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三年級記事作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級記事作文1
新學(xué)期到了，我們每天又多了一節(jié)活動(dòng)課——大課間活動(dòng)。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們可以隨心所欲地做各種體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校是為了讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中放松，給學(xué)生減負(fù)，才安排了大課間活動(dòng)。這樣勞 逸結(jié)合，我們才有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。我們可以自己帶一些體育器材去操場活動(dòng)。
第一次大課間活動(dòng)我們是在走廊上，因?yàn)橥饷嫦轮辍Ｎ覀冏鐾陱V播體操就開始活動(dòng)了，我們都沒有帶體育器材，只好拿學(xué)校里發(fā)給我們的長繩來運(yùn)動(dòng)，那一天，我們玩得很開心，因?yàn)槲覀儚那皼]有連 續(xù)活動(dòng)那么久。跳長繩需要參加的同學(xué)步調(diào)一致，所以同學(xué)之間配合是否默契非常重要，這樣的`集體活動(dòng)我很喜歡。
等到天氣晴朗了，我們就到操場上去活動(dòng)，那里活動(dòng)場地很大。同學(xué)們各顯神通，有的在跳長繩，有的在扔沙包，還有的在玩飛盤……真是五花八門，無所不玩！我最喜歡的就是玩飛盤啦，但是班級里 的飛盤很少，好不容易拿到一個(gè)，假如出去玩別的活動(dòng)一下，飛盤馬上就被借走了，再借就難咯，建議學(xué)校多買些飛盤。
學(xué)校里的大課間活動(dòng)真是給我們帶來了不少快樂！
三年級記事作文2
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)�！�
“六一”國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來大家一陣熱烈的'掌聲!
伴隨著音樂的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動(dòng)推向了高潮。接下來，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂器表演……最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開心地渡過自已的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自已的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開心!
三年級記事作文3
老師說童年是最快樂的，爸爸媽媽說童年是美好的，書上說童年是最值得記憶的�？煽鞓愤@個(gè)詞已經(jīng)不能再用來形容我們現(xiàn)在的童年了。
自由是快樂的前提，可伴著社會(huì)的發(fā)展競爭壓力的增長，我們已經(jīng)被家長束縛了，我們沒有了自由，而家長努力教我們學(xué)這學(xué)那，叫我們聽話守規(guī)矩，使我們過早的成熟起來，還有什么天真可言？那么快樂更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長，他們把各種各樣的知識，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西，上重點(diǎn)中學(xué)，考重點(diǎn)大學(xué)，過舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室，面對我的是似海的習(xí)題，如山的`試卷，可是做那么多的習(xí)題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應(yīng)有的童年嗎？”
童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能擁有快快樂樂的童年��！
三年級記事作文4
童年生活使人留念，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事常常把我們帶入美好的回憶中。下面我就講一件事給你們聽聽吧！
有一年我到奶奶家過暑假。奶奶家屋后是一片連綿起伏的大山，房后是一條清澈見底的小河，河水淺，河邊是一片鵝卵石。那里是捉螃蟹的天地。
