三年級(jí)的同桌作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)的同桌作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。
陳佳穎梳著一條馬尾辮，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。每當(dāng)你看她的時(shí)候，她總是會(huì)給你一個(gè)燦爛的笑容。每當(dāng)老師從她身邊走過(guò)，她就會(huì)禮貌地行個(gè)隊(duì)禮，熱情地說(shuō)：“老師好！”每當(dāng)我漏帶文具的.時(shí)候，她總是毫不猶豫地把文具放在我面前，大方地說(shuō)：“你拿去用吧！”每當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，她總是耐心地?fù)炱鹄�，扔進(jìn)垃圾桶。
有一次，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一只蘋果手機(jī)。她主動(dòng)把手機(jī)交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。失主很感激，直夸她是個(gè)好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
當(dāng)然，陳佳穎身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
魯穎老師主評(píng)語(yǔ)：本篇作文語(yǔ)言樸實(shí)，條理清晰。小作者開篇就開門見(jiàn)山，直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時(shí)的表現(xiàn)以及拾金不昧這個(gè)事例，事例雖小，但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。
三年級(jí)的同桌作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)畢業(yè)了，在這兩年里，我有好多個(gè)同桌，但給我印象最深的是在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌張嘉一。我們倆是非常好的朋友。她的性格非常好，開朗、活潑、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，而且她還有一張?zhí)貏e會(huì)說(shuō)話的小嘴，如果她愿意，她都能把樹上的小鳥兒給你哄下來(lái)，這就是她讓我印象最深刻的地方。
她的身形胖胖的，長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的小臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她還長(zhǎng)著一雙又彎又細(xì)又順的眉毛，在眉毛下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛，瞳孔又黑又亮，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高地、翹翹的非常好看，還有就是她有一個(gè)櫻桃般的小的'嘴巴！她長(zhǎng)的是不是很可愛(ài)呢！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，每次考試成績(jī)都在九十分至一百分之間，非常穩(wěn)定。比如，她這次考試沒(méi)有考好，她會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多加練習(xí)，爭(zhēng)取下一次考一百分。比如，她這次考了一百分，她也不會(huì)驕傲，而是謙虛地繼續(xù)努力。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，更值得我們大家好好學(xué)習(xí)！
張嘉一是我看到能擁有這種學(xué)習(xí)態(tài)度的第一個(gè)人，她以后能一直保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我想，她長(zhǎng)大后一定能成為國(guó)家的棟梁，我要為她加油、點(diǎn)贊！
三年級(jí)的同桌作文 篇3
文自從換了同桌，在學(xué)校里發(fā)生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。
最近，班上有個(gè)愛(ài)心義賣活動(dòng)。
文告訴我：“我同桌李敏加說(shuō)，他絕對(duì)不會(huì)參加義賣活動(dòng)：不捐東西，也不買東西�！�
”哦！”我問(wèn)，“他為什么要這樣子呢？
“他說(shuō)，捐東西給那些不認(rèn)識(shí)的人是件愚蠢的事情。他才不會(huì)做那么愚蠢的事呢！“
”原來(lái)是這樣啊！”
幾天后，文又告訴我一好消息：“李敏加今天拿了幾個(gè)玩具過(guò)來(lái)呢�！�
”他不是說(shuō)他絕對(duì)不捐東西的嗎？”我問(wèn)。
“才不是呢。他說(shuō)，那些玩具他都不喜歡了，反正要扔掉的，捐出來(lái)湊個(gè)數(shù)也不錯(cuò)哦�！�
“哦，他很可愛(ài)呢。“我笑笑說(shuō)。
”我也覺(jué)得他蠻有味的�！蔽母ζ饋�(lái)。
過(guò)了幾天，義賣活動(dòng)開始了，女兒拿了些零花錢過(guò)去，買了一大堆東西回來(lái)。
“看，這是小老鼠是李敏加捐的。上了發(fā)條還能跑，碰到東西能轉(zhuǎn)彎呢�！拔囊贿呎f(shuō)，一邊向我展示。
”哇，好可愛(ài)。”我忍不住贊嘆。
”媽，跟一說(shuō)一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊，昨天還說(shuō)，他絕對(duì)不會(huì)買那些破舊的東西的�？墒�，今天，他一看到他喜歡的'玩具，眼睛就亮了，直奔過(guò)去，毫不猶豫地把它們買了下……”文一邊說(shuō)，一邊捂著嘴巴笑。
“哈哈……好好笑哦�！拔冶晃亩盒α�，”不過(guò)，我覺(jué)得他非�？蓯�(ài)。真是口是心非��！”
呵呵，有個(gè)口是心非的的同桌其實(shí)很好玩。
三年級(jí)的同桌作文 篇4
我有一個(gè)天真帥氣又有些蠢萌的同桌，眼睛大大的，像葡萄一樣，耳朵稍微有些細(xì)小，中等的個(gè)子不過(guò)與我相比稍矮了些。我想請(qǐng)你們發(fā)揮自己的想象猜一下這位天真帥氣又有些蠢萌的同桌是誰(shuí)？
熟悉我的人或許已經(jīng)猜到了我的這位同桌是誰(shuí)了，我就不說(shuō)她的名字了，接下來(lái)就讓我們來(lái)了解一下我們之間發(fā)生了哪些故事！
