【精選】我的三年級(jí)作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內(nèi)心的興奮，從老師那里討來(lái)寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫(huà)成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的.絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說(shuō)干就干，我要做一個(gè)七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的下部，把粉色、藍(lán)色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒(méi)有小孔的地方，不多一會(huì)兒，原來(lái)單調(diào)的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺(jué)得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫(huà)兩顆小愛(ài)心，中間用藍(lán)色的水彩筆畫(huà)一個(gè)土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個(gè)面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個(gè)身，不讓我畫(huà)，折騰了很久，才寫(xiě)出1、3、5這幾個(gè)音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
我的三年級(jí)作文 篇2
有一些人不喜歡作業(yè)，有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學(xué)生，絕對(duì)不是我們學(xué)校的學(xué)生。我們學(xué)校的學(xué)生都覺(jué)得老師布置的作業(yè)少。
我最喜歡的作業(yè)是：語(yǔ)文作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書(shū)筆記的作業(yè)，這幾天又換成了日記。本來(lái)是日記的，又換成了手抄報(bào)作業(yè)。沒(méi)等多久，又換了一項(xiàng)作業(yè)。
我最難忘的作業(yè)有那次做小吃，我一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家，就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當(dāng)時(shí)我興奮得很！
我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來(lái)。
肯定讓我難忘的還不止一個(gè)，秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過(guò)上一會(huì)就問(wèn)爸爸“還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到呀？”我在路上不知問(wèn)了多少遍。當(dāng)?shù)揭仕?時(shí)候我就興奮起來(lái)！想我馬上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，這里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宮！我便一下子就沖了過(guò)去。
我還喜歡好多實(shí)踐活動(dòng)，但一時(shí)半會(huì)還是說(shuō)不完的。我就先講到這里了。
我的三年級(jí)作文 篇3
我特別喜歡牽�；āＢ�(tīng)了“牽�；ā边@個(gè)名字，你們并不陌生吧？我家院子門(mén)口就有許多的牽�；�，都是我種的。
牽�；ㄈ砩舷骂伾亲习紫嚅g的，里面的花蕊外表是粉紅，里面是金黃色。我覺(jué)得牽牛花特別的`美。
一天晚上，我摘了兩朵牽�；ǚ旁诩依�。媽媽很不喜歡牽�；�，就讓我把牽牛花給扔了，我非常不甘心和不情愿地把牽牛花扔出了門(mén)外。等媽媽不注意的時(shí)候，我跑出門(mén)外把兩朵牽�；〒炝嘶貋�(lái)，又采了幾片綠樹(shù)葉。回到家，我的小心臟“噗通、噗通”跳個(gè)不停，幸好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想。
之后，我悄悄地用樹(shù)葉把牽牛花包起來(lái)，然后把它放在我的保險(xiǎn)柜里。這下，媽媽就看不到了，我終于可以睡一個(gè)安心的好覺(jué)了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄊ窃谕砩系臅r(shí)候開(kāi)放的。我以前用的牽�；ㄟ�都保存了呢！我告訴你們一個(gè)小秘密：牽�；ㄊ强梢杂脕�(lái)當(dāng)喇叭吹得，可好玩了。牽�；ㄟ�可以入藥，黑色的種子可以消腫，還有很好的驅(qū)蟲(chóng)的效果。不信你們可以試一試哦！
牽�；ǖ暮锰幠敲炊�，我非常喜歡和喜愛(ài)牽牛花。
我的三年級(jí)作文 篇4
在野外、在農(nóng)場(chǎng)、在動(dòng)物園，都能碰到我喜歡的小動(dòng)物，比如：小白兔、長(zhǎng)頸鹿、大象、小狗、小貓、大猩猩等。其中我最喜歡的還是小白兔了。
你們瞧，這只小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵正在聽(tīng)外面有沒(méi)有動(dòng)靜和肉食動(dòng)物出沒(méi)了沒(méi)有。她那紅紅的眼睛正對(duì)著我看呢！她雪白的皮毛像雪一樣白。她那短短的尾巴真逗人喜愛(ài)。你們瞧，她的.嘴巴里正啃著胡蘿卜呢！鼻子嗅來(lái)嗅去的，好像在尋找食物，可愛(ài)極了。
我很喜歡小白兔，因?yàn)樾“淄煤芸蓯?ài)。你們喜不喜歡她呢？
我的三年級(jí)作文 篇5
10歲的我是個(gè)愛(ài)撒嬌的小女孩。
彎彎的眉毛，細(xì)小的'眼睛，鼻子有點(diǎn)塌。在家里每當(dāng)我犯錯(cuò)誤惹得媽媽生氣時(shí)，我就沖上前去對(duì)媽媽撒嬌，抱住媽媽，親親媽媽，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，別生氣嘛！想想我的好嘛！”不僅如此，還做個(gè)鬼臉，這樣，媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴了。