一天下午，兵兵哥哥帶我去捉螃蟹。兵兵哥哥讓我提著桶站在河邊，我看見哥哥打著光腳，挽起褲腿站在河里，彎著腰、盯著河里的石頭，用一只手輕輕的掀開石頭，再用另一只手猛伸進(jìn)水里……“看！一只大螃蟹。”只見哥哥手里捏著一只大螃蟹，大螃蟹揮舞著鉗子。我高興地手舞足蹈起來。突然哥哥叫道：“嘉豪快來看�！蔽易哌^去，也打著光腳站在哥哥身邊，低頭一看：石頭上怎么有這么多的“蝌蚪”呢？我正在不解時(shí)哥哥笑著拍拍我的肩說：“這不是蝌蚪，是一種叫巴石斑的'魚，肚子下有吸盤。這種野生的魚可好吃了，肉嫩刺少�！蔽疑焓秩プテ渲幸恢惠p輕地一拉，魚一動(dòng)不動(dòng)，后來我用勁把它從石頭上拉了下來放在我手上讓它吸在我手心上。圓圓的腦袋黑黑的身體，還有一條黑尾巴呢！猛一看還真有點(diǎn)像蝌蚪，只是比可都要大一些，它肚子下的吸盤緊緊地吸住我手心，嘴一張一合，尾巴左右搖擺。這是我第一次見到這種魚，真是太有趣了。
這真是個(gè)令人難忘的童年呀！
三年級記事作文5
昨天，我們一家開著車，歡歡喜喜去春城的“老畢農(nóng)家樂”釣魚。
那里四周環(huán)繞著碧綠色的樹木，雞鴨鵝的叫聲不絕于耳。
我剛沉醉在其中，爸爸的一聲叫喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我向前方的大池塘跑去，來到池塘邊，我看見一位叔叔在釣魚，頓時(shí)有了興趣，趕忙叫爸爸釣魚給我看。只見爸爸把準(zhǔn)備好的蚯蚓套上鉤，再把魚竿伸到池中心，靜靜等待。我看著看著，突然心血來潮，自己要去釣魚，爸爸看著我那充滿信心的眼神，就把魚竿遞給了我。不料魚竿太重，我不能堅(jiān)持太久，一旁的媽媽看見了，連忙過來“支援”，給我加了一把力。我們倆靜靜等待，就像兩座陽光下的石像。而爸爸，則去搗鼓他那“新式捕魚武器”了，聽說這個(gè)寶貝不需要人守著，還可以一次性最多捕到5條魚呢!等呀等呀，媽媽要泄氣了，我鼓勵(lì)她：“釣魚要有耐心!”。又過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)浮子在一顆一顆往下沉，呀!有魚上鉤啦!我興奮得尖叫起來，可是，我們的魚線被甩到了空中，魚撞到了池邊的墻上，滑下去了，哎!空歡喜一場!咦?爸爸放在那兒的新式武器好像捕到魚了，我去看看。這不看不知道，一看嚇一跳呀!爸爸的新式武器捕到的是一條而不是五條魚，但是它很大，是條4斤多重的.大草魚!爸爸聽見我的喊聲，連忙跑來，他一看到自己釣到了那么大的魚，嘴都要咧到耳根了，就連叔叔的孩子也笑了。
雖然我昨天沒釣到魚，但昨天我享受到了釣魚的樂趣，我喜歡釣魚!
三年級記事作文6
三年級的那一次期末數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期三的上午，我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚嚒Ｒ驗(yàn)槠綍r(shí)沒有能難倒我的數(shù)學(xué)題，所以這次考試我是滿有把握的，對布告欄上寫的“考試的同學(xué)請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進(jìn)入考場。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。
后排的一位同學(xué)看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學(xué)把他最心愛的`尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧�！蔽医舆^半截尺子，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
開考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細(xì)心地畫起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。
這件事雖然早已過去，可是每當(dāng)想起來，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。
三年級記事作文7
今天，班里又鬧大事了！
