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    三年級(jí)小魚(yú)的作文

    時(shí)間:2024-09-06 08:14:45 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選三年級(jí)小魚(yú)的作文匯總8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)小魚(yú)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選三年級(jí)小魚(yú)的作文匯總8篇

    三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇1

      我得好好寫(xiě)寫(xiě)我們家的小魚(yú),它叫“明明”,是我家里最調(diào)皮的小魚(yú)。它的魚(yú)鱗就像女孩的眼影一樣,特別美麗。

      一天早晨,我走到魚(yú)缸面前欣賞小魚(yú),發(fā)現(xiàn)只要人往哪里走,魚(yú)就往哪里游。中午的時(shí)候它們玩的很自在,有的在游泳,有的.在午休,還有的在吹泡泡。晚上的時(shí)候它們都睡覺(jué)了,這是為什么呢?我來(lái)到魚(yú)缸前仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)早晨小魚(yú)們特別餓,所以人走到哪里,小魚(yú)就跟到哪里,小魚(yú)好像在說(shuō):“主人我餓了,我要吃食物!敝形绲臅r(shí)候因?yàn)樗鼈兒軟](méi)意思所以才玩耍。晚上的時(shí)候小魚(yú)們特別累所以才會(huì)睡覺(jué)。

      多么可愛(ài)的小魚(yú)!從那時(shí)起,小魚(yú)就成了我最喜愛(ài)的動(dòng)物。它和我一起睡覺(jué),一起起床,一起度過(guò)美妙時(shí)光。

    三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇2

      一天我去我們小區(qū)旁的小河邊散步。突然,我聽(tīng)到有人在叫“救命”,我找呀找,原來(lái)是一條在抹著眼淚的小魚(yú)。

      我走到小河邊問(wèn):“小魚(yú)你怎么了?”小魚(yú)悄悄地說(shuō):“本來(lái)我們的這條干凈清澈的小河非常美麗,可現(xiàn)在清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了,因?yàn)槔锩嫒藗內(nèi)恿颂嗬屛业?呼吸很困難。”于是我趕緊拿了個(gè)盆子,里面裝上干凈的水,趕快把小魚(yú)放進(jìn)了清水里。小魚(yú)說(shuō):“謝謝!”我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”于是我把它送到了我家里,跟它做了好朋友,給它干凈清爽的水,讓它自由呼吸。

      有一天我看到河里開(kāi)來(lái)了幾條船,他們是來(lái)收垃圾的,收走了很多垃圾袋、可樂(lè)瓶等等。我們應(yīng)該好好保護(hù)小河,不要把垃圾扔進(jìn)小河里,應(yīng)該分類扔進(jìn)垃圾桶。

      這一年,我們的小河又變得快樂(lè)美麗清澈見(jiàn)底了,還有很多小魚(yú)在水里游得很歡快。

    三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇3

      我多想變成一條小魚(yú),在神秘的海底享受自由自在的快樂(lè)生活。

      我多想變成一條魚(yú),和水草一起舞蹈。深藍(lán)的水波中,我們舞動(dòng)身姿,跳著舒緩的水中芭蕾。陽(yáng)光透過(guò)海水灑向我們,多么溫暖。閉上眼睛,隨心所欲,旋轉(zhuǎn)、扭動(dòng)、挪移……輕輕地,蝴蝶魚(yú)奏響了《珊瑚小夜曲》,多美的意境呀!我陶醉了。

      我多想變成一條魚(yú),靜靜聆聽(tīng),聆聽(tīng)大海深處的聲音。仔細(xì)聽(tīng),幽靜的海底原來(lái)也在呼吸!皣W啦啦”,是魚(yú)群游過(guò);“嚓嚓嚓”,是海參爬過(guò)沙石;“窸窸窣窣”,是珊瑚隨波搖曳……朝向海面,輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵,哦,那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘,又迅速地往回退去,而遠(yuǎn)處,一片白帆破浪而行……海底,是一種令人心曠神怡的安靜。

      我多想變成一條魚(yú),盡情游戲。我與?孀矫圆,游前游后,感受?|角的柔軟;我與飛魚(yú)比游泳,大片的海水被甩在身后;我騎在藍(lán)鯨背上,觀賞海底千奇百怪的生命,感悟生命的神奇……我最愛(ài)與小螃蟹玩,一同繞過(guò)一叢又一叢珊瑚,s形跑道上活躍著我們的`身影,有時(shí)會(huì)撞個(gè)滿懷,真是有趣!

