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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)大海作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)大海作文 篇1
上課了，馬老師拿著一疊神秘的信封走進(jìn)了教室，并給每一對(duì)同桌發(fā)了一個(gè)信封，說(shuō)這是一顆種子。大家都不知道這里面是什么，覺(jué)得這里面肯定有什么寶貝。
我先把手伸進(jìn)去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄欖一樣。我又拿起來(lái)看了看，原來(lái)顏色是棕色的，中間是橢圓形的，兩頭還有些尖。于是我把它舉到鼻子邊上，聞了聞味道，有點(diǎn)像中藥的'味道，又像桂圓干的味道，可好聞啦。其實(shí)，它就叫胖大海。
馬老師先幫我們把熱開(kāi)水倒入白花花的杯子，然后我把胖大海再放入杯子里。它就像一位游泳健將，縱身一躍，躍到了水中，又浮到水面上。不一會(huì)兒，它就開(kāi)始不停地冒泡，有一些絨毛從里面掉下來(lái)，慢慢地，它的一頭裂開(kāi)了，露出了像海棉一樣的物體。
又過(guò)了一會(huì)兒，它爆炸了，等到全部都裂開(kāi)的時(shí)候，它就像一只水母，同時(shí)，水的顏色也變得渾濁了。
它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有點(diǎn)苦苦的，澀澀的，不過(guò)胖大海對(duì)我們的身體有很多好處呢！比如可以清涼解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解到胖大海的神奇之處。
三年級(jí)大海作文 篇2
一群小魚(yú)快樂(lè)的生活在池塘里。一天，突然下起了大雨，小魚(yú)們被水沖到了大海里。一條魚(yú)說(shuō)：“我們分散開(kāi)，幾天后再相見(jiàn)吧！”于是，大家分散開(kāi)了。一條小魚(yú)遇見(jiàn)了海龜爺爺，連忙游過(guò)去：“海龜爺爺，海龜爺爺，海里哪里最好玩？”老海龜說(shuō)：“海底最好玩。有珊瑚，有燈籠魚(yú)。不過(guò)，海底的水壓很高，你要小心！”小魚(yú)出發(fā)了，朝海底深處游去。一條小魚(yú)遇到了貝殼小姐，小魚(yú)問(wèn)：“貝殼小姐，貝殼小姐，海里哪里最好玩？”貝殼小姐說(shuō)：“潮水坑最好玩。有綠蟹，有貽貝。不過(guò)，那里的`海藻會(huì)纏住你，你要小心！”小魚(yú)出發(fā)了，朝潮水坑游去。
兩條小魚(yú)去玩過(guò)之后，就去找其他的小伙伴了。它們帶著小伙伴們又分別參觀了海底和潮水坑。大家紛紛提議，以后就住這里了。于是，小魚(yú)們又開(kāi)心得去找新家了！路上，它們看到了龍蝦在捕捉藍(lán)蟹，海星在捕捉哈蜊，水母在捕捉石鱸魚(yú)。大海真奇妙��！
三年級(jí)大海作文 篇3
大海，時(shí)而像溫順的小貓?jiān)卩?xì)語(yǔ)，時(shí)而像怒吼的獅子，頃刻間吞沒(méi)船只和房屋。盡管如此，我還是向往在海邊走走，和大海來(lái)個(gè)親密接觸。去年暑假，我就有幸去了山東的海陽(yáng)。
傍晚時(shí)分，我和爸爸媽媽來(lái)到海邊。此時(shí)正是漲潮時(shí)間，我看到海水“嘩啦啦”地漲上來(lái)，仿佛一支排山倒海的軍隊(duì)襲來(lái)�！昂脡延^啊！”我趕緊連走帶跑地?fù)溥M(jìn)大海。我隨著海浪時(shí)而高，時(shí)而低……正當(dāng)我在興頭上，突然，一個(gè)海浪迎面涌來(lái)，把我一下子打翻了。我嗆了一大口海水，眼睛、鼻子、嘴巴……到處是咸咸的、火辣辣的疼。我趕緊跑上岸喘息片刻。
第二天清晨，我起了個(gè)早，來(lái)到海邊剛好退潮。我興奮極了，飛快地追趕浪花。腳下是細(xì)細(xì)的，像絨布一樣的.沙，踩在上面甭提有多舒服了。這細(xì)沙上面還有一個(gè)個(gè)小洞，聽(tīng)人說(shuō)這小洞里有小螃蟹，我趕緊回屋拿來(lái)挖沙工具。我挖呀挖，不一會(huì)兒，就挖出了好多只小螃蟹呢！真是說(shuō)不出的高興啊。
趕海的時(shí)光總是短暫的，希望下次我還能來(lái)?yè)肀恪蠛！?/p>
