精選三年級(jí)玩的作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)玩的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)玩的作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，在課余時(shí)間里，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因?yàn)橥婺Х讲粌H能給我?guī)砜鞓�，還能開發(fā)智力哦！
有一次，我在玩具店看見四四方方，六個(gè)面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉(zhuǎn)，這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。于是就買了一個(gè)準(zhǔn)備回家學(xué)著拼。剛開始我覺得學(xué)習(xí)魔方簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認(rèn)認(rèn)真真擺弄了好一會(huì)兒，但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊，看來我真的是眼高手低�。∥胰フ�(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習(xí)，我靜下心來，按照媽媽給我說的口訣仔細(xì)地拼著，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于在媽媽的`指點(diǎn)下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。
魔方讓我知道持之以恒學(xué)習(xí)的道理，閑暇之余，我就會(huì)去練習(xí)魔方，魔方也成了我課余生活中的一個(gè)調(diào)味劑，并且讓我改掉了“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。
三年級(jí)玩的作文 篇2
今年寒假，爸爸給我推薦了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，名叫“摩爾莊園”！當(dāng)時(shí)，我納悶極了，心想：大人們平時(shí)總是念念叨叨，說什么不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲什么的。可現(xiàn)在卻反過來給我推薦網(wǎng)絡(luò)游戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回啊！”
不急于，我就懂得了爸爸推薦這個(gè)游戲給我的原因，也漸漸的'明白了爸爸媽媽的良苦用心，舉幾件小事來說吧：一天，我正在黑森林里探險(xiǎn)，忽然看見河中有一個(gè)小姑娘在喊救命。頓時(shí)，雷鋒叔叔的光榮事跡在我腦海里閃過。于是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱里取出繩索，往河里一扔。終于，他被我這個(gè)“英勇的戰(zhàn)士”給救了上來！為了報(bào)答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作為報(bào)酬。我開心極了，只一刻，我懂得了助人為樂。還有一次，我的小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛心教堂為他祈禱。兩天后，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關(guān)愛，也讓我變得跟有責(zé)任心了！
現(xiàn)在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的第二個(gè)結(jié)果就是讓我們小學(xué)生懂得關(guān)愛、懂得助人為樂……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你說，是嗎？
三年級(jí)玩的作文 篇3
哎，苦不堪言!今天我好“慘”，都是因?yàn)椤柏澩妗比堑牡�，否則，我也不會(huì)記下這一天的“苦難”。
社團(tuán)課開始了，我和“姐妹花”樂滋滋地?fù)е呦蝓倘鲤^，準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)。
“咚咚咚咚”，我們已經(jīng)開始踢腿了，“姐妹花”又玩了下腰、一字馬、前空翻。這時(shí)鄧清月掏出一個(gè)毽子，有滋有味地踢了起來�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”，我看著看著都眼饞了，于是我就借來自己踢�！耙粋�(gè)，two，three，four，five，six，seven，eight，nine!”數(shù)到九時(shí)，我的聲音提高了八度!毽子也被我踢飛出窗戶啦!我的臉頓時(shí)拉長(zhǎng)啦，嘴巴也呆呆地張開，一副囧樣。哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了!鄧清月很“精明”地說：“你還我個(gè)毽子!”這炸起的聲音實(shí)在可怕!NO，她的毽子底片都上銹了!這下逮住機(jī)會(huì)讓別人買單換新的'，實(shí)在“精明”!
剛下課，我就飛奔向跆拳道館的窗戶外，窗前的草坪上的小植物早已被踩得七零八落，毽子自然也被人拿走了。哦，冤哪!上課鈴響了，我后悔莫及，趕緊跑回班級(jí)，結(jié)果寫了幾個(gè)字后又跑到跆拳道館。就這樣跑了三個(gè)來回，也沒找到被我不小心丟失的毽子。
冤、囧、慘!都是貪玩惹的禍!
