有關(guān)三年級(jí)的動(dòng)物作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)的動(dòng)物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇1
保護(hù)動(dòng)物，從我做起!保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，使地球更有生機(jī)，讓地球生態(tài)環(huán)境更好，還能挽救那些瀕臨絕種的動(dòng)物，從中可以發(fā)現(xiàn)保護(hù)動(dòng)物是至關(guān)重要的!如果人類再不保護(hù)，就會(huì)有更多的動(dòng)物瀕臨絕種!保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，維系生態(tài)鏈，使其不中斷!生態(tài)鏈中斷會(huì)影響人類的正常生活。保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物都是我們的兄弟姐妹，都是我們的手足同胞，我們殘害它們就是殘害自己!我們不可以讓動(dòng)物絕種這樣的事發(fā)生，我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的'同胞。保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫!
保護(hù)動(dòng)物迫在眉睫，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇2
周六，我們家來了兩個(gè)小家伙，有八只腳，兩只大鉗子，還有一個(gè)堅(jiān)硬的蓋子。大家猜想一下就知道了，原來是兩只小螃蟹。
我寫完作業(yè)，覺得挺無(wú)聊，正愁著沒什么事情可做，突然想到把這兩只小螃蟹放了出來。別看它小，可是它的大鉗子，可是很鋒利的。它走路的樣子真可笑，橫沖直撞，真像一個(gè)喝醉酒的醉漢。
我用手碰一下它，它就馬上舉了大鉗子，神氣極了!
它的殼堅(jiān)不可摧，就像全副武裝的軍人。如果遇到了天敵，它就會(huì)縮進(jìn)殼里，此時(shí)我就在想：你以前不是很神氣的嗎?
螃蟹喜歡吃：牛肉、青菜、胡蘿卜......，人類要吃的，它差不多都愛吃，如果它餓了，就大口大口的`吃。我又找到了它的進(jìn)氣口和排氣口，居然排氣口和進(jìn)氣口都在眼睛的下面。
多么有趣的螃蟹啊，可是它面臨的卻是被人類吃掉，真是慘不忍睹。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇3
今天爸爸媽媽帶著我和弟弟去動(dòng)物園看動(dòng)物，去動(dòng)物園里是免費(fèi)的。
我們走進(jìn)動(dòng)物園，跟一個(gè)雕像照相，照完相后，我們看到了獅子，獅子嗷嗷的叫，它看上去很餓，我們又看了大象，大象往鼻子里吸一口水，有噴出來，水飛了出來，我看有看了孔雀，孔雀的.尾巴很像扇子，它掌開尾巴時(shí)，非常美，又看了珍珠雞，珍珠雞身上有小圓球，圓球很像海底貝殼里的小珍珠，又看了火雞，火雞嘴上長(zhǎng)著角，又看了猴子，有個(gè)猴子在吃冰糖葫蘆，還有一個(gè)猴王，它已經(jīng)很老了，我們又看了小鳥，為了防止小鳥飛走，就往上面加了一個(gè)網(wǎng)，讓小鳥都不能飛走。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇4
今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長(zhǎng)著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的.肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個(gè)死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了o 突然，門開了，爸爸走進(jìn)來說：“不要傷害小動(dòng)物！它才兩個(gè)月呢，趕快給他喂一點(diǎn)面包吧，說不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個(gè)月！我邊說邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時(shí)間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關(guān)上，開始捉小松鼠o
小松鼠可淘氣了，一鉆到書柜下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來o最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時(shí)，我一下過去把籠子的門關(guān)上了o哈哈，這一次還很自豪嘛因?yàn)樗芴詺�，我就給它起了一個(gè)名字叫小可，我還給小可建立了一個(gè)小可之家，建在書柜的旁邊，里面有籠子，還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游樂園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧，
