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    三年級(jí)橋的作文

    時(shí)間:2024-10-09 16:46:41 三年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)橋的作文合集5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)橋的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)三年級(jí)橋的作文合集5篇

    三年級(jí)橋的作文 篇1

      秋天真好,因?yàn)樗忻利惖募t葉。你看,一片片掌形的葉子在樹(shù)上掛著,紅得似火,黃得似金,有的半綠半紅,多有意思呀!一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái),好象幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子落在了地上,好象給大地鋪上了一層紅的毯。真應(yīng)了詩(shī)人所言:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!编,路橋的秋天是黃色的。

      每當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)刻,農(nóng)民伯伯都要到果園里去采摘水果。一進(jìn)果園,只見(jiàn)那紅艷艷的蘋(píng)果,仿佛一盞盞點(diǎn)燃的'小燈籠;還有那黃澄澄的橘子,仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的小火球;還有那掛滿枝頭的柿子、山里紅……真叫人饞涎欲滴啊。噢,路橋的秋天是紅色的。

      綿綿秋雨伴著陣陣秋風(fēng)淅淅瀝瀝地下著,滋潤(rùn)著大地,散發(fā)出泥土的清香。雨漸漸地停了,抬頭仰望,天空碧藍(lán),就像鑲嵌著一塊巨大的藍(lán)寶石,是那樣地誘人和美麗。噢,路橋的秋天是藍(lán)色的。

      田野里,沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣地吹過(guò),麥浪翻滾,一望無(wú)際。陽(yáng)光照耀著大地,舉目遠(yuǎn)望一片金黃,仿佛是灑向人間的萬(wàn)道金光。噢,路橋的秋天是金色的。

      鄉(xiāng)間小路旁的白色野菊花竟相開(kāi)放,隨處可見(jiàn)。盡管她沒(méi)有牡丹花的富貴,沒(méi)有大麗花那樣?jì)善G,也沒(méi)有蘭花那樣雅致,但她卻是那樣樸素、無(wú)瑕。噢,路橋的秋天是白色的。

      路橋的秋天是由多彩的顏色編織而成的,有黃的,有紅的,藍(lán)的,有金的,有白的。

      我愛(ài)秋天,更愛(ài)我的故鄉(xiāng)——路橋。

    三年級(jí)橋的作文 篇2

      從前,在沙溪有一個(gè)叫瞿孝楨的人,他去考官,結(jié)果沒(méi)考上,就在這兒建了一個(gè)園林,取名叫樂(lè)隱園。之后,這兒變成了人民公園,他們覺(jué)得名字應(yīng)該換掉。瞿孝楨不答應(yīng),但因他們的再三要求只好換掉。但為了讓瞿孝楨放心一點(diǎn),就把隱給換掉改為了樂(lè)蔭園。

      樂(lè)蔭園里有五座橋:無(wú)名橋、荷葉橋、過(guò)仙橋、通津橋、木橋。

      無(wú)名橋一聽(tīng)到這個(gè)名子,大家就會(huì)說(shuō)為什么叫無(wú)名橋?因?yàn)樗鼪](méi)有名字,所以叫無(wú)名橋。它的兩邊有一條河和一條水溝。它卻只有一塊石板拼成。

      過(guò)仙橋是由一塊大石板組成,橋只有1米多長(zhǎng),一個(gè)成年人一步就可以囗過(guò)。石頭上有像云一樣的斑紋,兩邊有一條大河和1條小河,大河叫天池,小河叫地池。走在上囗有一種要成仙的感覺(jué),在天地之間。

      樂(lè)蔭園里的橋梁形態(tài)各異,可是現(xiàn)在樂(lè)蔭園里的`橋還有多少?

    三年級(jí)橋的作文 篇3

      橋是什么,茅以升回答說(shuō):“橋只不過(guò)是一條放寬的板凳!

      神話傳說(shuō)中,白娘子與許仙相遇的西湖斷橋,牛郎與織女相會(huì)的喜鵲仙橋;自然世界中,雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋;日常生活中,水上的橋,陸地上的橋等等,真是多種多樣,但這些都只是有形的橋。我覺(jué)得,人與人之間、心與心之間,更需要一種無(wú)形的橋來(lái)溝通,更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。

      對(duì)于父母,我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)我們,但我們?nèi)f不可心存抱怨,而要鎮(zhèn)定,要冷靜,要努力去尋找橋的開(kāi)端,去尋找與父母溝通的大門(mén),踏著七色陽(yáng)光,帶著一份好心情,去開(kāi)啟關(guān)愛(ài)的窗戶。

      對(duì)于朋友,我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過(guò)我們,但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來(lái)?yè)崞轿覀兊腵傷口,她們并未刻意傷害我們,所以我們要帶著一份微笑,帶著一份諒解去敲開(kāi)友誼之門(mén)。

      對(duì)于老師,我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過(guò)我們,但我們要靜下心來(lái),理順氣,要努力去尋找開(kāi)啟橋門(mén)的鑰匙,無(wú)論前方的路有多艱難,我們都要走下去,哪怕跋山涉水,翻山越嶺,也在所不惜。我們要帶著一份誠(chéng)懇,帶著一份祝福,去觸摸辛勤的門(mén)鈴。

      朋友,有理解,有溝通,才會(huì)有親情和友情;有理解,有溝通,才會(huì)有事業(yè)和學(xué)業(yè);有理解,有溝通,才會(huì)有生活中的陽(yáng)光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂(lè)……

      朋友,讓我們從現(xiàn)在起,從這一分這一秒起,架起溝通的橋梁,去通往外面絢麗多彩的世界吧!

