【精選】我的三年級作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
我喜歡的人是誰?你們猜猜?同學(xué)們可能會想，媽媽?爸爸? No，no，no。我最喜歡的人確實媽媽同事家的小孩——非非。我為什么喜歡他呢?聽聽我西面的介紹你就知道了。
他是一個活潑好動的孩子。記得有一次，媽媽學(xué)校組織去溱湖風景區(qū)，他在車上就已經(jīng)忍不住了，不斷地走來走去，坐不下來。到了風景區(qū)就更是不得了了。他箭一般地沖出汽車，在風景區(qū)粒跑來跑去，玩得不亦樂乎。他還拉著我陪他玩。雖然我回答他： “不行不行，我才沒你那么好的.體力呢!”，可他才不理我的解釋呢，把我硬拉走了。時間如飛箭，很快夜幕就降臨了，我百般疲憊的從風景區(qū)回來時，他依然精神抖擻。
非非也是一個非常聰明好學(xué)的孩子。記得有一次他到我家來玩。我們在玩電子游戲時要按 “確定”鍵，我把它讀成了 “確認”，他立刻糾正了我的錯誤。我聽了十分吃驚，快讀一年級的妹妹才認識十幾個字，他剛上中班就認識字了，不會這么厲害吧!我隨意的問了問他識字的事。不問不知道，一問嚇一跳。他竟然會認幾百個字，原來他每天都會讓他媽媽教他十個字呢。
因為他的聰明好學(xué)，活潑好動，所以我十分喜歡他。
我的三年級作文 篇2
有一首歌唱道：“天地間走來了小小的我，哦，小小的我……”我就是歌中唱道到的小小的我——易可葳。我今年六歲，過了這個暑假我就要讀二年級了！
我是一個愛好廣泛的女孩子，數(shù)一數(shù)，我一共有三個愛好：畫畫、朗誦、講故事。我很喜歡畫公主。有一次，爺爺給我買了一本圖畫本，我高興極了。于是我就照著圖畫本的封面畫了一個喜羊羊。媽媽看見了表揚我說：“葳子，你畫得真像，真是一個小畫家！”我還參加了學(xué)校的朗誦比賽。我朗誦的是《雛鷹之歌》，得了一等獎，為我們200班加了五分呢！“六一”兒童節(jié)，我還朗誦《可愛的湘鄉(xiāng)人》。講故事呢，我生動地講了一個優(yōu)秀導(dǎo)游文花枝的故事。講完后，老師對同學(xué)們說：“這次故事大王比賽，誰講得最好？”大家齊聲地說：“易可葳！”老師說：“你們說對了！”老師表揚了我，還把我的名字寫在明星榜上，而且寫了一個很大的“葳”字，也就代表我是第一名！
我有三個外號：糊涂蟲、小懶蟲、小壁虎。平常生活中，我玩過的東西從來不收拾，我想玩了呢，玩具卻不見了。媽媽說真是一只糊涂蟲。小懶蟲呢，都早上7：00，我還睡懶覺，媽媽叫了一遍又一遍，而我就像一只小懶蟲。有時，我還愛爬在媽媽的肚子上睡覺，媽媽就笑我是小壁虎。
我對待朋友樂于助人。有一天，我和齊齊妹妹一起玩。齊齊妹妹不小心摔倒了。我忙把她扶起來，拿一塊紙給她擦眼淚，然后把她手上和膝蓋上的'灰都擦掉了。我問齊齊妹妹還疼不？齊齊妹妹說：“不要緊的……”記得玉樹地震時，老師要我們給青海人民捐款。我是第一個捐錢的同學(xué)。老師夸我是個好孩子。
這就是我，小小的我，一個聰明、伶俐、乖巧的小女孩。你記住我了嗎？
我的三年級作文 篇3
我一幫助到別人，就特別開心。有一次，我在小飯桌兒寫作業(yè)比較慢，寫完時已經(jīng)剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準備走的時候，發(fā)現(xiàn)了高衢權(quán)的語文書還工工整整的在課桌上放著！我一想：他明天上學(xué)的時候在學(xué)校里怎么學(xué)習(xí)��？所以我就把他的語文書放進了我的書包里，帶回了家里。等到第二天上學(xué)的時候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲：“謝謝你��！老李！”這時我倆的高高興興地笑了起來！