令我記憶猶新的是有次中午老師讓我們默寫生字詞，而那時(shí)并沒(méi)有人給我提問(wèn)過(guò)就是我的好同桌主動(dòng)給我提問(wèn)說(shuō)：“我們兩個(gè)一起默寫吧？”我看著他一臉真誠(chéng)的表情就坦然地接受了他的提議。讓我最為感激的'一次是我在上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鋼筆，此時(shí)我的同桌恰巧看見(jiàn)的我的煩惱。他朝自己的文具盒瞧去，那時(shí)的他發(fā)現(xiàn)自己僅僅帶了一支鋼筆又看了看我，毫不猶豫地把自己僅有的那只鋼筆給了我用我知道這件事后趕忙把鋼筆還給他并說(shuō)：“你用吧，我向別人借去�！彼纯陶f(shuō)：“不用不用，你用吧，我還有其他的筆用。你看我這有水筆，鉛筆和紅筆，不用擔(dān)心我沒(méi)筆用。”我聚精會(huì)神地答道：“那謝謝你了”此時(shí)此刻我的內(nèi)心甚是感動(dòng)以及充滿了對(duì)他的感激。
我有一個(gè)這樣的好同桌他讓我感受到了同學(xué)間的互相幫助，我為自己能夠擁有這樣的同桌而開心。希望自己有緣還能和他坐同桌！
三年級(jí)的同桌作文 篇5
我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！睕](méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒(méi)空吧�？�，拿著！”話說(shuō)著，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好……
這就是我的'同桌，一個(gè)寬容的男孩。
三年級(jí)的同桌作文 篇6
我的同桌叫劉寧，她長(zhǎng)得高高的，胖胖的，腦袋大大的，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，圓圓的眼睛，真可愛(ài)。
她十分樂(lè)于助人，并且是個(gè)非常勤勞的女生。有一次，不是她值日，但是她看到教室里有很多紙片，便幫助值日的同學(xué)掃地，她先將凳子放到桌子上，清出書堂子里的紙，然后開始掃，她掃得很認(rèn)真，地非常干凈，自己卻累得滿頭大汗，頭發(fā)上布滿了灰塵。
第二天，我們來(lái)到學(xué)校里，看到這整齊又干凈的`教室，感到十分舒適，讓我們有一種好好學(xué)習(xí)的愿望。
劉寧無(wú)論在什么地方，只要見(jiàn)到紙片她都要撿起來(lái)，放到垃圾桶里，所以大家都很喜歡她。我們大家都要向劉寧學(xué)習(xí)，做一個(gè)既干凈又勤勞的人。
三年級(jí)的同桌作文 篇7
說(shuō)起同桌，你一定不陌生吧。我有一個(gè)同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，整天像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。
他有很多的愛(ài)好。尤其是對(duì)玩魔方，那可是班里數(shù)一數(shù)二的魔方達(dá)人。一個(gè)小小的魔方塊，到了他的手里就顯得特別的有靈性了，被他的.兩只小手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)的，給收拾的服服貼貼，想到哪兒就到哪兒�？吹梦覀兪茄刍ǹ潄y，心都跟著提到了嗓子眼，哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。
當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)，愛(ài)搗蛋。有一次上音樂(lè)課，同學(xué)們都在聽(tīng)老師講解和試唱時(shí)，他卻拐音跑調(diào)的唱起來(lái)了，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，教室內(nèi)一陣混亂，音樂(lè)老師氣的臉都青了，把音樂(lè)關(guān)掉，并狠狠的責(zé)罰了他一頓。
這就是我的同桌，調(diào)皮又聰明，你們一定對(duì)他不陌生了吧！
三年級(jí)的同桌作文 篇8
等到暑假過(guò)去，我就已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了�；叵肫鹑甑膶W(xué)習(xí)生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的.，襯著寸頭和高高的個(gè)子，看起來(lái)虎頭虎腦的。
我的同桌是一個(gè)認(rèn)真的人。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，就會(huì)和中隊(duì)長(zhǎng)也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學(xué)習(xí)上這位同桌也是卯著勁和我進(jìn)行“爭(zhēng)分奪秒”、“斤斤計(jì)較”的比拼！有一次數(shù)學(xué)考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結(jié)果一下課，“高隊(duì)長(zhǎng)”就拉著我一起“討教”起來(lái)，先是核對(duì)卷子上的錯(cuò)題，然后又讓我給他講解那道他做錯(cuò)的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。
我的同桌還是一個(gè)熱心的人，他平時(shí)對(duì)同學(xué)們的幫助是可圈可點(diǎn)。雖然平時(shí)我和同桌“高隊(duì)長(zhǎng)”是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，但是我們可絕對(duì)是“友誼第一，比賽第二”。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)閰⒓右豁?xiàng)活動(dòng)，耽誤了兩節(jié)外語(yǔ)課，等我參加完活動(dòng)回到班級(jí)，只見(jiàn)空蕩蕩的教室里，只有高裕森一個(gè)人坐在座位上寫著什么，“咦，怎么只有你一個(gè)人？”我驚訝的問(wèn)。“哦，班長(zhǎng)你回來(lái)了，快點(diǎn)坐下來(lái)，這節(jié)是體育課，因?yàn)槟闱皟晒?jié)英語(yǔ)課沒(méi)上，我正在整理上課的筆記，準(zhǔn)備給你分享�！备哧�(duì)長(zhǎng)頭也不抬地說(shuō)�！澳悄銥槭裁床蝗ド象w育課，體育課多有趣啊！”“這節(jié)課是復(fù)習(xí)前滾翻動(dòng)作，上次我已經(jīng)合格了，這節(jié)課我請(qǐng)了假。”聽(tīng)到同桌的話，我內(nèi)心充滿了感動(dòng)。
我的同桌就是這樣一個(gè)認(rèn)真、熱心而又努力的人，而我也為有這樣一位同桌而開心。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我和同桌還能繼續(xù)保持你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，互相幫助。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極地配合班主任老師做好班干部工作，幫助班集體里需要幫助的同學(xué)，遵守校規(guī)班規(guī)，做一個(gè)符合新時(shí)代的“美德少年”。
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