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實(shí)用的三年級(jí)游泳的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)游泳的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)游泳的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學(xué)會(huì)了游泳，掉進(jìn)了河里就能保住生命了，所以我就決心要學(xué)會(huì)游泳。
我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來(lái)，我剛剛游了一會(huì)兒就嗆水了，但我不信學(xué)不會(huì)，后來(lái)教練對(duì)我說(shuō)“得先學(xué)會(huì)換氣”我說(shuō)“好的”。
教練先教我一遍，后來(lái)我就一遍一遍的.練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導(dǎo)和我自己的認(rèn)真努力下，很快我就有了很大的進(jìn)步，接下來(lái)老師又教我蛙泳的一些基本動(dòng)作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開(kāi)，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細(xì)的聽(tīng)并記下了老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，然后就下水開(kāi)始練習(xí)了，花了三天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了蛙泳，我就象一樣在水中自由自在的游著，這種感覺(jué)我想只有學(xué)會(huì)了游泳在水中才能體會(huì)到的。
我太喜歡課余活動(dòng)了，能讓我學(xué)會(huì)很多東西。
三年級(jí)游泳的作文 篇2
記得有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我都已經(jīng)三年級(jí)了，想去學(xué)游泳。”媽媽說(shuō)：“今年暑假就讓你去學(xué)了�！�
于是到了暑假，媽媽真的給我學(xué)游泳報(bào)了名。那天，我穿上新買的游泳衣，就和媽媽上路了。到了游泳館，游泳池里已是人山人海，大家都像一條條小魚(yú)一樣，在水里游來(lái)游去。我們學(xué)游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因?yàn)槟翘煳胰ネ砹�，所以我知道教我們的那幾個(gè)老師姓什么，教我們的老師有兩個(gè)，一男一女。
開(kāi)始的時(shí)候，老師先讓我們做一下熱身運(yùn)動(dòng)，然后就下水去了。我們知道要下水去了的.時(shí)候還都很高興，誰(shuí)知一下到水里，那水一點(diǎn)兒面子都不給我們，水是冰冷冰冷的。于是老師雙讓我們?cè)谒镒邘兹�。適應(yīng)了水溫后，老師就先讓我們學(xué)習(xí)bie(憋)氣，因?yàn)槲覀兌疾皇呛苄〉男∨笥�，所以學(xué)bie(憋)氣點(diǎn)都不費(fèi)力，馬上就學(xué)會(huì)了。老師又讓我們二個(gè)人二個(gè)人一組，練習(xí)飄浮，就是一個(gè)人面朝上，把雙手給對(duì)方，把腳抬起來(lái)，對(duì)方把另一個(gè)人的雙手握緊往后拉，拉到一定程度時(shí)放開(kāi)手就可以了。就這樣，第二天來(lái)的時(shí)候，像前一次一樣先熱身。然后老師說(shuō)，今天要用浮板自己練習(xí)了，用浮板我倒是有些害怕了。我看見(jiàn)別的小朋友都勇敢地漂了過(guò)去，而且還沒(méi)有一個(gè)沉下去的，我還看見(jiàn)有一個(gè)比我小二歲的也漂了過(guò)去，于是我的膽子也慢慢大了起來(lái)。我拿起浮板，雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過(guò)去，我們用浮板漂浮練習(xí)練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板，結(jié)果我們拿掉練習(xí)一次就會(huì)了。后來(lái)老師讓我們拿著浮板人面朝上仰過(guò)來(lái)浮，因?yàn)槲覀兠娉掳侵紩?huì)了，所以拿著浮板仰著浮就更容易了，也一下子就會(huì)了。之后老師告訴我們不用浮板要自己仰著浮起來(lái)，為了這個(gè)難題我一連弄了好幾天才學(xué)會(huì)仰著泳，這就是我們學(xué)習(xí)的仰泳。