在學(xué)校也是這樣。比如，有一次上體育課時，有兩個同學(xué)打了起來，我立刻起來攔住他們。有幾個同學(xué)也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學(xué)，那個同學(xué)說：“是他先罵我的，我才打的他！”于是我就對他們兩位說：“你不應(yīng)該罵他，你也不應(yīng)該打他，要不你們倆互相道個歉吧！這樣你們以后還是好朋友�！彼麄兟牶笳娴腵互相道了歉，又成為了好朋友。
……
老師說：其實樂于助人不是非得要干大事，小事也可以，從一點一滴的去幫助同學(xué)、幫助別人。我想，我做到了！
我的三年級作文 篇4
我是一個“吃貨”，理想是吃遍天下的美食。因為我才十歲，所以我的美食列車先從我家開始出發(fā)，開啟我的美食之旅。
美食之旅第一站—江南民家。它位于我家小區(qū)南門口，主營杭幫菜，我最喜歡的就是砂鍋雞翅、砂鍋排骨，味道真是名不虛傳，饞得我口水直流，眼冒金光。
美食之旅第二站—高老輩雞湯米線。它位于四月天小學(xué)對面，每次必點的'是醬燜雞，我已經(jīng)停留這個車站5次了，每次都是吃光光。那里的招牌米線就像行走在路上的溫柔的小姑娘，藤椒米線就像上躥下跳火山爆發(fā)的街舞男孩，麻的、辣的全在嘴巴里跳舞。
美食之旅第三站——開封黃家包子。包子形狀特別好看，媽媽是開封人，她說開封包子“提起來像燈籠，放下來像菊花，一個包子十八個褶”。每次回開封，都要吃包子，提起包子一咬，里面的水全都流到你的嘴巴里了。還有剁椒魚頭，剛吃到嘴巴里，辣得全身都在抖動。當?shù)谷朊鏃l時，面條上面全是紅油，像著了火一樣。
美食之旅第四站——日照海鮮大拼盤。拼盤里面的海鮮有很多種，有螃蟹、龍蝦、皮皮蝦、海星、牡蠣等十四種，我最喜歡的是扇貝，它像貝殼，比貝殼大些，里面的肉沾上醬料，真是美味極了，上面還有粉絲和蒜蓉。通過海鮮大拼盤，我知道了很多海鮮名字。
我的美食車站怎么樣？是不是垂涎欲滴？來吧，搭乘我的美食火車，一起吃遍天下美食。
我的三年級作文 篇5
我們的家鄉(xiāng)非常的美麗，這兒充滿著我小時候的童真，這兒充滿著我與我同學(xué)的歡聲笑語，這兒充滿著我的愛。
我的家就住在農(nóng)村，我從三歲起就喜歡到田野里來玩，我在這里找到了我的樂趣，我從農(nóng)田里萌發(fā)了我一次一次的愿望。我也知道了我們這些農(nóng)村人，那么艱難的耘耘，向往著走向美好的生活。我清楚地記得我小時候和姐姐哥哥一起在玩的情景。記得那是我和哥哥到爺爺家去玩。我們和姐姐去田埂上去玩，我們看見了小溪，那小溪特清澈，我們看見了很多條魚兒，哥哥便說：“我們下去撈魚吧！”我們很自然的就脫下了褲子，伸出了一雙雙又粗又黑的小手，一下子就竄到河里去了。對了我忘了，我不會游泳，我便拼命的掙扎。我哥哥看見了，想起來了，我不會游泳，他便伸出他那寬大的手臂，把我一把撈起，我自從那次我被水嗆到之后，我便對水有說不出來的厭惡……其實，農(nóng)村的生活就是這樣的危險，但是又很充滿意義，我喜歡在農(nóng)村生活 ，農(nóng)村會在我的心里刻下永恒的記憶。我喜歡農(nóng)村的生活，農(nóng)村會在我的腦海中留下永遠的回憶，我喜歡農(nóng)村的生活，因為農(nóng)村的生活會給我?guī)碛肋h的歡聲笑語，我將永遠的記住農(nóng)村就是我的心，它帶給了我無限的樂趣、快樂和愛，農(nóng)村已經(jīng)完全的侵蝕了我的心。我的心也被農(nóng)村占領(lǐng)了。滿心的農(nóng)村，滿心的快樂，滿心的童真，滿心的'愛。我的命運將永遠的被農(nóng)村牽著鼻子走，因為，我的腦海中總是浮現(xiàn)兒時的樂趣。
