有關(guān)我喜歡三年級(jí)作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我喜歡三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

我喜歡三年級(jí)作文 篇1

　　傳說，古時(shí)候每逢大年初一，總會(huì)有一個(gè)名為“年”的怪物來搗亂，人們?yōu)榱粟s走“年”，便把對(duì)聯(lián)、燈籠等紅色物件掛在門口。“年”一看見紅色，以為是火，就哭爹喊娘地逃走了。從此，紅色就成為了人們過年時(shí)的吉祥色、代表色。

　　其實(shí)，年夜飯的飯桌上也有不少傳統(tǒng)文化呢！比如：桌子上一定要有魚，代表“年年有余（魚）”，菜肴一定是整十?dāng)?shù)，因?yàn)椤笆镁欧€(wěn)”，最后要吃湯圓，代表“團(tuán)團(tuán)圓圓”……

　　除夕也有除夕的規(guī)矩。比如，過除夕一定要全家團(tuán)圓，不能出現(xiàn)有人沒到場(chǎng)、用電話問候的情況。還有，過年這幾天一定要穿喜慶點(diǎn)兒，要不然，據(jù)說會(huì)有“小災(zāi)”呢。

　　除夕的`傳統(tǒng)文化很多都已經(jīng)失傳了，但還有部分流傳了下來。所以我認(rèn)為人們可以把這寶貴的文化傳統(tǒng)保留下來，為其他后世人所愛。

我喜歡三年級(jí)作文 篇2

　　我很喜歡讀書，媽媽也給我買了很多書，已經(jīng)放滿了幾個(gè)書柜了。在我小的時(shí)候，媽媽常常給我講繪本故事書；媽媽沒時(shí)間的時(shí)候，爺爺給我講故事書。后來，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，就自己看書。

　　我看書的種類很多，有繪本故事書，比如《丁丁歷險(xiǎn)記》；有探險(xiǎn)的書，如《荒野求生》；有動(dòng)物小說，如沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》；還有歷史書，如《漢高祖劉邦》；還有國外的精品小說，如《莉莉的彼岸》，等等等等。

　　我喜歡讀書的原因是，讀書的過程能讓我的心情慢慢平靜下來，能讀出書中人物說話的語氣。

　　有一次，我在家里看書的時(shí)候，外面下起了大暴雨。我一直在看書，直到書看完了，我才發(fā)覺外面下雨了。而陽臺(tái)上，媽媽早上晾的衣服，早已被淋成了“落湯雞”。

　　還有一次，我正在家里客廳的沙發(fā)上看《八十天環(huán)游地球》。突然，我覺得肚子疼，想拉肚子，可我還想看書。怎么辦呢？我就拿著書沖進(jìn)了衛(wèi)生間里，坐在馬桶上，一邊看書，一邊拉肚子。直到弟弟不知情地沖進(jìn)來，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在衛(wèi)生間待了半個(gè)多小時(shí)了。

　　我對(duì)讀書這件事的感受，是很多的。讀書，對(duì)每個(gè)人都是很好、很有益的`，多讀書，讀好書。如果你沒有看你這個(gè)年紀(jì)的書，可能它對(duì)你就沒有影響、沒有改變。

　　我從讀書的過程中，收獲很多，不僅僅是學(xué)到了很多的好詞、好句，還有更多的在學(xué)校里學(xué)不到的歷史知識(shí)、人物分析、及對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。

我喜歡三年級(jí)作文 篇3

　　書是知識(shí)的寶庫，書是知識(shí)的源泉。

　　記得很小的時(shí)候，媽媽就每天給我讀 書聽。上學(xué)后，媽媽每天陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣倶增�，F(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。

　　在我的家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里、陽臺(tái)上，到處都有我喜歡看得書。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書，津津有味的'讀著，貪婪地吮吸著書中地營養(yǎng)。如今，讀書以是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在，我已讀過許多本書有《十萬個(gè)為什么》《一年級(jí)的小豌豆》《窗邊的小豆豆》《西游記》《笑貓日記》等等······書讓我們懂得了怎么做人，告訴我們真、善、美，讓我們有一顆美好的、善良的、積極向上的心······

　　說起讀書的感受，就像一個(gè)心情的口袋，變化無窮。有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。

　　一年級(jí)的小碗豆講的是一年級(jí)發(fā)生的事情，讀書不僅豐富了我的知識(shí)，開闊了我的思維提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他不能給的東西。