學(xué)仰泳真好玩啊！
三年級(jí)游泳的作文 篇3
游泳讓我的課余生活變得更加豐富多彩，接下來(lái)我就給大家講講我是怎樣學(xué)游泳的。
我第一次來(lái)到游泳池的時(shí)候，看見(jiàn)水里的人都非常熟練地在自由自在地游泳，而我卻不會(huì)，我有點(diǎn)害怕?lián)哪懿荒軐W(xué)會(huì)。
我忐忑不安地下了游泳池，首先，老師教我做憋氣等幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，然后，老師問(wèn)我：“你想先學(xué)蛙泳、自由游還是蝶游？”我本來(lái)想學(xué)自由游，但是我轉(zhuǎn)念一想：蛙泳應(yīng)該比自由游好學(xué)一點(diǎn)。于是，我回答道“我想先學(xué)蛙泳。”于是，老師教我蛙泳的基本動(dòng)作——蹬腳，換氣等。我照著老師的動(dòng)作慢慢地學(xué)起來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，我就對(duì)游泳越來(lái)越感興趣了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了游泳，能在2米多深的深水區(qū)游了，在那里的大人都夸說(shuō)：“這么小的孩子，竟然能在這么深的地方游泳, 真棒！”
每次我在水中游的`時(shí)候，感覺(jué)跟小魚(yú)一樣輕松。我喜歡這樣自由自在的感覺(jué)。我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
三年級(jí)游泳的作文 篇4
暑假的一天，列日炎炎，大地都快要被烤焦了。我和媽媽只能到游泳館里避暑。我也順便學(xué)一下游泳。
我們買了門票，匆匆換了衣服，就一下子跳入水中。哇！水可真涼呀！仿佛進(jìn)入了冬天一樣。我走到媽媽身邊，哆嗦了一下，說(shuō)：“媽媽，水這么涼，您快教我游泳，暖暖身子吧！”媽媽笑著說(shuō)：“好，但你可不能心急�！蔽铱纯磁赃叄ㄊ幯�，別都在快樂(lè)的.游著，我答應(yīng)了。
先練潛水，這說(shuō)著簡(jiǎn)單，做著可就難了。在水底捏著鼻子，不能呼吸。第一次潛就嗆了一大口氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，想當(dāng)年，你老媽我學(xué)的時(shí)候，嗆了不少水……”聽(tīng)了媽媽的故事，我不禁笑了起來(lái)，并下決心學(xué)好游泳。
游泳的好處可真多，既可以鍛煉身體，也可以陶冶心情，還可以增加肺活量呢！
三年級(jí)游泳的作文 篇5
今年暑假，我參加了南海游泳俱樂(lè)部的游泳學(xué)習(xí)，一共12節(jié)課。
當(dāng)我第一次學(xué)游泳的時(shí)候，心里很害怕，不敢下水；第二次膽子就大了一些；第三次就可以下水了；當(dāng)然下水也是在胳膊上戴著浮袖，再后來(lái)我還敢直接跳水了，最后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的蛙泳。
學(xué)完游泳班以后，我就纏著爸爸要到大海里去游泳，可是爸爸先是帶我到海邊去觀察潮起潮落，經(jīng)常去海邊散步，終于有一天，爸爸領(lǐng)我下海了，我剛下大海也是有點(diǎn)害怕，不過(guò)我還是慢慢的`下水了，看著一個(gè)一個(gè)的浪花在向我撲來(lái)，有一個(gè)大浪還差一點(diǎn)把我推倒，我償試著在大海里游泳，感覺(jué)跟在游泳池里差別太大了。
有的浪打的比我還高。
雖然是第一次在大海里游泳，可是非常開(kāi)心！
三年級(jí)游泳的作文 篇6
為期14天的游泳班班終于結(jié)束了！我也順利的通過(guò)了考核。
記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時(shí)候，我提早了15分鐘來(lái)到了游泳館。看到好多小朋友一個(gè)個(gè)穿著五顏六色的泳衣，戴著泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們?cè)诮叹毜腵帶領(lǐng)下來(lái)到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時(shí)，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來(lái)了。在小朋友們和教練的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé)，教的也很認(rèn)真。他從憋氣開(kāi)始教我們，然后教動(dòng)作，教換氣。每一步都教得很認(rèn)真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚(yú)得水的樣子，好羨慕。不過(guò)，我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。
