三年級(jí)西湖的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)西湖的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)西湖的作文 篇1
今天，陽光明媚，我和媽媽去西湖公園欣賞風(fēng)景。
走到西湖公園門口，門上閃閃發(fā)光的“西湖公園”四個(gè)大字映入了眼簾。進(jìn)入大門，我們就來到了虹橋。站在虹橋上，我看到兩邊的湖水清澈見底。湖水 好像被綠樹和綠草染過似的，碧綠碧綠的!絲絲陽光照在湖面，湖底好似有金子的'，金光閃閃，十分動(dòng)人!湖心亭好像一把雨傘掛在湖中央。
走過虹橋，我便來到西湖廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上矗立著一座座抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑�？吹剿�，我仿佛看到了一位位八路軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威，奮勇殺敵!
沿著彎彎的小路，與莊嚴(yán)的涵壁樓擦肩而過，我便來到端莊的湖心亭。湖心亭別具一格，雕梁畫棟，頂上刻著古時(shí)候的皇帝等圖案�？赐炅孙L(fēng)景，我便戀戀不舍的回家了。
大家說西湖美不美?
三年級(jí)西湖的作文 篇2
“月宮里的明鏡，不幸失落人間”，大詩人艾青的這句話，令人萬分贊同。趁著周末，我們又來到了美麗的西湖。
西湖北面的寶石山，是一個(gè)著名的景點(diǎn)－寶石流霞。傍晚，晚霞映在山頂，給寶石山披上了金裝；晚上的寶石山流光溢彩，火樹銀花。
西湖南面是南屏山，山上有一口南屏晚鐘，敲一下，余音繞耳，讓夜色中的西湖顯得更寂靜了。
西湖的寺廟也遠(yuǎn)近聞名，有岳廟、靈隱寺和凈慈寺。特別是凈慈寺，一提起它，我就想起了《曉出凈慈寺送林子方》，腦海里就浮現(xiàn)出了“接天蓮葉無窮碧……”的畫面。
西湖的橋，最出名的當(dāng)然是斷橋了。一段許仙和白娘子的美麗傳說，至今仍吸引著無數(shù)游客。
西湖的.水，更不用提了。晴天，湖面波光粼粼，水中魚兒嬉戲。雨天，迷霧蒙蒙，遠(yuǎn)處的山巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，宛如仙境。夏天，湖面上的朵朵荷花，為西湖又增添了一份美麗。
西湖，用自己的身軀妝點(diǎn)著美麗的杭州，怎能不讓人為之驕傲。
三年級(jí)西湖的作文 篇3
你一定知道杭州的西湖吧？我的家鄉(xiāng)石龍區(qū)，也有一個(gè)美麗的小西湖——那就是龍湖。下面，就讓我為大家當(dāng)一次小導(dǎo)游吧。
龍湖廣場(chǎng)是龍湖的主要組成部分，更是龍湖的一大亮點(diǎn)。與寬闊的廣場(chǎng)相呼應(yīng)的，是一座雄偉的青銅大鼎。它高約3米，長(zhǎng)約4米，四五個(gè)人手拉手才能抱住它。它靜靜地站在一米高的臺(tái)子上，身上的古老花紋顯示了它的莊重與威嚴(yán)。廣場(chǎng)的地面是一塊塊青色的地磚鋪成的，兩邊是漂亮、豪華的路燈，很有現(xiàn)代生活氣息。走過廣場(chǎng)，登上九個(gè)臺(tái)階，就可以看到一座半圓形的主席臺(tái)，像一面展開的大扇子。主席臺(tái)后面有七根大柱子，像七個(gè)巨人一樣威風(fēng)凜凜。廣場(chǎng)旁邊有許多健身器材，如：秋千、雙杠等，給喜歡健身的人們提供了方便。