三年級(jí)大海作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)洶涌澎拜的大海嗎?你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那火龍吐息般的聲音嗎？
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，海面上的霧慢慢的散去，露出了大海的面目，此時(shí)此刻的大海非常的平靜。成群結(jié)隊(duì)的海鷗排著人字隊(duì)形在海面上自由的飛翔。勤勞的漁民早早的`起床了，他們拿著漁具，撐著漁船，就出海捕魚(yú)去了。金燦燦的陽(yáng)光照在他們身上，看起來(lái)好像是英雄出征一樣。
到了中午的時(shí)候，站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去，全是白茫茫的一片，分不清是天空還是大海。我隱隱約約的看見(jiàn)有幾只小魚(yú)露出水面呼吸新鮮的空氣，海水把奇形怪狀的貝殼沖上沙灘，散落在游客的腳下。游客們有的在撿貝殼，有的躺在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在淺水區(qū)游泳，有的在玩沙子。
傍晚，到了漲潮的時(shí)候，大海露出了洶涌澎湃的面孔，海浪像千軍萬(wàn)馬似的一浪高過(guò)一浪，飛快的沖向沙灘，掀起一米多高的浪花，游客們不敢靠近，生怕被卷進(jìn)大海。海水擊打著岸上的石頭，發(fā)出啪啪的聲響，好像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
大海，我愛(ài)你!愛(ài)你的美，愛(ài)你的寬廣，愛(ài)你的清澈，更加喜歡你的海洋世界！雖然你洶涌澎拜，力量無(wú)窮，但這并不能阻擋我對(duì)你的熱情，我還喜歡你身穿的藍(lán)色上衣，使人感到寧?kù)o而神秘。大海，你是我永遠(yuǎn)心生向往的地方。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，或者是心情浮躁的時(shí)候，我都會(huì)想起大海，想起大海的力量和胸懷，我要像大海一樣，有寬廣的胸懷和熱情的力量。
三年級(jí)大海作文 篇5
胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至于為什么奇妙，奇妙到什么程度，請(qǐng)你往下看，相信你一定會(huì)找到答案。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆胖大海，讓大家觀察。一發(fā)到胖大海，我就拿出尺子量了起來(lái)。它長(zhǎng)22毫米，表面極粗糙，粗得像個(gè)椰子殼。它很堅(jiān)硬，我和我的同桌費(fèi)了九牛二虎的力氣才把它砸開(kāi)。砸開(kāi)后的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的香氣。再繼續(xù)砸，就到了最里層。最里層有一種很有趣的`東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。
課間，老師給大家發(fā)了一個(gè)紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由于我用的是冷水，所以化開(kāi)得很慢，20多分鐘后才掉了一些渣。泡開(kāi)后的胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當(dāng)我傾斜紙杯時(shí)，它不會(huì)隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動(dòng)，“粘”在了杯子上。
語(yǔ)文課結(jié)束后是音樂(lè)課，音樂(lè)老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語(yǔ)文袋上。 中午回家后，我拿出語(yǔ)文袋準(zhǔn)備做作業(yè)，卻意外地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文袋上有一些“果凍”，我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)這是胖大海汁干燥后形成的膠體。原來(lái)，胖大海除了泡水會(huì)掉渣外，汁液干燥后還能變成膠體呢!
