- 秋天的景色三年級(jí)作文 推薦度：
- 三年級(jí)秋天的景色作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】秋天三年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的秋天三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天，是一幅落葉漫舞的圖畫(huà)。
你看，漫山遍野的小草脫去綠色的衣裳，換上黃色的秋裝。黃的、橙的、紅的樹(shù)葉紛紛飄落。有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像展翅而飛的小黃鶯，有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)著，還有的像在替秋姑娘送信，仿佛告訴大家:“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了……”
秋天，是一幅五谷豐登的圖畫(huà)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)。我隨香而尋，穿過(guò)小樹(shù)林，來(lái)到碩果累累的果園。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一張張孩子的笑臉；橘子樹(shù)掛滿(mǎn)了黃澄澄的小夜燈；柿子樹(shù)高高掛起了紅燈籠；滿(mǎn)臉“雀斑”的.梨子一個(gè)個(gè)像可愛(ài)的小葫蘆，在秋風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我們說(shuō):“快來(lái)摘我吧！快來(lái)呀！”
穿過(guò)果園，放眼望去便是一望無(wú)際的稻田，金色飽滿(mǎn)的谷穗像一個(gè)羞澀的姑娘低著頭彎著腰。風(fēng)吹稻浪，翻騰著滾滾的金波，像是一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器的轟鳴聲在高唱著豐收的喜悅。
秋天，是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
菊花是秋天的形象代言人，花園里的花都早凋謝在花叢中沉沉睡去，唯有菊花在寒冷刺骨的秋風(fēng)里欣然怒放。滿(mǎn)園菊花紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……此情此景，應(yīng)出了“我花開(kāi)后百花殺”的真實(shí)寫(xiě)照。
秋天，真是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)！
秋天三年級(jí)作文 篇2
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我卻偏偏喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天，我來(lái)到熱鬧的農(nóng)家小院。那里的人都蹲在地上，低著頭剝著玉米。一戶(hù)人家的母雞眼睛一眨不眨的看著地上金黃的玉米，口水似乎都要留下來(lái)了。它“咯咯咯”的叫著，好像在說(shuō)：“啊，今年真是大豐收啊！”冷不丁的趁主人不注意，偷偷的歪過(guò)頭啄了幾粒玉米，主人即使看見(jiàn)了也不攆它走。母雞見(jiàn)安然無(wú)事，便放心的吃。吃飽了，它就心滿(mǎn)意足的去雞窩里下蛋了。
從農(nóng)家小院里出來(lái)，我有來(lái)到了果園。那里的水果可真多��！有蘋(píng)果，石榴，柿子等等。那里的蘋(píng)果又大又紅，好像小朋友紅通通的笑臉。瞧！石榴姐姐坐在枝頭，一個(gè)個(gè)的，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。如果被哪個(gè)小饞蟲(chóng)看見(jiàn)了，恐怕口水會(huì)嘩啦啦的流成一條小河呢！
觀察完果園，我又來(lái)到了田野。那里的麥子顆粒飽滿(mǎn)，黃的賽過(guò)金子了。麥子和高粱都沉甸甸的.，看著可真喜人呀！它們?cè)陲L(fēng)中搖晃著，好像在說(shuō)：“大地媽媽?zhuān)x謝您用自己的養(yǎng)料來(lái)培育我們，我們快要離開(kāi)您了，提前向您道別了，親愛(ài)的大地媽媽�！焙鋈�，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥子們左搖右晃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)好像一塊塊金黃的地毯，又像一片片金色的海洋。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那豐收的景！
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天的風(fēng)像一位畫(huà)家，它帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，趁著你沒(méi)留意時(shí)把秋天的顏料盒打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，有著很多很美的色彩，你瞧，它把紅包送給了柿子，一個(gè)個(gè)柿子亮晶晶的，像一盞盞火紅的燈籠，閃閃發(fā)光，他把金黃色給了稻谷，小谷粒們露出它們的身子，露出了他們的大門(mén)牙，對(duì)農(nóng)民伯伯笑了又笑，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，謝謝你這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心�！彼腰S色給了葉子，一片片葉子落到地上，變成了一張厚厚的“地毯”，人們踩著這張“地毯”心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的……她們正在公園里進(jìn)行比美大賽呢！
