有關(guān)三年級(jí)記事作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)記事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)記事作文 篇1
要是你問(wèn)我，我最喜歡的課余生活是什么？我會(huì)毫不猶豫都告訴你，那就是騎自行車。
記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給他自己買了一輛嶄新的自行車，每天看到爸爸酷酷地騎自行車去上班，晚上又酷酷地回到家，我想：要是我也有一輛自行車該多好�。�
終于有一天媽媽也給我買了一輛新自行車，它好漂亮�。》凵能嚿�，彩色的車輪，真是一個(gè)漂亮的公主。一看到它我就迫不及待地坐上去，剛想學(xué)著爸爸的樣子往前一蹬，就摔了一跤。我嚇得連忙喊媽媽來(lái)幫忙。媽媽來(lái)了，先給我說(shuō)了騎自行車的要領(lǐng)，然后用手扶著自行車的后架，我在前面用力蹬。由于我非常害怕，眼睛一直盯著車輪，車頭晃得七扭八歪，嚇得我又大叫了起來(lái)。媽媽也在后面急得直喊：“眼看前方，眼看前方，腳下只管蹬�！苯酉聛�(lái)我努力的.按照媽媽說(shuō)的去做，終于一圈、兩圈......我也能蹬老遠(yuǎn)了。我高興地回頭看看媽媽，她向我豎起大拇指，并囑咐我不要騎得太快，小心前面。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)圍著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈了，當(dāng)我我再次準(zhǔn)備向媽媽炫耀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然不知道啥時(shí)已經(jīng)松了手，我一緊張，一下子撞到了邊上的圍欄上，讓我實(shí)實(shí)在在的摔了一跤，我咬著牙站了起來(lái)，埋怨地向媽媽瞪了一眼，媽媽笑著說(shuō)：“我早就松手了，你自己可以的�！庇谑怯掷^續(xù)自己練習(xí)，不斷的摔倒，站起，幾次之后，我終于可以自由地操控我的自行車了。
后來(lái)，每到周末我就約上幾個(gè)小伙伴，一起到小區(qū)旁邊的公園里去比賽騎自行車，現(xiàn)在我已經(jīng)成為高手了。我非常喜歡騎自行車，因?yàn)樗粌H讓我鍛煉了身體，更讓我明白，只有不怕困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
三年級(jí)記事作文 篇2
今天早上，爸爸笑著問(wèn)我：“兒子，早點(diǎn)你想吃點(diǎn)什么呀？”我想了想，不緊不慢地回答到：“老樣子，攤雞蛋！”“好！”爸爸痛快地答應(yīng)了。
爸爸打開冰箱，一股冷氣馬上冒了出來(lái)，我不禁打了個(gè)噴嚏。爸爸拿出了一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋，放在了爐子旁，又把平底鍋放在了爐子上，打著火，再往鍋里倒入一些油。不一會(huì)兒，油熱好了。
老爸就把那個(gè)雞蛋往桌上一嗑，“咔”地一聲，蛋殼上出現(xiàn)一個(gè)裂口，老爸馬上把雞蛋拿到鍋的上方，兩個(gè)手指頭往那個(gè)裂口里一插，再一掰，又是一聲清脆的“咔”，那透明的蛋清和深黃的.蛋黃“跳”到了平底鍋里，老爸又往雞蛋上撒了一點(diǎn)兒鹽。剎那間，透明的蛋清就變成了白色的固體，還不時(shí)有熱氣從雞蛋旁邊冒出，雞蛋就像在鍋里跳舞。過(guò)了一會(huì)兒蛋清幾乎全凝固了，老爸又拿起了鏟子，把雞蛋翻了個(gè)個(gè)。雞蛋攤好了，香噴噴的氣味充滿整個(gè)房間。老爸把雞蛋盛了出來(lái)，我馬上拿起筷子干掉了它，太香了！
這就是我的摯愛——老爸?jǐn)傠u蛋。
三年級(jí)記事作文 篇3
星期一下午，媽媽下班了，她手上拿著一個(gè)盒子，媽媽神神秘秘地說(shuō)：“萱萱，你猜這是什么？”“吃的嗎？”我問(wèn)到，“小饞貓就知道吃，不想想是別的呀，是種花的�！眿寢屝χf(shuō)到。晚上，我迫不及待地把盒子打開，看見了一顆蛋，我看了看說(shuō)明書，才知道。我開動(dòng)了養(yǎng)花的“工程”。