在一個(gè)課間，周藝雯和陳宇鵬吵了起來。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學(xué)們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因?yàn)槟抢镎糜幸惶幫蛊�，所以景伊銘沒法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因?yàn)樗耙零懽谝粔K。周藝雯不卡線卻影響了陳宇鵬，因?yàn)樗呀?jīng)被擠到垃圾筐了。于是被逼無奈的陳宇鵬往前擠，又?jǐn)D不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發(fā)怒的獅子！陳宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個(gè)霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的.過去勸架，說：“別吵了！別吵了！有話好好說。”沒想到周藝雯卻說：“神經(jīng)�。L開！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的走到了一邊。這時(shí)，鄒森淼又過去了，結(jié)果也慘敗下風(fēng)。最后全班都轟動(dòng)了！我實(shí)在忍無可忍，跑去向丁老師匯報(bào)，丁老師嚴(yán)肅的對我說：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學(xué)們分開�！比缓笪覀兙妥哌M(jìn)了教室。丁老師一進(jìn)門就把他們倆批評了一頓，然后把他們留了下來。
通過這件事，我覺得同學(xué)之間要互相友愛、互相團(tuán)結(jié)。不要為了一件小事兒斤斤計(jì)較，畢竟我們是一個(gè)大家庭��！
三年級記事作文8
秋高氣爽，丹桂飄香在這美好的秋季里我們學(xué)校組織了一年一次的秋游活動(dòng)。我們興高采烈地坐著校車來到了風(fēng)景如畫的烈士公園。同學(xué)們爭先恐后地下車，背著書包蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了烈士公園大門。
啊！烈士公園的空氣格外清鮮。突然，天邊吹來一陳微風(fēng)，桂花的香氣迎面撲來，令人心曠神怡！
我欣喜若狂的來到了盼望已久的游樂場。我們一共玩了6個(gè)項(xiàng)目，其中我做喜歡玩的是“高空探月”。同學(xué)們爭先恐后的.坐上了位子，生怕被人搶了似的。游戲開始左右搖晃，越來越帶勁好像在說：“我要把你搖到天上去”隨著速度越來越快，有的同學(xué)開始尖叫起來，有的雙手緊緊抓住扶手不放，生怕掉下來似的。突然，它飛快地往下降。我的心都要跳到嗓子眼了。真是太刺激太好玩��！領(lǐng)我深深難忘！
這個(gè)游戲不但鍛煉了我的膽量，而且增強(qiáng)了我的信心。讓我在以后的生活中能有勇氣去挑戰(zhàn)任何困難。
我們懷著依依不舍的心情離開了風(fēng)景如畫的烈士公園。結(jié)束了我們豐富多彩的秋游活動(dòng)。
三年級記事作文9
有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔凈可愛的小白兔，而我卻喜歡微不足道的小蝸牛，因?yàn)槲伵Ｗ屛艺业搅藞?jiān)持的代言人，找到了在嘲笑中成長的意義。正如名言所言：“堅(jiān)持，就有希望�！�
記得有一次，我從家里出來散散步，突然，眼前出現(xiàn)了以個(gè)非常不起眼的小東西，我蹲下來一看，原來是一只小蝸牛��！它正挪著身軀朝一棵蘋果樹上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋果啊！等你爬上去蘋果早就沒了，十萬八千里的路呀！不知哪一只腳會(huì)把你踢飛或踩死的。心里這么一想，馬上起身走了。可是，讓你意想不到的`事情發(fā)生了，你們肯定會(huì)認(rèn)為小蝸牛會(huì)半途而廢，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。第二天早上，我去找同學(xué)玩的時(shí)候，又一次路過這一棵蘋果樹，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒事，看了嚇一跳，那只小蝸牛還在向蘋果樹進(jìn)發(fā)。我的心里的敬佩之情油然而生，我們做夢也不會(huì)想到，一只小蝸牛竟有如此強(qiáng)的信念，雖然他已經(jīng)大汗淋漓了，但是是什么讓它在如此困難的條件下永不言敗呢？是因?yàn)樗睦镏挥袃蓚�(gè)字，那就是——堅(jiān)持！
是啊，在生活中，有多少人因?yàn)樾闹袥]有堅(jiān)持，因而輕言放棄，換來的結(jié)晶卻是失敗，又有多少人因?yàn)樾闹袥]有堅(jiān)持，換來的卻是永久的心靈上的創(chuàng)傷，無可彌補(bǔ)，只有堅(jiān)持，才能換來成功的喜悅，只有堅(jiān)持，才能換來辛勤汗水的結(jié)晶，相信吧！
