【必備】三年級(jí)快樂作文合集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)快樂作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)快樂作文 篇1

　　春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。就像詩(shī)人高鼎說的`“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　你看，這會(huì)兒樂樂和東東也想放風(fēng)箏，東東對(duì)樂樂說：“你拿著風(fēng)箏，我拉著線，風(fēng)大的時(shí)候我就喊放，你就松手，我就使勁跑，這樣風(fēng)箏就飛起來了�！�

　　樂樂聽了就照他說的辦。東東說的話，果然應(yīng)驗(yàn)，風(fēng)箏飛了起來。旁邊的小弟弟看到他們把風(fēng)箏放起來了，就去請(qǐng)教方法，樂樂和東東就把，剛才說的方法再給小弟弟湯姆說了一遍。湯姆感謝的說“謝謝你們�！睖�姆把方法給爸爸媽媽也說了一遍。

　　這時(shí)候，小女孩玉玉害羞地對(duì)他們說“天上的風(fēng)箏五顏六色，多種多樣，可是我就是放不起風(fēng)箏，你們也能教教我嗎？”“當(dāng)然可以”他們對(duì)玉玉說道。就這樣，三個(gè)小伙伴就開心地放起了風(fēng)箏。

　　這些風(fēng)箏，就像載著他們的開心、快樂，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

三年級(jí)快樂作文 篇2

　　生活在喧鬧的人群中，處在步調(diào)緊湊的城市中，我們應(yīng)該放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽四周，享受傾聽的樂趣。

　　清晨，是伴隨著鳥叫蟲鳴而喚醒。一早，精神飽滿的醒來，就聽到一陣陣?guó)B鳴。那時(shí)，車輛的行使生此起彼落;傳到我耳中，卻成了美妙的天籟！用力吸一口氣，香味撲鼻而來，原來是媽媽在煎蛋呀！傾聽，加上嗅覺幫助，帶給我一個(gè)美好的早晨。

　　夜晚，當(dāng)大家沉沉睡去，偶爾會(huì)偷偷拿一本小品，細(xì)細(xì)品嘗閱讀的滋味。此時(shí)萬籟俱寂，幾乎沒有一點(diǎn)聲響。收音機(jī)傳來低沉的樂聲，突顯出夜的幽靜、夜的.幽雅，讓我感受到夜的美。

　　在我們內(nèi)心，也有一個(gè)小小的聲音等著我們傾聽。那個(gè)聲音，會(huì)指引我們?nèi)松�的方向。因此，�?qǐng)大家傾聽內(nèi)心的聲音，跟著新的腳步，走向自己的快樂與成功！

三年級(jí)快樂作文 篇3

　　星期四下午，為了慶祝我們的節(jié)日—六·一兒童節(jié)，家委會(huì)組織我們?cè)诎嗉?jí)里玩游戲。我們玩了很多游戲，如：“盲人擊鼓”、“英語找字母”、“占領(lǐng)陣地”、“撲克牌24點(diǎn)游戲”、“正反話”、“夾豆豆”、“彈球”……可好玩了！陳老師還給我們每人發(fā)了一張“六？一活動(dòng)通行證”的卡，參加游戲通過了就可以在上面蓋個(gè)章。

　　我最拿手的是“撲克牌24點(diǎn)游戲”了！張祺皓媽媽一出牌，我就能馬上算出，怎么樣？我厲害吧！“正反話”也很好玩，游戲規(guī)則是：假如我說，積極向上，你就要說，上向極積。說對(duì)一句一個(gè)章，一共有八個(gè)句子。第一次，我說到第四個(gè)時(shí)，錯(cuò)了一字，就只加了三個(gè)章。第二次，我全部說對(duì)了，加了五個(gè)章�！皬椙颉北容^難，經(jīng)過趙珈一媽媽的一番告知，我才投進(jìn)三個(gè)球，得了四個(gè)章。盲人擊鼓也比較難，要蒙起自己的眼睛，轉(zhuǎn)三圈，擊到鼓。我剛轉(zhuǎn)完圈，感覺暈頭暈?zāi)X的，便敲了下去，沒想到我卻敲到了。

　　最難的.游戲，就是“占領(lǐng)陣地”了。游戲規(guī)則是：六人一個(gè)小組，先站在一張展開的報(bào)紙上，數(shù)十秒，六個(gè)人的腳步能在報(bào)紙外面，卻可以翹出來，再一折疊，站上面，再一折，站在上面。我們?cè)诘谌�次站時(shí)，發(fā)現(xiàn)位置不夠，我們開始著急了。翁晨曦說，把腿抬起來，單腳立，會(huì)好一些。果然，我們第三次也站好了，又得了三個(gè)章。

　　我總共得了33個(gè)章，還得到了許多禮物，如：小戒指、首飾盒、迷你折紙、可愛鉛筆袋、四色圓珠筆、圓珠筆……收獲真大呀！

　　今年的六一，真快樂呀！

三年級(jí)快樂作文 篇4

　　星期二，羅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ギ嬥]票，在這里，我們真真切切的感受到了郵票所散發(fā)出的那無窮的魅力。

　　第一次接近郵票，我發(fā)現(xiàn)郵票旁邊有齒孔，右下角有著那張郵票的面值，面值旁邊或者下面有著生產(chǎn)這張郵票的年月日，在右上角印著“中國(guó)郵政”這四個(gè)大字。在邊框畫線部分的中間有著一副美麗的圖案，圖案下面毅然寫著這幅畫的名字。郵政局的叔叔阿姨們都會(huì)把郵票保管的`光亮如新。

　　在郵票的圖案中，一切皆有可能——浮在空中的城市；一雙會(huì)飛的鞋子；一只立在花兒上吃蜜的小鳥；一只聰明可愛的小猴子？只要是在腦海里能想象的事物，在郵票中都可以體現(xiàn)。

　　自從畫了郵票，我才感受到創(chuàng)作，印刷郵票的人的辛苦。不管他們?cè)僭趺磁�力，印刷的再多，一張郵票也只能賣8角錢過去還好，寄信的人有很多，可現(xiàn)在呢？已經(jīng)沒有幾個(gè)人去寄信了，成堆的郵票賣不出去已經(jīng)成了他們最煩勞的事情了。最原始的傳話方式就要在我們這一代斷送了，

　　我們要更努力地學(xué)習(xí)，為郵票插上一對(duì)想象力的翅膀。將這種傳話方式永遠(yuǎn)的保存下來。

三年級(jí)快樂作文 篇5

　　我的快樂天地是我家的菜園，那里什么都有，比如黃瓜、野菜、馬齒莧等。那里為什么是我的快樂天地呢？我來告訴你吧！

　　每到周末媽媽都會(huì)帶我去菜園，去菜園干什么呢，收割馬齒莧去。這里可真大呀！十分鐘過去了，我和媽媽已經(jīng)摘兩大筐了。

　　收割完馬齒莧應(yīng)該摘黃瓜去了�！巴�，這么多呀！”我驚訝地說，“這么多哪摘的.完？”媽媽說：“慢慢摘呀！”“噢！我明白了�！蔽艺f。在摘黃瓜時(shí)，有好多黃瓜上的刺扎到我，可真疼。這些東西全運(yùn)到家以后，我們都吃不了了，小兔子一定也很飽了。

　　從這件事中我懂得了勞動(dòng)的快樂。所以我才說菜園是我的快樂天地。

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