三年級(jí)龍蝦作文匯總六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)龍蝦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)龍蝦作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和舅舅一起到小溝里捉蝦。

　　舅舅提著水桶，我一蹦一跳地跟在他旁邊，嘴里直嚷嚷：“舅舅，你以前捉過(guò)蝦嗎？”“沒(méi)有��！”“那我們真的`能捉到蝦嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，就已到了小溝邊。

　　我迫不及待地脫下襪子和鞋子，再把褲腿卷得老高老高，深一腳淺一腳地慢慢地走到溝中央，用手在水里摸來(lái)摸去�？墒�，我們卻連一只小蝦也摸不到，累得我呀——腰酸背痛。突然，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：我們用手摸不到，可以用網(wǎng)來(lái)?yè)蒲�！于是，我趕緊跑回家，拿了一個(gè)又大又密的網(wǎng)兜。老遠(yuǎn)，就高喊著：“舅舅，我們用網(wǎng)來(lái)?yè)瓢�！”舅舅高興地說(shuō)：“音子真聰明！”

　　我和舅舅一起一邊“扶著”網(wǎng)兜“揮來(lái)?yè)]去”，一邊慢慢地往前走。過(guò)了沒(méi)多久，我們猛地拎起網(wǎng)，嘿！網(wǎng)兜里居然有好幾只活蹦亂跳的小蝦和小魚(yú)呢！我可得意了！這一來(lái)，我興致更高了，全神貫注地“揮撒”著我的網(wǎng)兜……

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！太陽(yáng)已高高地爬上了頭頂，我們拎著桶，滿載而歸。一路上，傳來(lái)我銀鈴般的笑聲……

三年級(jí)龍蝦作文 篇2

　　今天，爸爸帶我和姐姐去吃龍蝦。

　　到了那，我們下了車(chē)，就看見(jiàn)滿滿一大盆子的龍蝦，朝我張牙舞爪地?fù)]舞著它的那雙大鉗子，黑得發(fā)亮的甲殼，長(zhǎng)而細(xì)的須亂成一團(tuán)，在這個(gè)大盆內(nèi)躍動(dòng)著。

　　“浩浩，想吃嗎？”爸爸忽然問(wèn)到。“當(dāng)然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”

　　“原來(lái)干活是…………”“對(duì)，就是處理龍蝦�！贝蠹覒�(yīng)該都知道。因?yàn)槲也粫?huì)，所以爸爸便給我做了個(gè)示范：首先，把龍蝦的頭扯掉，并弄掉那些黃色的東西，然后，把尾部中間的鱗片“連根拔起”，要連同一根莖扯出來(lái)，用涮子涮干凈腹部，最后，用剪刀剪開(kāi)背上的.殼就完成了。嗯，不過(guò)如此嗎。

　　說(shuō)干就干。我抓起一只龍蝦，準(zhǔn)備扯掉它的頭，結(jié)果沒(méi)抓穩(wěn)，它反手就是一夾子�！鞍�！”我一聲慘叫，響徹云霄。我一氣之下，把它那只鉗子扯了，忘了“��！”還有一只鉗子…………

　　這一次坎坎坷坷的龍蝦之旅，讓我明白了勞動(dòng)的辛苦。

三年級(jí)龍蝦作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)期間，我回到了長(zhǎng)壽老家看望年邁的外公外婆。這天，大姨媽提了個(gè)大口袋回來(lái)，說(shuō)里面裝的是大龍蝦，是在田里捉的。

　　大姨媽把大龍蝦裝進(jìn)放魚(yú)的盆子里。盆子里本來(lái)有幾條小魚(yú)，大龍蝦一來(lái)，立刻就成了盆子里的老大。

　　大龍蝦全身都是淺紅色的，穿著一件堅(jiān)硬的.盔甲。它長(zhǎng)得挺像蝦子，頭上有一對(duì)觸須，像頭發(fā)絲一樣又細(xì)又長(zhǎng)。它又長(zhǎng)得挺像螃蟹，因?yàn)樗�有兩只大鉗子，看起來(lái)非常威武。它的鉗子上有鋒利的鋸齒，當(dāng)它揮舞著這對(duì)大鉗子的時(shí)候，它就變成了一位威風(fēng)十足的大將軍!對(duì)了，大龍蝦還長(zhǎng)著幾對(duì)長(zhǎng)短不一的后足，整個(gè)身子看起來(lái)大約有八九厘米長(zhǎng)。再加上一對(duì)黑得發(fā)亮的圓溜溜的小眼睛，真神氣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又去看望大龍蝦。呀!剛才還活蹦亂跳的小魚(yú)怎么一動(dòng)不動(dòng)了?原來(lái)，大龍蝦用鉗子夾住了一條小魚(yú)，都快把小魚(yú)的肚皮夾穿了。眼看著小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息，大龍蝦卻沒(méi)有要松手的意思，它怎么這么好斗呀?我趕緊讓爸爸把小魚(yú)救了出來(lái)。

　　后來(lái)，大龍蝦一直舉著兩把大鉗子在盆子里走來(lái)走去，好像要向誰(shuí)挑戰(zhàn)。我很怕它用大鉗子夾住我的手，根本不敢靠近它。爸爸故意把大龍蝦捉到我面前，我嚇得躲開(kāi)了。后來(lái)，爸爸告訴我，只要用食指和拇指抓住大龍蝦的背就可以制伏它，因?yàn)樗�的鉗子不能往后夾。我小心翼翼地用手把大龍蝦捉起來(lái)放在地上，它一不小心翻了個(gè)身，肚皮朝天，兩只大鉗子無(wú)奈地?fù)]舞著�，F(xiàn)在，這威武的大將軍變成滑稽的小丑了，哈哈!