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇5
我家臥室墻上空調(diào)管兒洞里住著小麻雀一家，它就是我家的動(dòng)物鄰居。
我還記得在兩年前的一天，我正和媽媽、姥姥下棋，突然聽到“沙沙”的聲響，就像老鼠啃東西的聲音。我媽猛地一抬頭，疑惑地問：“什么東西，咱家有老鼠？”我既好奇又緊張地看著媽媽，心里想“真有老鼠就麻煩了�！币�?yàn)槔牙言谀俏葑。运f：“不是老鼠，是麻雀。每天早晨都嘰嘰喳喳地叫。”從此以后，我就知道我家有一窩小鳥“鄰居”。不過我也搞不清楚有幾只，只是覺得這事挺新鮮的。開始時(shí)，我很煩它們，覺得它們有時(shí)叫個(gè)不停，挺吵人的，后來我慢慢習(xí)慣了，它們成了我們的“報(bào)時(shí)鳥”。每天早晨天一亮，麻雀就起床了，開始新一天的活動(dòng)。姥姥說早起的鳥兒有蟲吃，看來我也要學(xué)小麻雀，不懶惰，作個(gè)勤快的小學(xué)生呀。每天早晨，我伴著清脆的鳥叫聲，高高興興地起床，再也不磨蹭了。
過了一段時(shí)間，我聽到鳥窩里的叫聲和平時(shí)有些不同，聲音比以前熱鬧了，還有很細(xì)小、稚嫩的叫聲，媽媽猜測(cè)，是麻雀一家有小寶寶了。媽媽領(lǐng)著我仔細(xì)地傾聽，小寶寶們嘰嘰喳喳嘰嘰喳地叫，仿佛在說“媽媽我餓了，要吃飯”。我和媽媽對(duì)小麻雀都產(chǎn)生了興趣，我們一起上網(wǎng)查小麻雀的資料，原來它們繁殖得很快、很多，很容易形成一大群。它們又是雜食動(dòng)物，有時(shí)吃糧食的種子給農(nóng)民帶來?yè)p失，有時(shí)又吃害蟲幫助植物生長(zhǎng)給農(nóng)民帶來好處。網(wǎng)上說，在多年前，人們對(duì)它還不大了解，誤會(huì)了它們，就開展活動(dòng)要消滅它們，差點(diǎn)這個(gè)陪伴我們?nèi)祟惿锨甑男?dòng)物就要滅絕了。由于對(duì)它們的`過度捕殺，破壞了大自然的生物鏈，導(dǎo)致第二年害蟲泛濫莊稼減產(chǎn)。我對(duì)媽媽說，人類當(dāng)時(shí)怎么那么笨呀？媽媽說，不是笨，是沒有考慮全面，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)規(guī)定麻雀為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們不能捕殺它了。
我越來越喜歡我家的動(dòng)物鄰居了，經(jīng)常觀察它們。麻雀非常小巧，看它那雙機(jī)靈的小眼睛，東瞅瞅西瞧瞧，很是可愛。它們的羽毛是褐色的，翅膀帶一些深褐色或黑色的條紋，當(dāng)成群的麻雀飛起或落下時(shí)，場(chǎng)面頗為壯觀。
小麻雀不怕人，它們喜歡在有人活動(dòng)的地方覓食生活。人類要接受這種動(dòng)物伙伴，它們既能幫助我們捕食害蟲，也能叫我起床。我們也能夠給它們提供一個(gè)溫暖的小窩，也能給它們提供食物。我住我的家，它家挨我家。我愛我家的“動(dòng)物鄰居”，我們都要保護(hù)它。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇6
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔，它長(zhǎng)著一雙耳朵，眼睛像紅寶石一樣美麗。有一天，我給小白兔，白菜和胡蘿卜，這是它最喜歡的東西。小白兔蹦蹦跳跳的.非常可愛!我要向小白兔一樣愛吃胡蘿卜和白菜，我最喜歡小白兔了。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)大草原上，一只小角馬出生了！這只剛出生的小角馬必須在5分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)跑步，因?yàn)�，如果它不盡快的學(xué)會(huì)站、走、跑步，這只小角馬很快就會(huì)成為旁邊兇猛可怕的野獸的美餐。
一只獵豹向角馬群跑來，角馬們驚慌起來，四處奔跑。在奔跑的過程中，這只小角馬和媽媽走丟了，小角馬來到另外一個(gè)角馬群中，這些角馬好像都不歡迎它。
媽媽連忙跑回來，找到了這只小角馬，母子兩個(gè)又團(tuán)聚了！
秋天眼看就要結(jié)束了，它們不能再呆下去了，它們來到一條河邊，河里有許多鱷魚，角馬們必須過了這條河，到河對(duì)岸很遠(yuǎn)的地方尋找食物。鱷魚們?cè)谒系戎鼈兊拿朗�，角馬們下河了，這些鱷魚鉆到河底下，隱蔽起來，小角馬似乎遇到了鱷魚的攻擊，它拼命的掙扎，頑強(qiáng)的'和鱷魚作斗爭(zhēng)，因?yàn)樗颂�，鱷魚漸漸疲憊了，只好把小角馬放了。啊，母子兩個(gè)團(tuán)聚了！但還是有一些角馬沒有逃過兇猛鱷魚的攻擊犧牲了。
小角馬經(jīng)過種種磨難，最終戰(zhàn)勝了難關(guān)，找到了適合自己生存的地方。
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