三年級記事作文10
今天，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙。
一開始，我走在路上心情很放松，東看看西看看，還哼著歌呢！可我一到醫(yī)院，心情一下子就變得忐忑不安，媽媽說：“放松了，就沒感覺了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，放心了。我們到了醫(yī)院三樓，這里是關(guān)于牙科治療的。媽媽知道我害怕拔牙，特意選了一個(gè)女醫(yī)生，她說：“女醫(yī)生‘下手’輕一些�！边^了一會(huì)兒，輪到我拔牙了，我躺到了軟綿綿的躺椅上，醫(yī)生拿了拔牙工具，我看見了神情一下子緊張的要命。我閉上了眼睛，等待著。不一會(huì)兒，媽媽說，拔好了�？舍t(yī)生說：“等一下，還有一個(gè)斷掉的牙根。”拔牙跟可疼了，我感覺有一樣尖尖的東西在把牙根往上撬，我忍受著疼痛，心里不時(shí)的鼓勵(lì)自己：加油、加油要堅(jiān)持！過了一段時(shí)間，牙齒把好了，我睜開了眼睛，醫(yī)生給我了一團(tuán)棉球，叫我用牙齒咬緊了。
走在路上，我告訴了媽媽當(dāng)時(shí)的感覺，媽媽聽了，笑瞇瞇的說：“你真是個(gè)勇敢的.孩子�。 蔽矣指吲d又謙虛的說：“這不算什么......”
拔過牙后我明白了一個(gè)道理：很多事在沒有發(fā)生的情況下，不該把它無形的夸大或者嚴(yán)重化。一旦真的發(fā)生了，其實(shí)要比想象中的好的多。
三年級記事作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇质欠棚L(fēng)箏的時(shí)節(jié)了。小紅、小明、小剛相約去放風(fēng)箏。
周日的上午，小紅、小明和小剛一起去草地上放風(fēng)箏，他們先找了一塊兒合適的空地，接著看向天空。天空中有老鷹型的風(fēng)箏、蜈蚣形的風(fēng)箏、三角形的風(fēng)箏和小魚形的風(fēng)箏。小明說：“別人的風(fēng)箏都飛得好高啊，我們也要讓我們的風(fēng)箏飛得高高的`�！庇谑�，他們就開始放他們的風(fēng)箏了。他們的風(fēng)箏先是搖搖擺擺地向上飛，然后是向上直著飛，最后飛得特別高。小明和小剛高興地蹦了起來。小明說：“今天我真是太高興了�！毙傉f：“我和你一樣高興�！�
這時(shí)，一旁的小紅走了過來，對小明說：“哥哥，你可以把我的蝴蝶風(fēng)箏也放飛嗎？”小明說：“可以可以�！毙〖t一聽哥哥可以幫她放風(fēng)箏，高興得不得了了。這時(shí)，她把風(fēng)箏放到身前，臉上帶著微笑。
只見遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著媽媽，而那個(gè)小弟弟在放一個(gè)由紅色、綠色、黃色組成的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽一直都在看著那個(gè)小弟弟。
看著滿天飛舞的風(fēng)箏，大家都開心地笑了。
三年級記事作文12
暑假就像流星一樣很快過去了，我有許多有趣的事情要介紹給大家，但是我覺得最有趣的.一件事還是去爬山。
在暑假里，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我一起去爬山。我們早上4：00開始出發(fā)，在路上我就有點(diǎn)頭疼，還有點(diǎn)害怕，每次爸爸開車開得非�？欤貏e是拐彎的時(shí)候，我就有點(diǎn)暈了，車子剛上高速我就有點(diǎn)想上廁所，爸爸說：“高速路上沒有廁所，只有到下個(gè)服務(wù)區(qū)才行�！避囎佑珠_了一段路程，我實(shí)在憋不住了，媽媽說：“這里有個(gè)空瓶子，你就尿在里面吧！”我堅(jiān)持說：“不行，我還能再堅(jiān)持會(huì)�！毙液冒职终f：“服務(wù)區(qū)到了�！避囎油：煤�，我抓緊打開車門，跑向廁所。
媽媽給我買了些吃的喝的，我們又開始出發(fā)了。大約過了兩個(gè)多小時(shí)后，終于看到前面有山了，不大一會(huì)兒，車子到山腳下，我下車抬頭一看：山真高呀！我們買了門票就開始爬山了，爸爸說：“我們比賽看誰爬得快，看誰先到山頂？”我雖然有點(diǎn)累，爸爸說：“再堅(jiān)持會(huì)，馬上到山頂了�！苯�(jīng)過千辛萬苦，我們終于爬到了山頂，站在山頂上我有看到好多山，山連著山，好壯觀呀！這時(shí)，我的勞累也都一掃而空了。
我的暑假多姿多彩，真盼著下一個(gè)假期快點(diǎn)到來。
三年級記事作文13