三年級(jí)玩的作文 篇4
秋姑娘懷里抱著一只金色的大毛筆，邁著輕盈的步子走來了。星期三是一個(gè)美好的日子，我們終于盼來了去柏樂園的機(jī)會(huì)。
汽車很快駛到柏樂園了，聽了導(dǎo)游吩咐之后大家像一支支離弦的箭向樂園射去。我們興高采烈上了“家庭過山車”。我坐在過山車上忍不住心想：傳說中的過山車是什么樣呢？今天，百聞不如一見，現(xiàn)在我就坐在過山車上了。過山車開動(dòng)了我有點(diǎn)小激動(dòng)。首先，過山車就平緩地上坡，我驕傲地想：根本沒有什么好怕的。剛想完過山車就“嗖”地一聲，飛快往下沖，就像掉進(jìn)了萬丈深淵。過山車終于平靜下來，瞬間，它左拐右拐把我們拐得頭昏轉(zhuǎn)向，哭笑不得。我們還玩了刺激的“高空飛翔”，全身癢癢的“海盜船”……
再往前走，就是“動(dòng)物王國(guó)”。那里的動(dòng)物可真多��！有小熊貓，有大猩猩，還有猴子……但是，我最喜歡的是可愛的.大耳狐。它全身是肉色，兩只大耳朵耷拉在頭上，一雙好奇的眼睛盯著我們。猴子有的在睡大覺，我叫了一聲，它就翻筋斗，好像在說：“看好了，開始表演啦�！�
忽然，我看見了一個(gè)玩具專賣店。我對(duì)許霖佳說：“我們?nèi)ベI個(gè)玩具做紀(jì)念”，走進(jìn)商店，“哇塞！”這里的東西真多呀！讓人眼花繚亂、目不暇接。我一眼就看中了美麗的芭比娃娃、海洋袋。海洋袋里有兩只海豚，它們?cè)诰G色的海里自由嬉戲。
這次游玩，我們不僅體驗(yàn)到了刺激的滋味，還讓我大開眼界，和動(dòng)物們有個(gè)親密的接觸和互動(dòng)。又得到了心愛的玩具，真讓人流連忘返。
三年級(jí)玩的作文 篇5
有一個(gè)星期五的下午放學(xué)，我要去補(bǔ)習(xí)，但是我的哥哥不補(bǔ)習(xí)，哥哥讓我跟著他去玩，我經(jīng)不住玩的誘惑，就答應(yīng)了。
我沒有向補(bǔ)習(xí)老師請(qǐng)假，就走了，走到離我家很近的地方，我們停了下來，我問哥哥：“怎么不走了？”哥哥說：“不走了，我們就在這里玩。”哥哥說著，從書包里拿出兩個(gè)陀螺和一個(gè)光滑的'轉(zhuǎn)盤放在地上，又說：“我們一個(gè)人拿一個(gè)陀螺，用陀螺來戰(zhàn)爭(zhēng)吧？”我答應(yīng)了。我選了哥哥最喜歡、最愛玩的一個(gè)陀螺。我的左手拿著把手，右手拽著拉線，準(zhǔn)備好了，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，我一拉拉線，陀螺就落在轉(zhuǎn)盤上迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，真有趣！哥哥的陀螺也不甘落后，我兩的陀螺不斷地撞擊著……我心里祈禱著我的陀螺一定要堅(jiān)強(qiáng)，可不要敗�。�
過了很長(zhǎng)時(shí)間，“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，結(jié)果也出來了，最后的贏者是我，我心想：哥哥最喜歡、最愛玩的陀螺怎么這么厲害？我問哥哥，哥哥說：“我也不知道它的威力怎么這么強(qiáng)。時(shí)間也不早了，我們還是回家吧！”我們走著走著，突然，看見了媽媽，媽媽一聲也不吭地把我們帶回家了，回到家，媽媽狠狠地打了我一頓。
都是貪玩惹的禍，以后我再也不會(huì)因?yàn)樨澩娑诱n了。
三年級(jí)玩的作文 篇6
玩耍經(jīng)常是在做完作業(yè)或干一些非常重要的事情之后才能做的，并且，在一些人眼里，玩耍是浪費(fèi)精力的事情。可是同學(xué)們，你們知道嗎？大家其實(shí)可以在玩耍中學(xué)習(xí)到非常多的知識(shí)。