10歲的我是一只實(shí)實(shí)在在的“小饞貓”，一會(huì)兒趁媽媽不注意把花生給偷吃了；一會(huì)兒趁爸爸出門(mén)了把紅燒肉給消滅了。上次，爸爸媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，我獨(dú)自在家做作業(yè)，爸爸媽媽回到家，看到桌上有個(gè)塑料袋，爸爸問(wèn)正在做作業(yè)的我：“桌上怎么會(huì)有個(gè)塑料袋？”我看了看說(shuō)：“嘿嘿，我趁你們不在家，肚子餓了，所以就吃了一個(gè)月餅�！卑职謰寢屄�(tīng)了都笑了，而我卻迷惑不解。原來(lái)媽媽走在半路就問(wèn)過(guò)爸爸：“我們不在家，女兒會(huì)不會(huì)把我們剛買(mǎi)的月餅吃光呀？”
10歲的我十分粗心，是個(gè)小馬虎，會(huì)把“157”看做“175”。我想改掉這個(gè)毛病，可總改不了。但是，我善于破解難題，有一次老師出了一道題，大家都答不上來(lái)，我一看，這不是百科全書(shū)里的問(wèn)題嗎，我舉手了，還回答正確了。
這個(gè)10歲的我，大家喜歡嗎？愿大家?guī)臀宜芤粋�(gè)令人滿意的“我”。
我的三年級(jí)作文 篇6
在各色各樣的零食中，巧克力、棒棒糖、蛋卷……我最喜歡吃薯片啦！
薯片的口味很多，我最喜歡海鮮味的。在它精美的外包上畫(huà)著一根根金燦燦的薯?xiàng)l。撕開(kāi)包裝口，一股海鮮的香味撲鼻而來(lái)。我用靈敏鼻子嗅了嗅，��！太鮮美啦！我迫不及待地拿一片放進(jìn)嘴里，哇，脆脆香香的，太爽口啦！口腔立即被薯片那濃醇而獨(dú)特的味道溢滿。這么香脆可口的薯片，使我的味蕾深深地被陶醉了。吃完一片，便再也停不下來(lái)，我像開(kāi)足馬力奔馳前行的`火車(chē)一樣，不停地往嘴巴里塞，不一會(huì)兒，一包薯片已經(jīng)進(jìn)了我的肚子。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了5大包薯片。我可高興了，一下就吃了3包，這可把媽媽急壞了。媽媽說(shuō)我鐵定會(huì)上火。我不信，可到了下午，我就上火了。這令我很沮喪，眼巴巴的瞅著那2包剩下的薯片，恨不得把它們?cè)僖幌露汲赃M(jìn)肚里呢！
都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，還真是不假。一天夜里，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在夢(mèng)里，一直呼叫著：“薯片……真好吃……太好吃啦！啊，我還要我還要……”
我醒來(lái)后，媽媽把這事告訴我，這可把我笑出了眼淚。這就是我跟薯片的特殊情緣哦！她已經(jīng)成我我生活中不可缺少的零食。每次春游，我都會(huì)去超市選上2、3包，到時(shí)候好好與同學(xué)分享呢！
我的三年級(jí)作文 篇7
二年級(jí)的學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了一個(gè)新年級(jí)——三年級(jí)，我已成為中年級(jí)的學(xué)生了，壞習(xí)慣也改了許多，比如說(shuō)：原來(lái)不喜歡看書(shū)，現(xiàn)在喜歡看書(shū)了；原來(lái)一回家做完作業(yè)就看電視，現(xiàn)在不看電視了；原來(lái)做完作業(yè)重不檢查，現(xiàn)在已經(jīng)仔細(xì)檢查了。我還擔(dān)當(dāng)了一項(xiàng)工作——中隊(duì)長(zhǎng)，擔(dān)任了一項(xiàng)工作就等于要擔(dān)任一項(xiàng)責(zé)任，我必須盡心盡力地做好這項(xiàng)工作。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這學(xué)期，我一定要改過(guò)來(lái)，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。另外在這學(xué)期里，一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，主動(dòng)完成作業(yè)；尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)等。
三年級(jí)是開(kāi)始的階段，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為后面的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我的.理想。
我的三年級(jí)作文 篇8
有人敬佩科學(xué)家愛(ài)迪生，有人敬佩詩(shī)圣李白，而我敬佩醫(yī)學(xué)家華佗。
有一年，疾病流行，許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，這些人被華佗看到了，他就立志學(xué)醫(yī)�？墒菍W(xué)醫(yī)要拜師傅呀，于是華佗拜了西山上的一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
他風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)了千山萬(wàn)苦來(lái)到山上，華佗的師傅說(shuō)：“這兒有許多病人，你先照顧他們吧！”華佗心里明白，師父這也是在教他醫(yī)術(shù)。后來(lái)，他一邊照看病人，一邊觀察師父用的`藥，慢慢的，他掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)就更多了。
三年后，師父把華佗叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“這三年你學(xué)到了不少醫(yī)術(shù)吧，但是還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典�！闭f(shuō)著，他把華佗帶到內(nèi)室，只見(jiàn)到處都是書(shū)籍、掛圖，華佗開(kāi)心極了，從此不分晝夜地攻閱書(shū)籍。
一天，華佗在攻閱書(shū)籍，有人跑進(jìn)來(lái)說(shuō)師父病了，讓他趕快去看看。華佗連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)師父一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，師兄弟們臉色蒼白。華佗一點(diǎn)也不慌張，他把手放在師傅的頭上，又用手摸一下師傅的脈搏，笑著說(shuō)：“師傅無(wú)大��！”師兄弟們埋怨華佗，說(shuō)他不懂醫(yī)術(shù)。突然，師傅坐起來(lái)哈哈大笑，說(shuō)：“我在考驗(yàn)?zāi)銈兊尼t(yī)術(shù)呢！”師兄弟們這下不得不敬佩華佗，事后，華佗下山給人治病去了。
我也要成為像華佗一樣的人，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
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