胖大海真奇妙!
三年級(jí)大海作文 篇6
在一條清澈見(jiàn)底的大海里，生活著一群快樂(lè)的小魚(yú)。它們?cè)谒堇镒杂勺栽诘赜蝿?dòng)，捉迷藏�？墒墙鼛啄�，生活在大海兩岸的人們隨意往海里倒垃圾，水被污染了。魚(yú)兒大規(guī)模地死亡，鬧得人心惶惶。于是，小魚(yú)要把大海賣掉，換幾個(gè)錢做路費(fèi)，集體遷移到風(fēng)景秀麗的環(huán)保河。魚(yú)兒異口同聲地說(shuō)：“好吧，就請(qǐng)小魚(yú)賣海！”
第二天，小魚(yú)在電視里播出了一則廣告：“親愛(ài)的動(dòng)物們，我賣大海，歡迎前來(lái)洽談�！�
來(lái)了一群小動(dòng)物，可他們都說(shuō)海水太黑了，都不愿買大海。小魚(yú)心里非常著急。他想：一定要想個(gè)辦法，把海水整治一下。于是，他撥通“焦點(diǎn)訪談”的。不久海水被污染一事在電視上曝光。人們開(kāi)始打撈海面上的`垃圾，大海變了，變得水清了，水草茂盛了，來(lái)這里游玩的人也多了。
“哇，這么美麗的大海我真舍不得賣。”小魚(yú)情不自禁地說(shuō)。于是，小魚(yú)又來(lái)到電視臺(tái)登了一則廣告：“親愛(ài)的動(dòng)物們，大海暫不賣，請(qǐng)大家諒解�！�
從此，魚(yú)兒們?nèi)栽谶@大海里快樂(lè)的生活著。
三年級(jí)大海作文 篇7
假日爸爸帶著我們?nèi)乙黄鹑O人碼頭玩。我和弟弟興奮的跑到海邊，撿石頭來(lái)拋看誰(shuí)丟得遠(yuǎn)，并且和浪花賽跑。踩在柔軟、濕濕的沙灘上，感覺(jué)冰冰涼涼的，好舒服喔！輕盈的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，劃過(guò)發(fā)絲，咸味中夾雜著淡淡的'腥味，這是海邊特有的風(fēng)味。
我們堆著沙堡，媽媽幫我們拍照時(shí)，弟弟扮鬼臉逗得大家哈哈大笑。藍(lán)天上，幾只海鳥(niǎo)和云玩捉迷藏，一會(huì)兒高、一會(huì)兒低；藍(lán)天下，有人在打水仗，有人在撿貝殼，還有人在打沙灘球，一下子奔東、一下子奔西。
我喜歡大海，海提供魚(yú)蝦給人們食用，海構(gòu)成漂亮的風(fēng)景讓人們欣賞。海還有浩瀚的胸襟，形容一個(gè)人有寬廣的肚量，可以接受不同的意見(jiàn)與批評(píng)，古人就說(shuō)：“大海能納百川�！�
大海也給我很多的領(lǐng)悟：生氣的大海，波濤洶涌，吞食船只；平靜的大海，溫柔可愛(ài)，像一面明鏡。這情形就像是人的社會(huì)一樣：心胸狹窄的人勾心斗角，爭(zhēng)得面紅耳赤，拼得你死我活；祥和明理的人，和藹可親，互相尊重、互相幫忙。
看海能讓我放松心情，平復(fù)我起伏不定的心，讓我心平氣和，幫助我思考，找出解決問(wèn)題的方法，因此，我喜歡看海。
三年級(jí)大海作文 篇8
有人喜歡清澈的小溪，有人喜歡會(huì)吐泡泡的清泉，但是我喜歡藍(lán)藍(lán)的大海。
來(lái)到海邊，海風(fēng)吹到了我的臉上，就像碰到了冰塊一樣涼，風(fēng)大的時(shí)候，你往前走，風(fēng)把你向后拉，呼呼的像在說(shuō)：“大海是我的，你們誰(shuí)都不可以碰它一下！”嘩…嘩…嘩…是大海在歡迎我們的到來(lái)，嘩啦、嘩啦，像海里的生物在開(kāi)會(huì)。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向大海，金黃的、綿長(zhǎng)的沙灘把大海包住，連綿的海灘就像給大海戴上了一個(gè)金黃色的皇冠。