星期三，我給土壤澆水，發(fā)現(xiàn)土是金色的`，小種子有一點(diǎn)點(diǎn)裂縫，好像一只只幼鳥張開小嘴巴等著食物，我就把蛋放在陽(yáng)光底下，小種子的“嘴”張得更開了。
星期四，第一個(gè)小芽長(zhǎng)出來(lái)了，綠綠的兩片小葉子像兩個(gè)小人在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。我又給土壤澆了一遍水，土壤顯得更黑了。
星期六一朵可愛的花骨朵兒長(zhǎng)出來(lái)了，在微風(fēng)中搖擺，翩翩起舞，好看極了！
三年級(jí)記事作文 篇4
最近我有種不想上三年級(jí)的感覺，確切地說(shuō)是討厭三年級(jí)。
第一個(gè)理由是，上了三年級(jí)，多了很多課，書也變厚了，我的書包像一塊巨石，而我就像蝸牛，背著重重的“殼”，一步一步地往上爬。更悲劇的是，教室從三樓搬到了四樓，當(dāng)背著重重的書包爬到四樓時(shí)，我就從“蝸牛”變成了一條軟綿綿的“毛毛蟲”。別說(shuō)走了，我連多爬一步的力氣都沒有了。
還有一個(gè)理由是，到了三年級(jí)，下課時(shí)間變晚了，作業(yè)變多了，我?guī)缀蹩毂蛔鳂I(yè)吞沒了。課余時(shí)間都在對(duì)付各種各樣的.作業(yè)。為了寫作業(yè)，我還挨了不少罵呢!
我希望不要上三年級(jí)，最好回到一年級(jí)、幼兒園或者剛出生�！稗Z隆隆”，一個(gè)晴天霹靂把我從白日夢(mèng)中驚醒了，因?yàn)檫@是不可能的，我只能面對(duì)事實(shí)了。
其實(shí)，換個(gè)角度看三年級(jí)也蠻好玩的。比如我認(rèn)識(shí)了好多字、詞，比如換了新班主任，很漂亮!我還會(huì)用英語(yǔ)和媽媽對(duì)話，如果是一碗飯，我就說(shuō)：“No!”如果是一個(gè)漢堡，我就說(shuō)：“Yes，yes!”
三年級(jí)的煩惱并不只我一個(gè)人有，但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，老師認(rèn)真引導(dǎo)我們，爸爸媽媽也用更多的時(shí)間來(lái)陪我。我明白了時(shí)間不能倒流，遇到困難要往前看，才能克服它。從討厭三年級(jí)到喜歡三年級(jí)，我想這就是成長(zhǎng)。
三年級(jí)記事作文 篇5
我喜愛生機(jī)勃勃的春天，喜愛陽(yáng)光燦爛的夏天，喜愛銀裝素裹的冬天，但是我最喜歡哪五彩繽紛的秋天。
星期天，我們?nèi)乙黄鹑デ镉�，首先我�?lái)到珍珠河廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上桂花散發(fā)出陣陣的香氣，銀杏的黃扇子在風(fēng)中輕輕的為人民扇走了夏天的炎熱，路旁的柳樹搖擺著嬌柔的枝條，人們也換上了秋裝，在林間散步，小孩們?cè)跇湎峦嫠�，在小路上散步，騎自行車……遠(yuǎn)處的山連綿起伏延伸到了天邊，山這時(shí)也穿上了五彩的花衣，有黃色的`、紅色的、綠色的，五彩繽紛真漂亮。
廣場(chǎng)下面的漢江也很安靜，沒有夏天的炎熱和煩躁，河邊納涼的人民，都在享受著秋日的陽(yáng)光，我也在河邊的沙灘上坐了下來(lái)，聞著花香，和著江風(fēng)玩了沙，時(shí)間很快就過(guò)去了，直到下午我才依依不舍的離開，真希望下個(gè)星期天再來(lái)這里玩，我愛秋天。
三年級(jí)記事作文 篇6
20xx年11月5日星期一晴
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類鄢陨叮?/p>
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的.螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰?/p>