我想著我的未來，我的前途。我相信我自己，我一定能夠沖突農(nóng)村的這道地平線，向未來航線沖刺。農(nóng)村的環(huán)境培養(yǎng)了我們這新一代的花朵，是農(nóng)村讓我走向了未來，讓我對自己信心更加的強大。我相信，農(nóng)村肯定會讓我向不可想象的未來世界沖刺，向一般人都做不到的事情沖刺。我相信我自己，以后肯定會有一番偉大的作為的。
我的三年級作文 篇6
在我的成長中，有許多歡樂，也有許多煩惱，但是這些事讓我成長了許多。讓我記憶最深刻的事情，還是去年春節(jié)去福建特訓(xùn)的那一次。
那次是大年初五，教練和我們六位小朋友一起去福建參加6天的特訓(xùn)。這是我第一次有記憶以來，獨自離開父母身邊。當時我很興奮，前三天像放了線的風箏，無憂無慮的，訓(xùn)練起來特別起勁。再高強度的`訓(xùn)練也能堅持下來。
可等到第四天的時候，我對側(cè)空翻的動作一直練不起來。我都練哭了，心里很矛盾，也想父母了。這時候，教練讓我坐到一邊休息，他也走過來和我聊天：“累了？想念父母了？是不是？你們已經(jīng)很勇敢了，這個不會，以后再慢慢體會要領(lǐng)。你們很堅強，學(xué)會了獨立，比起那些飯來張口，衣來伸手的孩子強多了�？�！那邊其他孩子還有父母陪伴，你們要比他們更有信心�！蔽衣犃司透杏X心里舒坦多了，對教練說：“嗯，謝謝教練�！毙睦镆苍谀w會動作要領(lǐng)。然后走到訓(xùn)練隊伍中繼續(xù)訓(xùn)練，不一會就練習(xí)成功了。當我成功的那一刻，我向教練舉了一下勝利的手勢，同時興奮的“耶”了一聲。教練向我投來贊揚的目光。
通過這件事，讓我學(xué)會了獨立、堅強，只要堅持只要努力，就一定會成功。少年強則國強，這是教練給我們的口號，讓我們時刻謹記這句話，并深深印在心里。
我的三年級作文 篇7
你看過《笑貓日記》嗎？哈哈，這是我最喜歡的一本哦！最近還出了新篇——《轉(zhuǎn)動時光的傘》，我給你們講講吧！
首先，笑貓找天神借了一把“甜蜜傘兒”，“甜蜜傘兒”就是那把可以轉(zhuǎn)動時光的傘。笑貓用傘穿梭到10年前，笑貓發(fā)現(xiàn)，它原來是杜真子在垃圾場旁撿的，杜真子見它很可憐，就把它抱進自己的房間，放在床下的拖鞋里。她每天做完作業(yè)就把它抱出來談心。笑貓又用“甜蜜傘兒”穿梭到20年后，我們已經(jīng)知道馬小跳的媽媽是服裝設(shè)計師，馬小跳的爸爸是游樂設(shè)計師。馬小跳小時候如此淘氣，長大后卻成了一名玩具設(shè)計師，他們是多幸福呀！
時間過得真快，笑貓就要把“甜蜜傘兒”還給天神了。真希望我也能有這樣一把傘。
我喜歡《笑貓日記》，我還正期待楊紅櫻再寫一本。雖然我已經(jīng)看完了笑貓日記，但我的思緒卻依然還飄蕩在《那個黑色的下午》、《永遠的`西瓜小丑》、《轉(zhuǎn)動時光的傘》……它讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，也看到了笑貓身上的美好品質(zhì)，那不正是我們?nèi)祟悜?yīng)該有的嗎？