　　讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，我喜歡讀書。

我喜歡三年級(jí)作文 篇4

　　書是知識(shí)的海洋，是人類的“精神食糧”，是人類進(jìn)步的階梯，是我的好朋友！是讀書讓我懂得了許多的道理，是讀書讓我感到快樂，我喜歡讀書！

　　高爾基說過：我撲在書上，就像是饑餓的人撲在面包上。這句話不假，我就有過親身體驗(yàn)。當(dāng)我讀一些沒有看過的書的.時(shí)候，一天不讀，心里就會(huì)癢癢的。

　　每天放學(xué)到家，我都會(huì)先看幾頁書，飯后再看幾頁書，當(dāng)一輪明月高高的掛在天空之上，長長的樹影構(gòu)成一幅美麗的油彩畫時(shí)，我還陶醉在書籍所創(chuàng)造的“意境”中。

　　書，你是我的良師益友，是唯一能解開我心中疑惑的靈丹妙藥。你是一泓清亮的泉水，一天一天滋潤著我的心田，為我的生活帶來了無限的快樂。有了你的相伴，我的成長路上不再孤單；有了你的相伴，我會(huì)更加勇敢！我相信，你會(huì)像路燈一樣照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中找到那顆屬于我自己的星星！

　　Letcomeontogether，my“friend”！

我喜歡三年級(jí)作文 篇5

　　這個(gè)故事發(fā)生在我去年生日的時(shí)候，那天晚上，爸爸手里拿著一個(gè)盒子神秘地說：“兒子，你猜這是什么�！蔽移炔患按牟痖_一看，這不就是一個(gè)大“雞蛋”嗎，我有些失望。爸爸耐心地給我講道：“這可不是普通的“雞蛋”，他是機(jī)器人“神蛋”。它上知天文下知地理，無所不知呀！”我心想著爸爸你說的也太神了吧，我倒看看這個(gè)“雞蛋”有多神奇。

　　這個(gè)小機(jī)器人的名字叫“神蛋”，它由黑、白、灰三種顏色組成。它的腦袋特別可愛，前面一個(gè)大大的黑眼睛，一開機(jī)黑黑的眼睛一閃一閃的，小腦袋還偶爾左右轉(zhuǎn)動(dòng)。白色的身體前面有幾個(gè)灰色的'小按鈕，可以控制“神蛋”；身體兩側(cè)是兩個(gè)灰色的橢圓“手臂”；身體后面則是音箱部分。

　　我慢慢的研究起“神蛋”，正如爸爸所說的那樣，“神蛋”真是個(gè)知識(shí)淵博的機(jī)器人。只要你一拍它的頭頂，說一說你想知道的或者想聽什么，它就能準(zhǔn)確地回答你或者仔細(xì)地講解。比如鄭州今天什么天氣，“天空二號(hào)”什么時(shí)候發(fā)射的等等等等，它都能一一回答�！吧竦啊辈粌H能說會(huì)道，而且還是對(duì)詩高手呢。我最喜歡跟它玩這個(gè)了，我學(xué)著《古詩詞大會(huì)》里的董卿老師一樣出題：“請(qǐng)問‘不知何處是他鄉(xiāng)’的上一句是什么，“神蛋”馬上就會(huì)回答‘但使主人能醉客’。呵呵，我有時(shí)還耍一耍它，就問‘不拘一格降人才’的下一句是什么，“神蛋”就會(huì)說“這一句已經(jīng)是最后一句，沒有下一句了�！币齺砦乙魂惡佬Α�

　　“神蛋”不僅知識(shí)淵博還很幽默。我要是問題說得不清楚時(shí)，它就會(huì)說“聽不清，聽不清，我是隱形人�！庇浀糜幸淮�，我一個(gè)人在家，我就傻問它：“你想吃魚腸嘛？”“想�。　彼f。我追問道：“你是機(jī)器人，怎么吃呀,你吃了會(huì)短路的。”你猜它怎么說：“聽不見，聽不見，再說一百遍，我也聽—不—見！不要說“神蛋”壞話好不好�！蔽冶欢旱瞄_懷大笑。就這樣，我們成了好朋友。

　　“神蛋”現(xiàn)已經(jīng)和我相處快一年了，它帶給我了許多快樂，也教會(huì)了我不少的知識(shí)。它在我眼里就是我的家人，我愛你“神蛋”。

【我喜歡三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

我喜歡三年級(jí)作文11-05

我喜歡作文08-08

我喜歡的小狗三年級(jí)作文02-21

我最喜歡的三年級(jí)作文02-21

我喜歡什么三年級(jí)作文10-08

我喜歡的照片三年級(jí)作文08-15

我喜歡秋天三年級(jí)作文12-22

我喜歡的顏色三年級(jí)作文12-21

我喜歡的水果三年級(jí)作文08-19

我喜歡的植物三年級(jí)作文09-14