使者，和動(dòng)物一起分享這個(gè)美麗的星球。
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