我的三年級作文 篇8
我的名字叫王悅童，我有一雙亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛有點往上翹，眼睛忽閃忽閃，像會說話的小窗戶。我個子不高，臉上總掛著天真的.笑容，像個快樂的小精靈。我的膽子很小，見到生人臉就紅，低著頭都不敢說話。但是一遇到重要的事情，我的膽子也會變“大”哦。
周一上音樂課時，老師開始選拔合唱團的新生，幾個同學(xué)被選上了，可惜老師沒注意到我。我沮喪地回到家里，把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“你自己去爭取呀！”我一縮頭，小聲地說：“我可不敢。”過了一會兒，我想了想，還是央求媽媽說：“你給我寫張條吧！”
第二次上音樂課時，我悄悄地從書包里拿出媽媽寫的條，在手心里一直攥著，手心都出汗了�！岸ｂ忊彙�，下課了，老師收拾東西都準備走了，我鼓足勇氣站起身，顫抖地把紙條交給了老師。我的手一直在抖，心“怦怦”亂跳，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師看了我的紙條，微笑地說：“你唱一首歌我聽聽！”我很激動也很害怕，因為我從來沒有在這么多人面前唱過歌呀！為了進合唱團，我還是放開嗓子唱了起來：“原諒我以往一點錯……”，我感覺嗓子在冒煙，聲音都是顫抖的，心想：這下完了，合唱團是沒戲了。沒想到老師聽后贊許地說：“行，唱得還不錯，你可以進合唱團了！”我激動得幾乎要跳起來，我終于進入夢寐以求的合唱團了！
我現(xiàn)在膽子還是很小，遇到生人仍然不敢說話，但是，為了我喜愛的事，我也可以變成一個勇敢的人！這樣的我，大家喜歡嗎？
教師點評：這是一篇選材新穎真實的文章，具體寫出自己由膽小變膽大的一次經(jīng)歷。動作、心理描寫細膩，人物刻畫生動細致，希望你不管什么時候，膽子都要這么大哦！
我的三年級作文 篇9
有一天，老爸叫我把一個雞蛋的蛋清和蛋黃弄到碗里。我拿起一個雞蛋，并沒有馬上把蛋殼敲開，而是把蛋拿在手里玩了起來。不料，雞蛋逃出了我的“五指山”，“啪”的一聲掉在地上摔碎了。這就是我——一個調(diào)皮的小男孩。
我個子不高不矮，濃濃的眉毛下面嵌著一雙黑寶石似的眼睛。耳朵像數(shù)字“3”，在我的.鼻子下面還有一雙不大不小的嘴巴。很多人一定會認為我很老實，但恰恰相反，我卻很調(diào)皮。就在昨天上午，我媽叫我去衛(wèi)府里買青菜，我很不情愿的慢慢走到樓下，看見了外婆的電瓶車，我想：這稀奇古怪的啥東西呀，我瞟了它一眼，然后沖上前去用力一推，我就立刻跑開了，回到家后，媽媽問我：“你也太不小心了吧，推翻電瓶車不說，居然還讓我們白費力氣�！鼻疤焐衔�，我剛剛到學(xué)校，把我吃剩的香蕉皮放在了教室門口，想試探試探他們的注意力怎么樣。誰知，上課鈴剛剛打響，一大群同學(xué)向我擺放的香蕉皮沖了過來，前面的幾個同學(xué)踩中了香蕉皮，只聽“嗖”的一聲，這幾個同學(xué)全部都摔了個四腳朝天。這一幕使全班同學(xué)大笑不止，而我卻在一旁偷著樂。等老師上來的時候，老師見了他們幾個的臉，也忍不住笑了起來。原來，在他們摔倒的同時，臉也變成了大花臉。
這就是我，一個調(diào)皮的小男孩。
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