星期四，我們班有一節(jié)音樂課。當(dāng)老師說豎笛考試的時(shí)候，全班像炸開了鍋：有的同學(xué)仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學(xué)則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個(gè)我沒有吹熟，那個(gè)也是……”；還有的同學(xué)急得像熱鍋上的`螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學(xué)會(huì)吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因?yàn)樵谖覀儼啵沂菬o人不知，無人不 曉的吹笛子高手。
上課了，老師說：“現(xiàn)在，我們進(jìn)行豎笛考試，最高分100，要是紀(jì)律不好，全班的最高分下降1——2分�！苯K于輪到我了，我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點(diǎn)失落，本來想拿100分的，結(jié)果還差“ 1”。
考試進(jìn)行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好�？墒�，“眾人拾柴火焰高”，當(dāng)然，眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結(jié)束了，老師又說：“因?yàn)槟銈兟曇籼�，所以，最高分扣�?分，變成99分�！�
唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！
三年級記事作文14
我的課余生活非常廣泛，比如：跳舞、唱歌、跳繩、游泳，但是我最喜歡的還是游泳。我學(xué)的'是蛙泳，蛙泳是模仿青蛙在水中游泳的姿勢得來的，要學(xué)好游泳重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)換氣。
有一天，我和姐姐一起去祥云游泳池游泳。我們換好泳衣，慢慢地走到水里，水冰冰的，摸起來舒服極了。我跟姐姐說：“咱們來比賽吧!”姐姐答應(yīng)了。我們異口同聲的喊：“一、二、三。”我飛快地游了起來，我的腿來回地做收、發(fā)、蹬動(dòng)作，手一直做向前劃水的動(dòng)作，活像只奮勇向前的小青蛙。我一口氣游到了對面，正興奮著呢!沒想到，姐姐早已經(jīng)在這里等我了，笑瞇瞇地看著我。我不服氣地說：“再來一次�！苯Y(jié)果游了好幾個(gè)來回，還是沒有蠃過姐姐。但是我想：失敗是成功之母，以后我一定要多加鍛煉，下次一定要追上姐姐，想到這里，我咧開嘴笑了。
后來姐姐想了想說：“我們來玩水吧!”我們玩的是打水杖，我使勁把水一拍，嘩啦啦，嘩啦啦，水可真夠大的，弄得姐姐滿臉都是水，可是她的力氣更大，把我的頭發(fā)都弄濕了。我們在水中游戲，玩得開心極了，玩了整整一個(gè)下午。
回到家里，我雖然很累，但我很快樂，因?yàn)橛斡灸苁刮易兊酶】?
三年級記事作文15
我的課余生活是豐富多彩，有看書、學(xué)英語、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中，我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物，特別是養(yǎng)珍珠鳥，因?yàn)檎渲轼B非常可愛，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥。
有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業(yè)吧�？墒�，我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。
還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結(jié)果真的.生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又開心。
珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂，當(dāng)然，我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……
評：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養(yǎng)鳥的過程中所體會(huì)的養(yǎng)鳥樂趣，也給小作者上了一課生動(dòng)科學(xué)課。
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