訓(xùn)練雖然結(jié)束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！
三年級(jí)游泳的作文 篇7
暑假的一天，媽媽在小區(qū)給我報(bào)名學(xué)游泳。
第一節(jié)課，教練首先教我學(xué)憋氣。先吸一口氣存在嘴巴里，再慢慢地沉到水里憋氣兩分鐘再上來(lái)。這樣的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，這一步我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)學(xué)蹬腿。教練叫我們先趴在游泳池的圍墻上練習(xí)，練好了再下水游。我開(kāi)始在上面練的很好，可是一下水我就緊張，我的腿就開(kāi)始亂蹬了。教練就一直在旁邊鼓勵(lì)我，我也很努力地學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，教練給我一個(gè)游泳板，教練教我用游泳板的'方法：先抓住游泳板的兩只角，再吸一口氣，然后蹬腿。就這樣我可以拿著游泳板往前游了。接下來(lái)就要放開(kāi)游泳板了，不能老是依賴它。教練拉著我的手往前游，游幾下就試著慢慢放開(kāi)手要我自己游，可是我膽子太小了，教練剛要放開(kāi)手的時(shí)候，我緊張極了，緊緊抓住他的手不放，這樣練習(xí)了很久，教練也一直鼓勵(lì)我，一天，我終于放開(kāi)了教練的手，可以自己游了，我心里很高興，教練也很高興的說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)到教練夸我，我也有了自信心。最后要學(xué)換氣了，首先把手臂伸直往前游，腳蹬兩次，手臂向后劃一次，頭就要伸出水面換一次氣。剛開(kāi)始的時(shí)候我每次一換氣就要往下沉，就不能繼續(xù)往前游了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我反復(fù)刻苦的練習(xí)，我學(xué)會(huì)換氣了。我可以一口氣游二十幾米了。
好開(kāi)心啊，我終于學(xué)會(huì)了游泳，下次我就可以和姐姐比賽了。
三年級(jí)游泳的作文 篇8
魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠……這首歌相信大家都能朗朗上口，魚(yú)兒多么快樂(lè)��！可以在水中快樂(lè)的游來(lái)游去，逍遙自在。
第一次學(xué)游泳時(shí)，我并不緊張，而且是一副老神在在的神情，心想魚(yú)兒可以游得很好，我當(dāng)然也是一樣，更何況有爸爸在旁教我。誰(shuí)知道，一進(jìn)入水中，身子就不聽(tīng)使喚的沉了下去，任憑我手腳并用，任憑我扭腰踢腿，還是無(wú)濟(jì)于事。在吃了不少水之后，我對(duì)于游泳也不再樂(lè)觀了。是�。◆~(yú)兒可以自由自在的游著，可是我并非是魚(yú)��！當(dāng)然是游不好，我如此自我安慰著。
我不怕沉入水中，因?yàn)榘职衷谂詴?huì)立即的拉我起來(lái)。學(xué)游泳之前，我夸下了�？冢骸坝斡荆侩m然我沒(méi)學(xué)過(guò)，但是我想那是很簡(jiǎn)單的事，一學(xué)就會(huì)，搞不好不學(xué)也會(huì)呢！”唉！面子實(shí)在掛不住，不過(guò)面子是小，無(wú)法學(xué)會(huì)游泳才是大事。經(jīng)過(guò)爸爸辛苦的.教導(dǎo)和我不斷的學(xué)習(xí)，終于皇天不負(fù)苦心人，我學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過(guò)這個(gè)“第一次”之后，我再也不敢自大了，反而萬(wàn)事應(yīng)要謙虛，老師曾說(shuō)過(guò)：“虛懷若谷、日盈昃，月滿虧食、滿招損，謙受益“，意思就是要我們?yōu)槿颂幨轮t虛一點(diǎn)，不可狂傲自大。
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