【實用】三年級花作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級花作文 篇1
“鈴鈴鈴”課外小組“絲網(wǎng)花”的上課鈴響了，我匆忙收拾好東西，等待著老師的到來。
老師來了，她搬著一個大箱子，說：“今天，我們來做滿天星。首先，我要把鐵絲發(fā)下去，你們拿好，不要扎到自己。”老師讓各組的第一個去拿鐵絲發(fā)給組員。我拿到鐵絲，心里不由得擔心著：我從沒做過絲網(wǎng)花，不知道能不能做好呢？“你們手里都有一個套筒吧？選二號套筒，把鐵絲在套筒上圍成一個圓，然后再拿鉗子把多余的部分減掉，做這樣的三個�！蔽艺罩蠋煹腵說法去做，開始，還有些不熟練，總是弄到手，要不就是剪不下來。后來，我漸漸的熟練了，剪多余部分的時候，也不會弄到手或減不下來了。正當我做最后一個的時候，潘峰遇到了困難，他輕輕拍了我一下，示意我?guī)蛶退�。我無奈只好放下自己的，轉(zhuǎn)身去幫他了。
我做到一半時，老師發(fā)下來一卷線，我疑惑不解：要線干嘛�。空斘颐曰蟛唤鈺r，老師回答了我想問的問題：“拿白色絲襪套在自己做的圓圈上，拿線綁上，要綁緊一點，不要讓他散開�！蔽以诖永飳ふ野咨z襪，找到后，按照老師說的那樣，把絲襪套在圓圈上。可我一套上去，那絲襪就被鉤破了，根本套不上。后來，我找到了竅門，三兩下，就弄好了。老師又發(fā)下來了花蕊和花莖，讓我們拿線、膠條把它們和花瓣粘在一起。過了很長時間，我才把花蕊放到花瓣上。就這樣，一節(jié)課過去了，我制作好了一朵滿天星，雖然做的不怎么好，但我努力了。
在回家的路上，我望著自己制作的滿天星笑了。
三年級花作文 篇2
我喜歡菊花。它雖然沒有牡丹的高貴，也沒有水仙的淡雅，但卻有著屬于自己的美麗。
秋天，各種各樣的菊花舒展開了身子，有的像是天邊的一縷晚霞，有的像是美麗的煙花，還有的花像金子一般的黃……它們競相開放，好像是在比誰最美麗，誰是秋天的.使者。
一個個翠綠的葉子映襯著一朵朵五顏六色的菊花，這時，它就像是綠色海洋里的一顆顆璀璨的明珠，在陽光下熠熠閃光。
在所有的菊花中，我最喜歡金球菊。它十分漂亮，葉子細細的、長長的，還有點卷，每一片花瓣兒是淡黃色的，頂端是綠色的。近看它，如一個毛絨絨的小球；遠看，如小姑娘的卷發(fā)；俯身往下看，它們就像是一串串的小香蕉。許多的花連起來就像是一條瀑布，比廬山的瀑布還要壯觀呢！
菊花象征著吉祥、健康和長壽，它堅韌不拔的品質(zhì)令人欽佩。
其實，在生活中，我們要學習菊花堅韌不拔的品質(zhì)，微笑著面對困難。
三年級花作文 篇3
有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì)，也有人贊賞梅花不怕嚴寒的品格，而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨自開”的孤寂。每當寒冷的冬天來臨時，它們不畏嚴寒，奮勇直開，讓人看了，都會情不自禁地說：“我們應該學習梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏，香氣撲鼻，在藍天白云下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了，都會情不自禁地說：“這真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’呀！”梅花是“已是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，每當人們稱贊它時，它就羞答答低下頭，不好意思地笑了；梅花是“凌寒獨自開”的孤寂，是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏；是“己是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的.傲岸，真是“只因誤識林和靖，惹得詩人說到今”呀！“啊，美麗的梅花，我喜歡你那不畏嚴寒的品質(zhì)，我喜歡你！”
三年級花作文 篇4
我喜歡到江堤上去玩，我喜歡它到處郁郁蔥蔥、一片生機昂然的景象，我更喜歡江堤邊盛開的油菜花。
站在江堤上，放眼望去，盛開的油菜花像一條黃色的飄帶沿著江堤向遠方伸展，一股淡淡的清香撲鼻而來，我忍不住向油菜地跑去， 一朵朵油菜花，從綠色的葉子中探出頭來，像一顆顆黃色的金子在陽光的'照耀下閃閃發(fā)光。有的油菜花全開了，露出四片黃色的小花瓣好像在歡迎著我們的到來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，好像迫不及待地想要訴說春天的故事。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，與我分享著他的快樂，蝴蝶飛過來，向我訴說著她的煩惱
我聽父親說我們吃的油就是油菜花提供給我們的，我喜歡油菜花，我喜歡他默默無聞、無私奉獻的精神。
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