與廣場(chǎng)相互襯托的，就是龍湖。湖的周圍是一排柳樹，綠樹成蔭，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂到湖上，加上堅(jiān)固的'防護(hù)欄，既安全又美麗。當(dāng)一陣陣秋風(fēng)吹來，湖水一圈一圈起著波紋。湖里，群群魚兒自由地游來游去，還時(shí)不時(shí)地吐著泡泡，像在快樂的唱著歌。最美的地方，就是湖中心的小島。走過一條用漢白玉石砌成的小橋，就到了小島上。島上像個(gè)世外桃源，左邊是石亭，右邊是木亭。綠樹芳草，美麗如畫。小島中間最引人注目的是一條用漢白玉雕刻而成的石龍。石龍栩栩如生，象征著我們石龍區(qū)像一條巨龍一樣正在騰飛。龍湖也因此而得名。
龍湖美麗吧？歡迎朋友們來我家鄉(xiāng)的小西湖游玩。
三年級(jí)西湖的作文 篇4
星期六的傍晚，我與媽媽去小西湖觀賞夜景。小西湖是一個(gè)不規(guī)整的天然湖泊，這個(gè)湖泊雖說不上純凈，但它的水卻那么的綠。晚風(fēng)一吹，湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋，美極了。通過岸邊的燈光我們能隱隱約約地看到小魚和小蝦在水中嬉戲，只見小蝦在中間，小魚在小蝦的身邊游來游去，好像在為小蝦伴舞。這時(shí)，湖的那邊傳來了幾聲鴨叫，原來，鴨媽媽也帶著它們的寶寶出來觀賞小西湖的夜景了。突然，鴨媽媽把頭猛地插進(jìn)水里，又猛地把頭從水里拿出來，后面的鴨寶寶看到了媽媽的'這些動(dòng)作，也照樣模仿，湖面頓時(shí)出現(xiàn)了一圈一圈的波紋。
湖的中心有一座小島，島上長(zhǎng)著幾棵垂柳，垂柳的葉子被秋風(fēng)一吹，一片一片的落到了綠綠的湖水里，就像一葉葉小舟在湖中航行。島上的垂柳長(zhǎng)得非常挺拔，它們那挺拔的身影倒映在湖中，像一個(gè)個(gè)大蘋果漂浮在水面上。
湖的南面有一個(gè)小亭子，這個(gè)小亭子雖然是木頭做的，但它卻仍然挺立在風(fēng)風(fēng)雨雨之中，供游人休息。
傍晚的小西湖燈光輝煌，就像那里藏著無數(shù)的寶貝等待我們?nèi)ふ�。傍晚的小西湖真令人心曠神怡呀�?/p>
三年級(jí)西湖的作文 篇5
春天里，我來到西湖邊。西湖碧波蕩漾，湖堤上挺立著一顆顆茂盛的大樟樹。我看見有一群人圍著一顆大樟樹指指點(diǎn)點(diǎn)，不停地議論，閃光燈一閃一閃的，我走近一看，原來大家圍觀的“大明星”是幾只可愛的小松鼠呀！
只見小松鼠在大樹的臂彎里悠閑自得，它們有的抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，仿佛在欣賞這春天西湖的美景；有的調(diào)皮地在樹枝間歡快地跳躍著；還有的時(shí)不時(shí)與停在枝頭上歇息的'小麻雀?jìng)冩覒颉?/p>
小松鼠呈灰褐色，身形胖乎乎的，拖著一條跟身子一般大的尾巴，眼睛圓溜溜的，四肢短而有力。友好的游人們喂堅(jiān)果和面包給它們，只見小松鼠鼻子像探測(cè)儀一樣循著誘人的香氣，一溜煙竄下了樹，尾巴像降落傘一樣保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。小松鼠蹲下身子，用前臂捧起一塊面包送到嘴邊，“嘎吱嘎吱”地享用了起來。它的腮幫子一鼓一鼓的，像兩個(gè)鼓脹的氣球，它的牙齒像打字機(jī)一樣飛快地嚼著。吃飽了以后，它又心滿意足地竄上了樹，把那大尾巴蓋到自己身上，左掃掃，右撓撓，像個(gè)愛美的姑娘在梳妝打扮。
西湖邊的小松鼠就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為美麗的西湖增添了許多蓬勃生機(jī)。我希望大家都能愛護(hù)它們，科學(xué)合理地喂養(yǎng)它們，這樣的話，小松鼠就能在美麗的西子湖畔幸福快樂地生活，為游人們帶來無限樂趣。
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