      我多想變成一條魚(yú),四處旅行,探索海底的奧秘。輕柔的海水中,我悠然自得地漫步。我向海貝請(qǐng)教珍珠是如何產(chǎn)生,向珊瑚詢問(wèn)美麗的珊瑚是怎樣形成,向鯨魚(yú)了解為什么它不是魚(yú)……大家都是我的老師,我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異:?,石塊,古沉船……令人目不暇接。大海有無(wú)數(shù)秘密,隨時(shí)等你發(fā)現(xiàn),給你驚喜。

      我多想、多想變成一條小魚(yú),在海底體驗(yàn)全新的生活,領(lǐng)略全新的世界,與全新的朋友交往,感受全新的快樂(lè)……我多想變成一條小魚(yú),暢游在海底。

    三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇4

      我是一條小魚(yú),我生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里,這里的水碧綠碧綠的,綠得似乎是被周圍的綠樹(shù)和綠草染過(guò)一樣。在這條小河里,我有很多小伙伴,它們的顏色五彩繽紛,有紅的和黃的,還有黑的……

      有的還是幾種顏色加在一起的呢!

      可是,好日子沒(méi)過(guò)多久,我們的小河就變得奇臭無(wú)比,什么餅干盒呀,什么破鞋子呀,什么垃圾袋呀,什么肉骨頭呀,什么香蕉皮呀……連臭襪子都扔到小河里來(lái)了。這些垃圾害得我們連出門(mén)都要帶雨傘,要不然,我們肯定被垃圾砸傷。現(xiàn)在,小魚(yú)小蝦都死了,我們就沒(méi)有食物了。

      我作為一條魚(yú)兒,我真想對(duì)人類說(shuō):“不要再這樣下去了!如果再這樣下去,河水就會(huì)更加黑了,而且還會(huì)散發(fā)出一種難聞的'氣味。

      到了那個(gè)時(shí)候,我們魚(yú)兒就會(huì)滅亡,不止我們魚(yú)兒,整條小河的所有生命都會(huì)死亡,而且一個(gè)生命也不剩!求求你們?nèi)祟惒灰龠@樣了,救救我們吧!

    三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇5

      很久以前,小魚(yú)生活在河里。這條河清澈見(jiàn)底,小魚(yú)可以快樂(lè)地和它的小朋友嬉戲?墒墙鼛啄陙(lái),小魚(yú)生活的河出現(xiàn)變化了。

      小魚(yú)生活的河不再清澈,氣味也不再清新。小魚(yú)的鄰居和朋友都相繼搬家了,小魚(yú)的'媽媽也病死了,小魚(yú)陷進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的痛苦之中,F(xiàn)在,小魚(yú)生活的河里很“熱鬧”,塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶,真可以說(shuō)是五花八門(mén)。每當(dāng)小魚(yú)出門(mén)的時(shí)候,都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來(lái)。小魚(yú)不得不撐著傘出出進(jìn)進(jìn)了。沒(méi)有朋友的小魚(yú)孤單極了,終于有一天,它要離開(kāi)這條“母親河”去尋找新的家,一個(gè)干凈的新家。

      看著這條傷心的小魚(yú)離開(kāi)家,我在想:我們一定不要亂扔垃圾,這樣趕走了一去不復(fù)返的小魚(yú),又對(duì)自己沒(méi)什么好處。我們一定要遵守公德,保護(hù)好我們的環(huán)境。

    三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇6

      我是一條金黃色的小魚(yú),居住在一條彎彎的小河里,我每天都和小伙伴們嬉戲玩耍,生活得無(wú)比快樂(lè)?墒,最近幾天我的同伴們都消失了,這是怎么回事?