來(lái)到海灘上，在離海水遠(yuǎn)一些的地方，干干的沙子可以堆城堡，這時(shí)候，你會(huì)感到沙子很軟。堆好后，就把貝殼和裝飾品放到上面，客人螞蟻就進(jìn)來(lái)入住了。來(lái)到近處，一個(gè)個(gè)腳印成了一個(gè)個(gè)小水池，�。∥业哪_被夾住了��！一看原來(lái)是個(gè)小家伙，大家猜猜是啥？是的，我不說(shuō)你們就知道吧？對(duì)了，是螃蟹，小小的螃蟹，它身體黑黑的，嘴角冒著泡，正高舉著兩只大鉗子跟我抗議呢！
帶著游泳圈投入大海的懷抱，感覺(jué)自己成了氣球一樣輕，人群中的.游泳圈有紅色的、黃色的還有橙色的，其中最美麗最漂亮的要數(shù)綠色和黃色的那個(gè)，一個(gè)個(gè)游泳圈像一個(gè)個(gè)甜甜圈，不過(guò)不可以吃呀。呀！腳踩到小魚(yú)了，小魚(yú)的身體滑滑的、平平的，身體是灰色的。又踩著海菜了，像踩到油一樣滑，海菜是綠色的，拿到手里覺(jué)得黏黏的。海菜有長(zhǎng)條狀的、鋸齒狀的，長(zhǎng)長(zhǎng)的海菜像一條條綠色的蛇。
我喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海，有海浪的時(shí)候，大海就像咆哮的巨人，仿佛要把一切吞噬；風(fēng)平浪靜的時(shí)候，大海像一位溫柔而偉大的母親，用柔情的眼神看著你，用寬廣的胸懷迎接你。
很慶幸，我生活的地方——煙臺(tái)，就是一座美麗的海濱城市。大海，陪伴我成長(zhǎng)，是我兒時(shí)歡樂(lè)玩耍的好伙伴，我為故鄉(xiāng)有美麗大海而感到榮幸和自豪！
三年級(jí)大海作文 篇9
暑假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到海邊。海浪拍打著金色的沙灘，送來(lái)了五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，有淡黃色的、淡白色的、粉紅色的，有扁的、圓的，好看極了。我興奮地手舞足蹈，迫不及待地拉著爸爸向可愛(ài)的貝殼撲過(guò)去。我好像感覺(jué)到貝殼寶寶們要跳到我的手中一樣，正在焦急地等待著它新的主人。我們很快就撿了滿滿一筐五彩繽紛的貝殼。
撿完了貝殼，我把游泳圈吹起來(lái)，在安全區(qū)域里游泳。我朝大海的深處游去，淘氣的海浪兒伴著它熱情的'歡笑聲把我輕輕地送回岸邊，好像在提醒我大海深處的波濤洶涌，我歡笑著……
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)漸漸地向西邊落去，我也游累了，躺在沙灘上沐浴著金色的陽(yáng)光，遙望著藍(lán)藍(lán)的天空，一朵朵白云飄過(guò)，遠(yuǎn)處的浪花聲伴著小伙伴的歡笑聲飄進(jìn)我的耳朵里，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我就睡著了。
我已經(jīng)很久沒(méi)有去海邊了，但浪濤嘩嘩的聲音和那可愛(ài)的歡笑聲永遠(yuǎn)在我心中回蕩。我愛(ài)沙灘，我愛(ài)大海。
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