三年級(jí)敘事作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　在暑假里，有許許多多的事都發(fā)生了，可是我想選擇一件事來敘述。

　　在期末考試結(jié)束后，等待著的也就是期末考試的試卷了。我很驕傲認(rèn)為自己可以考高分，一切也只能等到幾天后的散學(xué)典禮才知道。

　　今天，就是要領(lǐng)成績的日子了，我以為我的成績非常好，誰知道我只考了79分和94分，語文我也考得太差了，這是第一次期末考試下了80分了吧，俗話說：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　散學(xué)典禮過后，我認(rèn)為到了家爸爸媽媽會(huì)打我、罵我，可是，到了家之后，爸爸媽媽只罵了我，還告訴我，某某考了94分，成績比我好。當(dāng)時(shí)我好想哭，我覺得我對(duì)不起爸爸媽媽，為什么別人能考上90分以上我就不能呢？所以，我決定多看些書，把自己平時(shí)寫錯(cuò)的題再寫一遍，或找一些難題思考一下。

　　就是這樣，我下定了決心，一定要多看書，所以，今天，早上我七點(diǎn)半就起來了，我準(zhǔn)備去新華書店去看書。

　　也許是這樣的，以前不愛讀書的我，居然不知道，外面的書里是這么的精彩，如《十萬個(gè)為什么》《城南舊事》《水滸傳》……這些書是多么的精彩啊！所以，我以后經(jīng)�？磿�了。

　　成績差的我不能灰心，爸爸媽媽都相信我，我也得相信自己，所以我得努力、奮斗。

　　新的一學(xué)期馬上就要起程，我相信騎自行車的我定會(huì)追上汽車的'速度。

　　新的一學(xué)年也代表著我馬上要畢業(yè)，要考上好中學(xué)才行，雖然這學(xué)期有點(diǎn)累，但這也是常事，這也才剛剛開始起程，騎自行車的我一定會(huì)用全力追上汽車，我不會(huì)讓爸爸媽媽失望，只要我追上了，就能看見最美的陽光中學(xué)。

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　一二三加油，一二三加油！在東城小學(xué)的操場(chǎng)上傳來一陣陣加油打氣的聲音，這是怎么回事呢？

　　哦，原來是三年級(jí)正在進(jìn)行拔河比賽。瞧，他們個(gè)個(gè)臉漲得通紅，緊張的模樣真讓我捏了一把汗。我也是三（5）中的一員，心想啊，我們絕對(duì)不能輸啊，我們要給我們班級(jí)的榮譽(yù)爭光。我大聲喊：啊然后用力地拉，繩子慢慢地過來了一步，我瞪著眼珠子，鼓著腮幫子，和其他隊(duì)員一起向后拉，可是事實(shí)不像想象中這么順利，三（6）班也不是好惹的，他們一用力，就又把繩子拉回去了。我點(diǎn)燃了心中的怒火，啊地叫出聲來，憋住呼吸，向后一拉，繩子退后了一點(diǎn)點(diǎn)。我在心里為自己打氣加油，馬上就要贏了。不過，第一局還是被他們贏走了。當(dāng)我們知道是三局兩勝的時(shí)候，我們打起想精神來，對(duì)，還有希望！我們?cè)俅握归_布局，個(gè)子大的在前后，個(gè)子小的安排在中間。我用盡全力，和全隊(duì)一起，贏得了勝利。第三局的.時(shí)候，我們用原來的戰(zhàn)術(shù)打敗了三（6），取得了勝利。

　　接下來是和三（3）。最后以0比2的成績戰(zhàn)敗。最后和三（1）班爭奪第三名的成績。最后，還是以1比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　這次拔河我們拔河我們得了第四名，看到同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)，有的甚至把手皮都磨破了，這真讓我感動(dòng)啊！

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　今天我們來到科技園的大草坪。這個(gè)大草坪原來是個(gè)足球場(chǎng)。由于沒人管，這里長滿了雜草。在雜草叢中住著很多小蝗蟲，這里簡直是小蝗蟲的天堂。為什么有那么多蝗蟲呢?因?yàn)榛认x最喜歡生活在雜草叢中，加上這里沒噴撒過農(nóng)藥，所以這些蝗蟲很舒適地生活在這里。

　　看著那么多的害蟲，我們決定去捉拿它們。于是，我們幾個(gè)小朋友四處去尋找草叢密的地方。因?yàn)榛认x的身子是綠色的，所以我們很難發(fā)現(xiàn)，即使發(fā)現(xiàn)了也很難捉住它。我們用腿在草叢里踢，踢過以后，蝗蟲就從草叢中飛起來，漫天都是。捉了一只我們就會(huì)把它放進(jìn)袋子里。不一會(huì)，我們就裝了很多的`蝗蟲。這些蝗蟲很狡猾它們會(huì)到處找出口。找到出口后，它會(huì)迅速地逃出去。不一會(huì)，我們把草坪搜索了一遍，每人都提了一口袋蝗蟲，那里的蝗蟲真是太多了。

　　今天消滅了那么多蝗蟲，真是太高興了。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　今天老師都去體檢了，教室里鴉雀無聲，只有各別同學(xué)在說話。我到教室的時(shí)候他(她)們都特別認(rèn)真的在自己的座位上寫作業(yè)，沒有人說過話。

　　突然二班的王老師走到窗前說：“你們?cè)趺催@么乖啊”王老師走了之后胡天祺很高興的耶了一下，可出乎他預(yù)料的是胡雨欣說：“你覺得你們真的.很乖嗎?”

　　過了一會(huì)兒時(shí)老師來了，她先給我的把大練習(xí)測(cè)上的最后兩道題講完，然后在讓我們訂正，可后面有幾個(gè)同學(xué)一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫圖后面那幾個(gè)沒聽進(jìn)去的都沒畫。

　　到了第一節(jié)課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識(shí)點(diǎn)畫了，然后讓我們把《老師不在的時(shí)候》寫下來，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構(gòu)段方式，把老師不在時(shí)發(fā)生的事情寫下來。

　　老師是為了體驗(yàn)我們自不自覺的。