　　遇見(jiàn)大龍蝦，真好玩兒!

三年級(jí)龍蝦作文 篇4

　　今天我告訴你我喜歡吃什么，好嗎？我喜歡吃雞肉，我還喜歡吃魚(yú)肉，我也喜歡吃絲瓜，但我最喜歡吃的還數(shù)龍蝦。你們知道龍蝦的樣子嗎？就讓我來(lái)告訴它的樣子吧。

　　整體看，龍蝦像一位大將軍，穿著一件紅色的盔甲，威武極了

　　再來(lái)看局部。龍蝦頭上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。龍蝦的觸角長(zhǎng)在眼柄上，眼柄上共有三對(duì)觸角，其中一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像探測(cè)儀，時(shí)刻探測(cè)著周?chē)�的環(huán)境。龍蝦的嘴巴尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的`牙齒長(zhǎng)的地方與眾不同，你們知道它的牙齒長(zhǎng)在哪嗎？我告訴你吧，長(zhǎng)在胃里。龍蝦的胸部的殼很堅(jiān)硬，凹凸不平的，像大樹(shù)的皮一樣粗糙。它的腹部是平扁的，長(zhǎng)著四對(duì)，它的螯是用來(lái)攻擊敵人的。龍蝦的尾巴張開(kāi)后像一把扇子。在水里游泳時(shí)就靠它的幫助。

　　它長(zhǎng)年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小動(dòng)物為食。它出生的頭一年要換十次殼，成熟后三年才換一次呢！龍蝦不僅肉潔白細(xì)嫩，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，而且具有藥用價(jià)值，可以化痰止咳，助傷口生肌愈合，還可以防止腦動(dòng)脈硬化。

　　你喜歡龍蝦嗎？

三年級(jí)龍蝦作文 篇5

　　我和爺爺一步一步地往前走著，此時(shí)天上正下著小雨，路十分泥濘，許多泥土粘在我的鞋底，難受極了。不過(guò)，田野里的小樹(shù)林還是那么綠，那么安靜，跟上個(gè)月來(lái)的時(shí)候一樣，空氣也是那么新鮮。

　　我們來(lái)到水溝旁，我迫不及待地拿著網(wǎng)往下一提，就有一只小龍蝦上網(wǎng)了。我把它放進(jìn)桶里。這只小龍蝦頭上有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的`胡須，有一個(gè)類(lèi)似三角形的尖角。還有一雙大鉗子。

　　爺爺高興地說(shuō)：“這里有一只大龍蝦！”“我來(lái)，我來(lái)！你不許動(dòng)！”我興奮地直嚷嚷。

　　爺爺果真沒(méi)有動(dòng)，只等我悄悄走過(guò)去，我斂聲屏氣，把網(wǎng)慢慢放下去，再慢慢提起來(lái)，哈，這只頑劣的龍蝦被我提上來(lái)了。你瞧，這個(gè)家伙還用大鉗子夾著網(wǎng)線，拼命掙扎呢！我終于捉到一只全身紅透的龍蝦啦！

三年級(jí)龍蝦作文 篇6

　　大家好，我叫龍蝦，又名克氏螯蝦，我的學(xué)名叫克氏原螯蝦，我原產(chǎn)于美國(guó)，二十世紀(jì)二十三年代傳至中國(guó)南京一帶，再進(jìn)入盱眙境內(nèi)的陡湖、洪澤湖、進(jìn)而進(jìn)入，天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境內(nèi)生長(zhǎng)繁育、壯大，我們就成為盱眙一道高麗的風(fēng)景線。

　　盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的.五湖龍蝦最為有名。

　　我們有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比如說(shuō)：“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營(yíng)養(yǎng)成分。

　　不論炒和蒸，味道皆十分鮮美只要人吃了余香不絕、回味無(wú)窮、屢食不厭，因而有了相當(dāng)強(qiáng)的市場(chǎng)占有率，深受廣大食客的青瞇，我們之所以有名，是與我們的烹制方法有關(guān)，最著名的是手抓十三香龍蝦，紅紅的一盆蝦子，熱氣騰騰、香氣撲鼻，誘人食欲。吃的時(shí)候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罷不能。

　　我們?nèi)鉂嵃准?xì)嫩，味道鮮著、高蛋白、低脂肪、營(yíng)養(yǎng)豐富，我們還有藥用價(jià)值，能化痰上咳，促進(jìn)手術(shù)后的傷口生肌愈合。

　　這就是我的作用、營(yíng)養(yǎng)等，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？那就多多關(guān)照我哦！

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