    三年級(jí)橋的作文 篇4

      今天是星期六,媽媽來(lái)書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校,接我回家。結(jié)果媽媽走錯(cuò)了路,來(lái)到了以前每天上幼兒園都要路過(guò)的一座小橋邊。以前我給這座小橋取了一個(gè)名字,叫破喝穿橋。

      記憶中這座小橋,又寬又長(zhǎng),今天我感覺(jué)橋變小了,變短了。但是橋中間還是那個(gè)漂亮圖案,圖案的外面是一個(gè)大長(zhǎng)方形,里面是一個(gè)由四根線連著外面大長(zhǎng)方形的小正方形。橋底下以前有很少的一些草,還有一點(diǎn)小小的樹(shù)。今天我看到橋底下很多很多的,高高的、綠綠的樹(shù),還有草,感覺(jué)像樹(shù)林一樣美麗。

      橋的不遠(yuǎn)處,是一座高高的大房子,里面坐了很多的老奶奶,老爺爺,他們?cè)诶锩嫘菹,還有娛樂(lè)。橋的一頭住著一條狗媽媽,還有一條狗寶寶。有一天,我看到狗寶寶很可愛(ài)的樣子,所以我就摸了一下小狗狗的頭,被狗媽媽看到了,以為我要傷害它的孩子,于是對(duì)我很兇的汪汪大叫,我嚇得趕緊躲到我媽媽的身后,再也不敢跟小狗狗玩了。

      每次路過(guò)小橋時(shí),媽媽都是緊緊牽住我的手。有的.時(shí)候下雨了,媽媽就抱著我過(guò)橋。下雨后,橋底下的水就變得很多,水流得也很快,水的顏色變得很黃。我就對(duì)著媽媽大聲的說(shuō):“媽媽,你看,那里有黃河。”

      今天能再一次路過(guò)這座小橋,我開(kāi)心極了。

    三年級(jí)橋的作文 篇5

      這是一片寧?kù)o的森林。松柏參天,枝葉相連,像綠色的大海一樣。地上鋪著厚厚的青色苔蘚,濕漉漉的,毛絨絨的。苔蘚上五顏六色的`花兒,就像是彩色的星星。一條清澈見(jiàn)底的小溪,彎彎曲曲地從森林中穿過(guò),嘩啦啦地唱著快樂(lè)的歌兒,向遠(yuǎn)方流去。

      森林里有許多小松鼠,它們的棲息地分別在小溪的兩岸。松鼠們想到對(duì)面找伙伴們玩,就必須跑很遠(yuǎn)的路,非常麻煩。有一次,一只叫小丁的小松鼠在回家的時(shí)候,天已經(jīng)很晚了,它差點(diǎn)在森林里迷了路。幸好一只名叫聰聰?shù)男∷墒蟀l(fā)現(xiàn)了小丁,把小丁帶回了棲息地,才避免了一場(chǎng)災(zāi)難。

      有一天,聰聰正像橋跑去,只聽(tīng)“唉喲”一聲,聰聰撞在了一棵樹(shù)上。聰聰揉著自己的頭,抬頭一看,原來(lái)自己撞上了一棵被雷劈過(guò)的枯樹(shù)。聰聰圍著枯樹(shù)打量了一陣子,突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法:“把這棵枯樹(shù)推倒,橫在小溪上,不就是一座又寬又平的橋嗎?”

      聰聰趕緊跑回棲息地,大聲喊道“大家快來(lái)呀!”

      小松鼠們都跑來(lái)了。有一只松鼠問(wèn)道:“聰聰,你又有什么好主意了?”聰聰興奮地說(shuō):“離我們棲息地不遠(yuǎn)的地方,有一枯被雷劈過(guò)的枯樹(shù)。只要把它推倒,橫在小溪上,就是一座橋了!”大家思考了一下,都覺(jué)得這個(gè)主意很不錯(cuò),就異口同聲地說(shuō):“好。我們現(xiàn)在就動(dòng)手!

      推樹(shù)行動(dòng)開(kāi)始了。小松鼠們奮力地推著樹(shù)。這時(shí)老爺爺松鼠也來(lái)參加推樹(shù)行動(dòng)了。大家說(shuō):“爺爺,你年紀(jì)這么大,還是回家去吧!”老爺爺松鼠呵呵笑著說(shuō):“不,我也要盡一點(diǎn)自己的力氣,哪怕是在旁邊為大家叫一聲加油也好啊!”

      小松鼠們推了許久,一個(gè)一個(gè)累得氣喘吁吁的,枯樹(shù)卻還是沒(méi)有倒下去。

      這時(shí),正在一起玩的在大黑熊和小鹿來(lái)了。他倆看見(jiàn)小松鼠們的行動(dòng),連忙加入到了推樹(shù)行動(dòng)中。大黑熊伸出他粗大的手掌,對(duì)準(zhǔn)枯樹(shù)用力地推了過(guò)去。只聽(tīng)得“轟”的一聲,枯樹(shù)倒下去,端端地橫在了小溪上,就成了一座連接小溪兩邊的橋了。

      老爺爺松鼠高興地說(shuō):“孩子們,這是大家團(tuán)結(jié)起來(lái)建造的橋,我們就叫它團(tuán)結(jié)橋吧!”大家一起歡呼起來(lái)了。

      一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“嗶嗶啪啪”地鼓起了掌,花兒們也旋轉(zhuǎn)著跳起舞來(lái)。它們是在為小動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)歡呼。

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