      我跑去找魚(yú)爺爺,問(wèn)他這里的小魚(yú)兒們都到哪去了?魚(yú)爺爺用生氣而又惱怒地語(yǔ)氣說(shuō):“這一切都是愚昧無(wú)知的人們干的,他們無(wú)止境的制造廢氣、廢液,這些臟東西不但污染空氣,還對(duì)河水有害呢!那一團(tuán)團(tuán)煙塵,一股股廢液像一群張牙舞爪的怪獸向我們迎面撲來(lái),我們家族里的許多魚(yú)兒就是這樣死的。”我聽(tīng)了魚(yú)爺爺?shù)脑挷粌H是生氣還很悲傷。如果人類能為魚(yú)兒著想一下那該多好呀!

      唉,那些自私的人們啊!你們只顧自己的感受,卻想不到我們,如果聽(tīng)到了我心里的'想法,就請(qǐng)改變一下你們的計(jì)劃吧!

      我希望人們從此能愛(ài)護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧、幸福、漂亮、美好的家園吧!

    三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇7

      Hi!你好,我就是這篇文章的主人公,一條黃紅相間的小魚(yú)。我現(xiàn)在住在一條清澈的河流里,已經(jīng)有了孩子。一天,孩子們問(wèn)我過(guò)去的事時(shí),我不禁流下了眼淚.......

      我對(duì)孩子們說(shuō):“我出生在一條清澈的小河里,有很多兄弟姐妹們。我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)?刹恢^(guò)了多少年,人們開(kāi)始破壞我們的生存環(huán)境,亂扔垃圾,排泄污水。一天,我和姐妹們?cè)谝黄鹜嫠!M蝗,‘咣唧’一聲一個(gè)玻璃瓶打到了二姐頭上,它立即頭破血流,翻了個(gè)魚(yú)肚白,死了!闭f(shuō)完,我大聲哭了起來(lái)!巴轮v!”孩子們正聽(tīng)得入迷。我接著說(shuō):“過(guò)了幾天,我們實(shí)在忍不下去了,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。第二天,我們便出發(fā)了。在路上,我看到人們亂向河里扔垃圾袋,一只大烏龜把一個(gè)白色的袋子當(dāng)成海蟄吃了。我們走著走著,聽(tīng)到了大海龜?shù)暮艟嚷,立馬把它送進(jìn)‘清澈醫(yī)院’。可是,醫(yī)生用的手術(shù)工具已經(jīng)無(wú)法用干凈水清洗,導(dǎo)致大海龜?shù)乃劳觥R惶,我們又渴又累,一段時(shí)間后,終于找到了水源,可我們哪里知道,那水里有農(nóng)藥。〗忝脗兒攘,3秒之內(nèi),全部死亡,那場(chǎng)面真是太悲慘了!后來(lái),只有我一個(gè)人游進(jìn)了這條唯一清澈見(jiàn)底的`河流。”

      人們。‰y道你們還打算破壞環(huán)境嗎?還想看到一片片的小魚(yú)都翻著白色的肚皮在水面上浮現(xiàn)嗎?請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!

    三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇8

      我們家有幾條小魚(yú)。

      它們顏色各異,有的金燦燦、有的紅艷艷、布滿彩色的條紋……它們多么美麗、可愛(ài)!

      其中有一條小魚(yú)吸引了我的眼球它是黑色的叫:布魚(yú)。

      這條黑色的小魚(yú)不賴哦!它的眼睛突突的.。尾巴帶有一絲銀白色,真像一位翩翩的紳士。

      當(dāng)我撒下魚(yú)料時(shí),它們爭(zhēng)先恐后的沖上去吃。旗中有一條很小的魚(yú)吃不到,所以,我把它撈到一個(gè)盆里,撒下魚(yú)料,讓它單獨(dú)痛痛快快吃個(gè)夠,然后,再把它撈回盆里。

      啊,這些小魚(yú)多么可愛(ài),我多么喜歡它們呀!

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