有一天下午，我一邊在床上津津有味地咬著蘋果，一邊給新買的芭比娃娃挑衣服。��！芭比娃娃的衣服可真漂亮，有亮閃閃的、有金燦燦的、還有花花綠綠的……我看著一件件漂亮的衣服，心想：“這可真難挑，要不先看看娃娃的長(zhǎng)相再挑？”我立刻把芭比娃娃抓過來，仔細(xì)地端詳著：紅紅的嘴巴、細(xì)細(xì)的眉毛、挺起的鼻子……咦，我越看越不對(duì)勁，想：“我的眼珠是烏黑的，可娃娃的眼珠是寶石藍(lán)的，還有娃娃的`頭發(fā)和我的頭發(fā)顏色一點(diǎn)兒也不一樣，我和同學(xué)都是黑黑的頭發(fā)，可娃娃的頭發(fā)卻是金黃色的，這真叫人想不通�！边@時(shí)，我甚至都懷疑這娃娃是做壞了的，可我馬上又否認(rèn)了這一點(diǎn)，爸爸花那么多錢買來的，不可能是做壞了的。我又想了很久，還是沒有找到原因。我急匆匆地去找媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)娃娃好像是做壞了的呢！你看她長(zhǎng)的和我們一點(diǎn)都不一樣�！眿寢屝χf：“孩子，其實(shí)人分很多種類，其中白種人的頭發(fā)就是金黃色的，眼睛是藍(lán)或綠色的，和我們黃種人有很大區(qū)別，這個(gè)娃娃就是按照白種人的樣子做的�！蔽矣謫枺骸澳侨藶槭裁磿�(huì)有好幾種呢？”媽媽說：“人種是根據(jù)體質(zhì)上某些能遺傳的性狀而劃分的，是在遺傳因素和環(huán)境因素的雙重作用下產(chǎn)生的不同人種。”
我今天從玩中明白了人分為三大類：白種人、黃種人和黑種人，每一種人都有他的獨(dú)特特點(diǎn)。這可真是太有趣了！
三年級(jí)玩的作文 篇7
我有一塊磁鐵，它是一個(gè)圓環(huán)形的。它是爸爸送給我的，我非常喜歡它。
有一次，我不小心把它摔在地上，變成了兩半。我想把兩半拼在一起，可是我費(fèi)了好大勁才把它合攏，我手一松它又分開了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢？我感到很奇怪，就跑過去問爸爸。
爸爸告訴我,每一個(gè)磁鐵都有兩個(gè)極，是N極和S極，簡(jiǎn)單的說就是同性相斥，異性相吸。
聽了爸爸的話，我拿著這兩個(gè)磁鐵試驗(yàn)了一下。我又把磁鐵拼在一起，手一松它又分開了；我又把一塊磁鐵的'另一端換了一個(gè)面再拼上，手松開后，那塊磁鐵果然沒有再分開，而是緊緊的粘在一起。
我終于明白了一個(gè)道理，那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的特點(diǎn)。在玩中我明白了一個(gè)道理，我真高興�。�
三年級(jí)玩的作文 篇8
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時(shí)候，媽媽帶我去逛街購(gòu)物時(shí)，我在貨架的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的魔方。我一下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個(gè)魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過你在玩的時(shí)候必須的有耐心，不能一玩不好就丟在一旁。＂我聽后爽快地答應(yīng)了。付款后我拿著那個(gè)漂亮的魔方心里高興極了。到家后我來不及換鞋就坐在沙發(fā)上立刻擺弄起我的'魔方了。我一邊擺弄著還一邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的高手�。