【推薦】三年級(jí)樹的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)樹的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹的作文 篇1
“一年四季百花香，秋香桂子獨(dú)稱王�！庇值焦鸹ㄊ㈤_的季節(jié)。我和媽媽乘車來到婆婆家，一下車，我就跑向婆婆家，因?yàn)檫@次我是專程來看婆婆所說的“桂花王”的。我迫不及待的問婆婆：“婆婆，婆婆，“桂花王”在哪里啊！”婆婆告訴我在山上，平時(shí)我最怕上山，但為了看“桂花王”，我不管三七二十一了，還沒等媽媽到，我就已經(jīng)一口氣沖上山去了。
這的`桂花真多��！怪不得婆婆總是說這里是桂花林。那茂盛的樹冠像張開的大傘，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，棵棵樹桿很粗，要好個(gè)人才圍得過來。其中有一棵桂花樹的周圍有個(gè)小柵欄圍著，這棵樹的樹根特別粗，我想這棵就是我想看的“桂花王”了，婆婆說這棵樹已經(jīng)有很大的年齡了，我看一點(diǎn)也不像，倒像是剛剛成年的小伙子，那么生機(jī)勃勃，英姿挺拔。我愛這香氣襲人的桂花樹。
三年級(jí)樹的作文 篇2
每當(dāng)我來到美麗的校園，一眼就望到了操場旁邊那高大挺拔的松樹。
我喜歡松樹的堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹的形狀；我喜歡四季常青的松樹！
春天，松樹換上翠綠的`新裝，不時(shí)有幾只小松鼠到松樹間穿梭，快樂地游戲。
夏天，在綠草的襯托下，松樹顯得更加蒼翠；在野花的襯托下，松樹顯得更加高大挺拔；在小鳥的歌聲中，松鼠顯得更加有活力。
秋天，松樹上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過，一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。
冬天，下了幾場大雪后，沉積的雪就覆蓋在松樹上，仿拂那積雪就是松樹的新裝。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，落日的余輝撒在松樹上，這時(shí)，它是多么地迷人。
我愛我的校園，更愛那堅(jiān)強(qiáng)，四季常青的松樹！
三年級(jí)樹的作文 篇3
告別炎熱的夏天，秋姑娘向我們走近了。她邁著自己挺拔的身姿，一揮手，就將一切變成了金色。她將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙·絢麗·迷人的國度……
走進(jìn)秋天天，花開得很茂盛，但最美的還是那紛飛的落葉。一陣涼風(fēng)吹過，樹梢輕輕抖動(dòng)了一下，在一剎那，就會(huì)有成千上萬的樹葉飄落下來，宛如大雪紛飛。十分壯觀。
“啊。看這片銀杏樹葉是多么美麗。”我拾起銀杏樹葉端詳起來。它葉子的形態(tài)十分奇特正過來看像一片一望無垠的大海，倒過來看又像一把掃帚，乍一看又像一把扇子，十分新奇。它上面的筋脈很像老奶奶臉上的皺紋。摸上去也十分光滑·貼合皮膚。而且銀杏樹葉也十分沁人心脾，有淡淡的清香。第四小節(jié)再向前走一步，我又看到了竹葉，他顯得十分有力。它葉子的形態(tài)很像貓爪子，好像只要被他一碰到，就會(huì)被抓傷。它六中帶黃，黃中帶紅，好像是秋姑娘特意為它染的發(fā)，它摸上去并不是那么光滑，像老人的手，粗糙但很溫暖。它的氣味十分貼近自然，讓人聞后心情百般舒暢。第5小節(jié)我們看到的`這一切都是大自然一手創(chuàng)造的，但也離不開秋姑娘的別出心裁，它給樹葉裹上了新裝讓我們
看到大自然新的模樣，是那么美，那么令人陶醉。
三年級(jí)樹的作文 篇4
在陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸一起去古樹苑散步。古樹園里有:石頭小路，小木橋、綠油油的草坪。那里綠樹成蔭、百花飄香，有高大挺拔的松樹，頭發(fā)長長的柳樹、濃密的銀杏樹葉子,像一把把小扇子，給炎熱的夏天增添了一份涼爽。還有許多叫不上名的古樹。還有月季花、玫瑰花……我最欣賞的還是荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一陣陣花香。走著走著眼前忽然一亮，一大片荷花池展現(xiàn)在我的眼前。那是一種多么令人陶醉的景色呀！剛出水的荷尖兒上停著調(diào)皮的蜻蜓。這時(shí)，我想到一句話:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。微風(fēng)吹過，荷葉挨挨擠擠的，他們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在跳舞。荷葉上面還有晶瑩剔透的水珠也在上面搖晃。荷葉下面小魚在自由自在的嬉戲，荷葉就像為它們撐起的小傘�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花高出水面，像亭亭玉立的少女，有的已經(jīng)開放，露出嬌嫩的.蓮蓬，有的含苞未放。漂亮極了！荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下。
我愛荷花，看了它久久不想離去，我不僅愛它的美麗，更愛它出污泥而不染的高尚品格。做人，不就是應(yīng)該這樣嗎？
三年級(jí)樹的作文 篇5
星期天到了，太陽公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩。
玩著玩著，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，它好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩拿我當(dāng)秋千蕩，我的.腰都快被折了。”我們幾個(gè)伙伴都不約而同地說：“我們來救救小樹吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然后讓田星宇和祁亞軍把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。
這時(shí)，田家圣也釘好了一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浹背的我們都成了“小花貓”了，我們都哈哈大笑起來。
今天我們真是累呀，但我們很快樂，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了小樹!
三年級(jí)樹的作文 篇6
春回大地，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，到處一片春天的景象。
春天來啦，柳樹開出了嫩綠的細(xì)芽、碧玉似的葉子，杜鵑站在枝頭唱著春天的贊歌，燕子飛來跳著春天的贊舞。
春天的柳樹真是景色宜人��！無數(shù)的柳條象綠色的絲帶一樣垂下來，為春天增添了一份柔美，讓我情不自禁的想起了一首好詩——《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詩人筆下的柳條是多么的美呀，柳樹的美真是不可替代的.呀！
柳樹的成長離不開春姑娘的關(guān)懷。春風(fēng)吹來，柳樹被春姑娘摸一下，復(fù)蘇了；摸兩下，長出了細(xì)細(xì)的嫩芽；摸三下，嫩芽變成了翠綠的葉子。別看春天的柳樹一派生機(jī)勃勃的景象，它在冬天可是經(jīng)歷了不少風(fēng)霜雨雪的拆磨，但是堅(jiān)強(qiáng)的柳樹無論在寒冬經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，只要春天一到就會(huì)茁壯成長。柳樹為什么會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)呢？難道就是這種企盼春天的信念一直支撐著它堅(jiān)持到最后？我想應(yīng)該是吧！
春天的柳樹是偉大的，它向我們傳達(dá)了不到最后不要放棄的精神，我們一定要象柳樹一樣無論經(jīng)歷多少艱難困苦都要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！
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