關(guān)于三年級(jí)燕子作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級(jí)燕子作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)燕子作文 篇1
小燕子喜歡停在高高的電線上，一雙黑色的小爪子緊緊的抓住電線，樣子可真像個(gè)紳士：它昂著小小的腦袋，挺著白白的胸脯，披著筆挺的黑色禮服，一雙黑溜溜的眼睛下面長(zhǎng)著一張黃色的小觜。
人們常說(shuō)是燕子剪出了美麗的春天。你看，它背著小剪刀，飛過(guò)冰封的.小河，小河嘩啦嘩啦地唱起歡快的歌兒；它飛過(guò)柳林，柳樹(shù)抽出嫩綠的枝芽；它飛過(guò)農(nóng)民伯伯的桃園，桃樹(shù)綻開(kāi)粉紅的花朵。
小燕子是個(gè)精巧的建筑師。每年春天，它都飛回來(lái)，在屋檐底下修建愛(ài)巢，燕子?jì)寢尯脱嘧影职�，一個(gè)銜泥，一個(gè)銜草，把它們的小窩建得又結(jié)實(shí)又漂亮。
小燕子還是個(gè)捕捉害蟲(chóng)能手，它的捉蟲(chóng)本領(lǐng)很高，能一邊飛一邊捉害蟲(chóng)。據(jù)說(shuō)，它每天能捉500——600只害蟲(chóng)呢。
小燕子是人們的朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。
我喜歡小燕子，我愿做它的朋友！
三年級(jí)燕子作文 篇2
在神農(nóng)架里，有各種各樣的景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)也有不同的風(fēng)彩，在這些美麗的景觀之中，我最喜歡的.就數(shù)燕子洞了。
燕子洞是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的好地方，那里山清水秀、花艷草綠，整個(gè)一片地方就像是一片古木叢林。
一天，我們一家要去沿渡河游玩，在途中，我們正好路過(guò)了燕子洞，于是，我有機(jī)會(huì)在此觀看了美景。
燕子洞開(kāi)始沒(méi)有什么變化，只有無(wú)數(shù)的樹(shù)木立在地上。但后來(lái)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲燕子唧唧喳喳的叫聲，等我注意去看，啊！山上竟然有一大群燕子！突然，那一大群燕子飛了起來(lái)，它們?cè)谝黄鹉剜珰g唱，多么快樂(lè)��！它們一會(huì)兒飛上天空，一會(huì)兒撲撲翅膀，一會(huì)兒站立枝頭……真好玩！過(guò)了一會(huì)兒，它們玩起了賽“跑”，玩完了又玩捉迷藏，捉完了又開(kāi)起了演唱會(huì)，他們的歌聲真是動(dòng)聽(tīng)！
看了很久，我們都快入了迷。為了趕路我們不得不離開(kāi)燕子洞，但心里都感覺(jué)念念不舍。我暗暗地想：下次一定還來(lái)看看這熱鬧的燕子洞！
三年級(jí)燕子作文 篇3
燕子是一種人見(jiàn)人愛(ài)的益鳥(niǎo)。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，一個(gè)剪刀似的尾巴，還有一對(duì)烏黑的`眼睛，仿佛一對(duì)閃光的黑鉆石。
有一天，我看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)燕子的巢，幾只燕寶寶一直嘰嘰地叫著。不一會(huì)兒，燕媽媽銜來(lái)啦食物，小燕子們一個(gè)個(gè)張開(kāi)啦嘴，等著燕媽媽來(lái)喂。燕媽媽不顧自己的饑餓，將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽啦，歡快地叫著。而燕媽媽也高興地拍打著翅膀。
突然，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，下起啦傾盆大雨。大風(fēng)把一只小燕子吹落在地上，我連忙冒雨把它拾起來(lái)。雨過(guò)天晴，我們找來(lái)啦梯子，把小燕子放回啦巢中�？�，燕媽媽回來(lái)啦，他們又嘰嘰喳喳唱起啦歌仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”
多么可愛(ài)的燕子呀！
三年級(jí)燕子作文 篇4
大家好！我就是一只愛(ài)搗蛋的小燕子，長(zhǎng)著烏黑光亮的羽毛，剪刀似的尾巴，還有一對(duì)小小的翅膀。
有一天，我和哥哥們舉行了一場(chǎng)‘拳王爭(zhēng)霸賽’，我被哥哥一腳踢下了窩。我看到桃花姐姐穿上了粉紅粉紅的'連衣裙，戴上了碧綠碧綠的帽子；柳樹(shù)哥哥也穿上了帥氣的綠西裝。我一回頭，看見(jiàn)了一只眼睛大的像個(gè)橡皮擦一樣的怪物，嘴角還掛著一長(zhǎng)串東西，都快要掉下來(lái)了，好像在對(duì)我說(shuō)，一頓美餐到手了�！斑鬟鳌笨窠袔茁暫�，怪物向我撲了過(guò)來(lái)，我緊閉雙眼，等待怪物靠近我，“刷……”一陣涼爽的風(fēng)吹起了我的羽毛，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一只粉紅色的小腳，還看見(jiàn)怪物搖動(dòng)著毛茸茸的尾巴沖向桃樹(shù)。接著，我被一雙溫暖的手抱起，放在了軟軟的棉花上，我知道；自己被救了，心里高興極了！
后來(lái)，我被安全地送回了家，又和爸爸媽媽在一起了。
我非常感激救了我的小粉姐姐。
三年級(jí)燕子作文 篇5
有一天中午放學(xué)回家，我看到有兩只小燕子正在銜著泥在家的屋檐上筑巢，我驚喜萬(wàn)分！怎么會(huì)有小燕子在這兒做巢呢？
過(guò)啦幾天，我想弄明白這燕子是如何選址的，于是我查啦一下資料，電腦上是這樣說(shuō)的，小燕子筑巢都是自己選定合適的地點(diǎn)，如果附近有水塘和綠地，屋檐比較高，燕子就會(huì)在附近筑巢。
每當(dāng)路過(guò)樓道的`時(shí)候，我都要看看燕子做窩。燕子做巢很辛苦，每天都要到很遠(yuǎn)的地方去叼泥巴，它把泥放在嘴里嚼粘后，再粘在屋檐上。我想：這燕子一點(diǎn)一點(diǎn)地壘窩，什么時(shí)候才能完工呢？
有一天，小燕子的巢終于做好啦，我由衷地佩服燕子不辭勞苦的精神！
三年級(jí)燕子作文 篇6
春天來(lái)了，大樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，我們燕子也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是，當(dāng)我們飛到了瑞士的時(shí)候，天氣突變，皚皚白雪趕走了春天的溫暖，我們剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)累得筋疲力盡，在雪地里我找不到食物，不得不在死亡線上掙扎。
這時(shí)候，善良的瑞士政府知道這個(gè)消息后，通過(guò)廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找我們，找到以后把我們送到火車(chē)站。
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽踏著堅(jiān)硬的山路，頂著刺骨的風(fēng)雪，耐心地四處尋找我們，她趴開(kāi)草叢，看見(jiàn)我旁邊奄奄一息的'伙伴，就用手把我的伙伴放在懷里。這時(shí)候，我旁邊的伙伴很快蘇醒過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著。貝蒂的手和臉凍得通紅，可她一點(diǎn)也不在乎。
我們成千上萬(wàn)的燕子被瑞士人民送上火車(chē)站。
我們坐上列車(chē)，被送往著春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方，我們?cè)谲?chē)廂唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲，對(duì)瑞士人民謝意于感動(dòng)。
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