⒖墒菚r(shí)間就這么一分一秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時(shí)候媽媽走過來對(duì)我說：＂做什么事都必須得有耐心，只要你耐心的去做，媽媽相信你一定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。于是我繼續(xù)耐心地?cái)[弄著我的魔方，最后經(jīng)過我的不懈努力我終于拼出了一面。雖說只拼出了一面，但我已經(jīng)很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要認(rèn)真有耐心。只要你肯認(rèn)真耐心地去做，我相信最后一定是會(huì)成功的。
三年級(jí)玩的作文 篇9
今天我和姑姑、妹妹、姑父去碧沙岡公園游玩。
公園里游人真多啊，我們先去看牡丹，有粉的、紫的、白的牡丹花，還有含苞欲放的花骨朵，好漂亮，我們?cè)诨ㄆ岳镎樟撕芏嗾掌�。接著我們又去看月季花，五顏六色的月季花�?zhēng)奇斗艷，有人爭(zhēng)著在里面拍照，我和妹妹也罷了各式各樣的姿態(tài)，讓姑姑給我倆個(gè)留影。我和妹妹瘋累了，又有點(diǎn)餓，姑姑建議去隔壁的超市買點(diǎn)吃的，買完東西后，我們坐在公園的椅子上邊吃邊看游人。
在吃東西的時(shí)候，妹妹忽然看到旁邊有人釣魚，就纏著姑姑要釣魚。姑姑同意了，并建議分組比賽，妹妹挑了和姑父一組，那我就和姑姑一組。比賽時(shí)間為20分鐘，看誰釣的魚最多，釣魚是需要有耐心的，我的運(yùn)氣真好，不到一分鐘就釣到一條魚，我興奮極了，姑父和妹妹也不示弱，不一會(huì)兒也釣到一條魚；我和姑姑輪換著釣，不一會(huì)兒就你一條我一條釣到很多魚，此時(shí)，約定的.時(shí)間到了，數(shù)數(shù)我們的戰(zhàn)利品，我和姑姑釣到10條魚，姑父和妹妹也釣到9條魚，真是大獲全勝呀。
今天我太高興了，這真是的開心難忘的日子。
三年級(jí)玩的作文 篇10
淇總是想去打開陽臺(tái)上的大柜子，因?yàn)槟抢锩鏁?huì)有各種她想玩的東西。這不，不知從哪里翻出了一堆小積木。
任何東西都能成為淇的玩具，何況積木呢。當(dāng)積木從袋子里噼里啪啦地倒出來的時(shí)候，淇樂了，看著咯咯直笑。她也許不知道我們?yōu)槭裁唇兴胺e木”，她就是覺得自己又多了一些好玩的東西。
我拿著積木，想告訴淇這些東西可以堆起來，成各種各樣的形狀�？墒钱�(dāng)我擺好兩塊，再去拿另一塊的時(shí)候，淇已經(jīng)把我堆起來的兩塊推倒了，還咯咯咯咯直樂呵�！颁夸�，我們可以堆得更高一點(diǎn)的�！蔽亦僦彀吐裨埂ｄ坎挪焕砟�，當(dāng)我又堆起兩塊的時(shí)候，她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻�！颁夸�，我不跟你玩了�！蔽壹傺b生氣，讓她自己去玩。淇自己拿起一塊，擺在沙發(fā)上，然后又拿起一個(gè)，堆在上面，剛放上去，就用手一推，倒了，自己還呵呵笑，口里說著“倒，倒！”
玩了幾次之后，淇自己會(huì)堆的形狀越來越多，有的是學(xué)大人的樣堆的，有的是自己創(chuàng)造的，也不再那么頻繁地把積木推倒，進(jìn)步可明顯了。
淇還喜歡把積木一個(gè)一個(gè)地丟進(jìn)桶里（有時(shí)是小沙桶，有時(shí)是紙筒），積木撞擊桶發(fā)出的.聲音可大了，淇就是喜歡聽，裝一遍倒出來，再裝一遍。有時(shí)，淇媽會(huì)陪著淇，一起把桶里的積木倒在手掌上，然后一次全倒進(jìn)桶里，發(fā)出大大的啪啦啪啦的聲音，淇見了，樂呵呵的。
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