【必備】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　今天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)周末卷是時(shí)遇到了這樣一道題：纜車的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象還是平移現(xiàn)象？當(dāng)時(shí)，我和爸爸發(fā)生了爭執(zhí)，爸爸覺得是平移現(xiàn)象，但是我覺得是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，因?yàn)槲易�纜車時(shí)曾仔細(xì)觀察過，發(fā)現(xiàn)纜車到站時(shí)不會(huì)停下來，它繼續(xù)繞著那根軸線轉(zhuǎn)回去了。

　　就在我和爸爸爭執(zhí)不休時(shí)，媽媽的'話給了我們答案，媽媽說我們說得都有道理，如果只是纜車單面到站的過程屬于平移現(xiàn)象，如果纜車一直運(yùn)動(dòng)則屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

　　通過這次和爸爸不同角度的觀察事物，讓我明白了凡事都是相對(duì)的，同一事物觀察的角度不同看法也就不同。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　春天既是四季中最美的季節(jié)，也是到處隱藏著秘密的季節(jié)。

　　星期五下午，我和爸爸坐車去杏花村公園游玩。路過一片葵花田時(shí)，我發(fā)現(xiàn)向日葵總是面朝著太陽。出于好奇，我鉆進(jìn)葵花田，把一棵向日葵使勁地往背光的方向擰，并用一根麻繩固定，防止花盤重新隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。等我們逛完所有景點(diǎn)原路返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)那株向日葵已經(jīng)垂下了頭。我趕緊跑過去把繩子解開，沒過多久，向日葵又恢復(fù)了生機(jī)。

　　這是什么原因呢?我百思不得其解，回家后，便打開電腦查閱資料。哦!原來向日葵的莖部有一種“植物生長素”，它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是能刺激植物細(xì)胞的分裂、繁殖，促進(jìn)向日葵生長發(fā)育;二是會(huì)受到光的抑制，所以向日葵背光的那一面生長得總比向光面快，莖便托著花盤，隨著太陽的移動(dòng)而移動(dòng)……

　　其實(shí)知識(shí)不但可以從書中獲得，還可以從生活中“捕獲”。所以，那些“不折不扣”的`小書蟲們，請(qǐng)你們走出書房，呼吸呼吸清新空氣，去大自然中探索無窮的奧秘吧!

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　今天，我和媽媽一起去爬仁皇閣，在爬山的路上我看見了許多校園里沒有的植物，像狗尾草，萬壽菊，紅葉石楠……多得我都數(shù)不清。而我最感興趣的就是狗尾草，接下來就聽我慢慢介紹吧。

　　你別看狗尾草長得瘦小，其實(shí)它的生命力非常頑強(qiáng)旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10至15年甚至20年之久，厲害吧！

　　通過進(jìn)一步的了解與觀察，我發(fā)現(xiàn)狗尾草的形狀是一個(gè)偏長的橢圓形，被風(fēng)一吹遠(yuǎn)望過去好象是調(diào)皮的小狗在搖動(dòng)著它那毛茸茸的尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來。之后，我掰開一些狗尾草的小刺毛，漸漸地露出了青色的果實(shí)，果實(shí)的形狀是卵形的，青色的果實(shí)藏匿在小小的刺毛底下，不仔細(xì)是看不到的，就好象一個(gè)害羞的'小姑娘躲在媽媽的背后一樣。

　　小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的藥用價(jià)值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處��！

　　狗尾草雖然普通，可是卻有這么大的用處，我們也要多留意身邊的事物，說一定你也像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，小小東西大大有用噢！

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　今年夏天媽媽帶我到農(nóng)村玩了一陣子，在我的仔細(xì)觀察下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的自然秘密!

　　這個(gè)秘密就是在大雨來臨之前，小動(dòng)物們的表現(xiàn)。比如蜻蜓和燕子。那天我和姐姐在麥田旁的小河邊玩，發(fā)現(xiàn)天慢慢的'暗了下來，許多蜻蜓黑壓壓一大片，飛的很低，伸手就能碰到。燕子也越飛越低，好像透不過氣來。我感到非常奇怪，正在納悶，姐姐拉起我的手就跑，邊跑邊說快下雨啦!還沒弄明白怎么回事，大雨已經(jīng)把我淋透啦。

　　我很奇怪為什么動(dòng)物會(huì)比我們?nèi)祟愊戎�先覺呢?媽媽后來告訴我，蜻蜓和燕子低飛是被迫的，因?yàn)橄掠陼r(shí)氣壓低，空氣潮濕，昆蟲的翅膀感受到了潮濕飛不高，要捕食蟲子，所以蜻蜓和燕子要低飛啦!在我的仔細(xì)觀察下又知道了一種自然常識(shí)，這個(gè)假期真快樂!

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　我家門前的矮墻，被爬山虎的藤條爬得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到茂密的爬山虎，總是想：爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢?我從常識(shí)課文《植物的`莖》中知道了爬山虎生有攀援莖，是靠“小手”抓在墻上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

　　我考慮了很長時(shí)間，認(rèn)為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會(huì)分泌一種黏液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密，我對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。