三年級(jí)記事作文 篇7
“叮鈴鈴”，在悅耳的鬧鈴聲中開始了美好的一天。睜開眼睛望著窗外明媚的陽(yáng)光，伸伸懶腰，從床上爬起來(lái)。刷牙、洗臉、吃飯，然后背著書包高高興興地向?qū)W校飛奔。
一路上，到處是上學(xué)的小朋友。他們有的在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下快速地走著，有的和自己的好朋友在一起邊說(shuō)邊走，還有的三五成群結(jié)伴而行。突然，我看到了我們班的'一群同學(xué)，他們?cè)诼飞弦贿呑�，一邊玩�?/p>
咦？他們要干什么呢？怎么走到了路邊的小店里了？
一會(huì)兒，他們出來(lái)了，每個(gè)人的手里都拎著零食，有的手里拿著辣條，有的嘴里嚼著泡泡糖，還有的手里抓著“唐僧肉”······他們邊走邊吃，邊吃邊走。難道他們?cè)缟蠜]沒有吃飯？難道他們不知道這些食品是“三無(wú)食品”？我心里很是奇怪。
快到學(xué)校門口了，他們把手里的零食一下子全塞到嘴里，順手又把碳酸手里的飲料放進(jìn)了書包，這是要悄悄地帶到學(xué)校，準(zhǔn)備偷偷地喝呢（因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，不允許把零食和飲料帶入學(xué)校的）！
看著他們這樣，我趕緊走上前去對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)你們以后不要在路上吃零食了，這些零食不衛(wèi)生，吃了有害健康。還有在上學(xué)路上，邊走邊吃容易發(fā)生交通事故，危害健康！”
聽了我的話，他們不好意思了，連聲說(shuō)道：“我們知道了，下次不會(huì)再這樣了！”
看著他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們便一起開心地走進(jìn)了我們美麗的校園。
三年級(jí)記事作文 篇8
記得有一天，我和媽媽在去商場(chǎng)的路上，看到迎面飛來(lái)一張紙，我連忙一閃，幸免了紙飛到衣服上的 “ 慘劇 ” 。可就在這時(shí)，一個(gè)穿著白色長(zhǎng)袖襯衫的人追了上來(lái)。我還在疑惑，他便以 “ 猛虎下山 ” 的氣勢(shì)向那張紙一撲，終于抓住了 ” 調(diào)皮的 “ 白紙。我以為是他重要的東西，而他，卻把紙扔進(jìn)了垃圾桶。
有次和同學(xué)出去玩。吃了一根冰棍兒，冰棍棒往哪放呢？由于周圍找不到垃圾桶，我便偷偷地往角落一塞。誰(shuí)知被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她撿起冰棍棒，握在手里，走了好久。等我們找到了垃圾桶，她毫不猶豫地扔了進(jìn)去。她至始至終都沒說(shuō)我，可我卻面紅耳赤，耳根發(fā)燙。
春游，我們?cè)诓莸厣?野餐 。同學(xué)們撲上餐布，擺上食物，吃的 津津有味 �？沙酝炅�，卻沒有人收拾。自由活動(dòng)時(shí)，我和小月想約上晶晶一起玩，可怎么也找不到晶晶。我們來(lái)到 野餐 的那片草地，看見瘦弱的晶晶正拎起包裹著垃圾的餐布包，一包接一包地扔進(jìn)垃圾桶。豆大的`汗珠從那稚嫩的臉上滴下，打濕了她的衣領(lǐng)。
以上的例子，還有好多好多 ……
現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，發(fā)生了太多太多的事，讓我們愈發(fā)覺得美德與我們的距離似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn)。其實(shí)并不是這樣，美德就在我們身邊，大到舍己救人見義勇為，小到愛護(hù)環(huán)境尊敬師長(zhǎng)，都是美德的體現(xiàn)，都是中華民族五千年文明的積淀。我們作為這個(gè)世界的未來(lái)，有必要發(fā)揚(yáng)這些美德，讓這個(gè)世界變得更加美麗。
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