秋天的'風(fēng)，有著很好聽(tīng)的歌聲，有楓葉對(duì)大樹(shù)道別的歌聲，有蟋蟀對(duì)陽(yáng)臺(tái)說(shuō)再見(jiàn)的歌聲，有大雁飛向南方的歌聲，還有水果豐收的歌聲，這些歌聲告訴了我們，秋天來(lái)了！
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
我走進(jìn)秋天的稻田，一股濃濃的稻香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那稻田好似一片金色的海洋。風(fēng)吹過(guò)稻田，金色的海洋掀起一陣陣波浪。走近一看，那一串串飽滿(mǎn)的稻穗垂下頭，好像在向我鞠躬。稻穗們隨著風(fēng)左搖右擺，發(fā)出沙沙、沙沙的響聲，好像在向我招手。
我走進(jìn)秋天的果園。放眼望去，山坡上整整齊齊地種著一排排文旦樹(shù)，就像梯田一樣。樹(shù)上結(jié)了大大小小的文旦，就像天上的一顆顆小星星降落在山上，在陽(yáng)光的照耀下，閃著明亮的`光。文旦樹(shù)從山坡腳下一直延伸到我眼前，就像一塊黃綠相間的地毯鋪到了我的腳邊。
文旦林中間夾雜著幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子橙紅橙紅的，就像一個(gè)小小的紅燈籠壓彎了枝頭。風(fēng)一吹過(guò)，紅燈籠隨著風(fēng)輕輕地?cái)[起來(lái)。紅燈籠下面是一片明黃的文旦，文旦長(zhǎng)得和我的臉差不多大，伸出手去摸一摸文旦的皮，會(huì)感覺(jué)到文旦上長(zhǎng)了小疙瘩，再聞一聞，手指頭上還留有文旦的清香呢！
秋天還是一個(gè)充滿(mǎn)香氣的季節(jié)，我好愛(ài)秋天啊！
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋姑娘來(lái)了，把涼爽帶到了我們身邊。
秋姑娘來(lái)到了公園里。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云；高大的梧桐樹(shù)上，有的葉子已經(jīng)黃了，有的葉子才剛圍上一圈金邊；菊花像美麗的姑娘一樣露出了笑臉，五顏六色，形態(tài)萬(wàn)千；池塘里的睡蓮還在努力盛開(kāi)著，仿佛不愿意離開(kāi)這天高云淡的秋天。
秋姑娘來(lái)到了果園里。石榴成熟了，它們高興地笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮；紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.娃娃，調(diào)皮地扒開(kāi)綠葉往外看；紫得發(fā)亮的葡萄在樹(shù)上蕩秋千，秋姑娘一吹，就左右搖擺。
秋姑娘來(lái)到了田野里。玉米成熟了，人們忙著采摘，金黃色的玉米棒都躺在院子里曬太陽(yáng)呢！褐色的棉桃裂開(kāi)了大嘴，露出了雪白的棉花；大豆撐破了自己的衣服，告訴人們：“我已經(jīng)成熟了！”
人們?nèi)齼蓛傻爻鋈デ镉�，野餐，去擁抱這天朗氣清、瓜果遍地的美麗秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇6
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”.每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我腦海里就想象出了秋天長(zhǎng)安城落葉的景象。我今年秋天也來(lái)到大樹(shù)林。
秋天的樹(shù)林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美 。因?yàn)榍锾焓墙瘘S色一片片黃葉從樹(shù)山飄落下來(lái)，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點(diǎn)像小姑娘穿著的 鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態(tài)各異：有的是愛(ài)心形的.，但最多的葉子中間最長(zhǎng)，有的左、右它們不管哪邊都有一個(gè)個(gè)多余的喇叭，好看極了！
還有些葉子兒呢，舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱，在樹(shù)上發(fā)出了嘩啦啦的哭聲，我覺(jué)得是樹(shù)葉不想離開(kāi)媽媽的哭聲。但樹(shù)媽媽說(shuō)：落紅不是無(wú)情物 ，化作春泥更護(hù)花。這時(shí)葉子兒才不哭了。
突然兩只兔子在我身邊跳來(lái)跳去。我在想為什么它不怕我呢?
秋天飄零的是寂寞，但豐收的是快樂(lè)。寂寞加快樂(lè)，不是比快樂(lè)更好的快樂(lè)嗎?啊！美麗豐收的秋天我愛(ài)你！
【秋天三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)秋天作文07-22
三年級(jí)秋天作文08-15
秋天的作文三年級(jí)07-15
【精選】秋天三年級(jí)作文07-29
三年級(jí)秋天作文（精選）09-18
三年級(jí)秋天的作文（精選）10-05