三年級(jí)學(xué)生作文合集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　烈日當(dāng)空，道路兩旁，柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。

　　突然，一場(chǎng)大雨傾盆而下。剛剛還想病了似的柳樹(shù)，像被醫(yī)生治好了一樣，伸展著它那美麗的柳條，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。你瞧，那邊的柏油路吮吸著雨水，就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。地上的小狗像打了興奮一樣，高興地叫著，它那“汪汪”的.叫聲好像在說(shuō)：“下雨了，下雨了，我好開(kāi)我心呀”！小販們，拉車(chē)的人們都跑了出來(lái)，在雨中盡情的享受這下雨的快樂(lè)，雨水滑過(guò)他們的每一寸肌膚，小雨點(diǎn)也調(diào)皮的蹦來(lái)蹦去。這場(chǎng)面一定是老天舉辦的“雨中派對(duì)”。 我喜歡雨。我喜歡雨的纏綿，雨的瑟瑟，還有那時(shí)不時(shí)的烏云滾動(dòng)，閃電劈雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢(shì)磅砣，那么的震I天地，這種感覺(jué)實(shí)在是無(wú)言可喻！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　坐在書(shū)桌前，幻想著未來(lái)自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)應(yīng)該是這樣的，我的思緒飄呀飄，眼前朦朦朧朧的出現(xiàn)了這樣的汽車(chē)。

　　未來(lái)的汽車(chē)，橢圓型的外殼有金剛石和鋼化玻璃造成。這種汽車(chē)不需要汽油，而是能吸取自然界中的一切能量。為汽車(chē)提供充足的能源。內(nèi)部是全智能聲控裝置，這種汽車(chē)不僅能在地面行駛，在水面上航行，還可以在天上飛行呢，名副其實(shí)的海陸空一體化。

　　汽車(chē)上裝有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，路況器，電腦駕駛，杜絕所有的交通事故。

　　汽車(chē)上有10個(gè)座位，每個(gè)座位上都安裝有一個(gè)聲控器，坐在車(chē)上，可以根據(jù)個(gè)人的喜好，來(lái)調(diào)節(jié)，吃喝玩樂(lè)，應(yīng)

　　有盡有，如果你坐累了，對(duì)著聲控器說(shuō)一聲，你可以舒舒服服地躺在床上休息，如果你餓了、渴了，只要說(shuō)一聲，馬上就有可口的飯菜送來(lái)。在你的'心情不好的時(shí)候，點(diǎn)上一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，保證讓你心情舒暢。

　　坐上這樣的車(chē)，你想去哪里就去哪里，地球上的每一個(gè)角落都?xì)g迎你，同學(xué)們，這樣一個(gè)萬(wàn)能汽車(chē)，你想擁有嗎？那大家可要努力了，未來(lái)的汽車(chē)，也許比我想象得還要好……

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　今天我和我的.朋友xxx發(fā)生了一件事情，就讓我給你們講講吧！

　　今天第三節(jié)課是體育課，在自由活動(dòng)時(shí)，我和張明浩在跑步比賽，我一個(gè)箭步?jīng)_出張明浩就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我贏了洋洋得意地說(shuō)：“張明浩你怎么跑得這么慢�。磕氵�是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力棒隊(duì)員呢，你想我們班丟臉啊？”張明浩說(shuō):“并不是我跑得慢，而是我剛才摔了一跤！”張明浩說(shuō)：“鄭晟凱你不可以嘲笑我，如果是你被嘲笑了，你會(huì)怎么想？”我想了想，啞口無(wú)言紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！睆埫骱坪吞@可親地說(shuō)：“在朋友面前不用說(shuō)對(duì)不起！”

　　放學(xué)回家后我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽摸著我的腦袋笑瞇瞇地說(shuō)：“既然他是你的好朋友，你們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不應(yīng)該取笑他�！眿寢尩倪@句話使我一生受用。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　我們這邊有一個(gè)杏花公園，每天人來(lái)人往、熙熙攘攘。你一定會(huì)好奇，為什么區(qū)區(qū)杏花不似牡丹華貴、不似梅花高潔，為什么會(huì)有這么多人來(lái)觀賞它們呢？答案是唯一的：很美。

　　杏花是個(gè)懶丫頭，等到春天下旬，百花開(kāi)得有絲疲倦時(shí)，它才剛剛開(kāi)。不過(guò)，勤能補(bǔ)拙，它很快以她那不懈的努力，開(kāi)到最盛。在杏花公園里是妙不可言的美，走在杏花樹(shù)叢里，一陣和風(fēng)吹來(lái)，花瓣順著輕風(fēng)飄飄悠悠地飛下來(lái)，好似天女散花似的。那時(shí)站在杏花樹(shù)下是最?lèi)芤獾�。一朵朵白色、粉色、紅色的杏花瓣兒，撒在人的頭上肩上，好似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的裝飾品。

　　夏天，杏花們爭(zhēng)先恐后地“比美”，誰(shuí)的最大？誰(shuí)的最美？誰(shuí)的最香？……在毒辣的太陽(yáng)下，杏花反而顯得格外耀眼，粉的花瓣照白了，白的花瓣映透了，總給人感覺(jué)十分清爽。太陽(yáng)在慢慢地移動(dòng)，那亮點(diǎn)也一閃一閃的，好像是夜晚天空中那閃爍的小星星。那些游人碰不碰，生怕把這美景損壞一點(diǎn)兒。宋代詩(shī)人劉丹說(shuō)得好“滿街芳草綠，一片杏花香。”大概說(shuō)得是這個(gè)美景了吧！

　　秋天上旬，杏花已經(jīng)凋零的差不多了，杏花樹(shù)叢的'地下全是花瓣，有的已經(jīng)枯黃了，但大部分是原色。走在花瓣上是一件浪漫的事。走在杏花瓣上，總感覺(jué)自己是一位優(yōu)雅的詩(shī)人，眼前的一切充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好像大自然做得完美的油畫(huà)。

　　冬日的杏花樹(shù)的枝干上，是光禿禿的，但是心里卻有一種自在的感覺(jué)，不受約束想走到哪兒走到哪兒，想怎么樣，怎么樣。

　　上次我去杏花公園賞杏花，直到下午五點(diǎn)才回到家，相信你去了一定會(huì)流連忘返！

　　會(huì)兒一只叫花雞吃完了，可叫花雞那香脆的味道，仍然留在我的口中，這讓我想起了一句話“此曲只有天上有，人間難得幾回聽(tīng)”不，應(yīng)該是“此雞只有天上有，人間難得幾回嘗。”

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　一天，我在校園里走了一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，有同學(xué)們撕下的碎紙，有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋，還有一些破壞環(huán)境的塑料袋這些引起了我的反思——我們天天都生活在大自然中，生活在美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們提供無(wú)限的資源，讓我們豐衣足食，反而還破壞地球媽媽。

　　現(xiàn)在由于人類(lèi)大量的砍樹(shù)荒漠正推著大自然，吞噬著整個(gè)地球難道就心該情愿的看著地球被破壞？有的.塑料袋很難腐爛，被成為白色污染。每想到，一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

　　中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想，也都把仁和禮放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù)，孔融讓梨也是把最大的讓給長(zhǎng)輩

　　我呼吁：不要再破壞我們的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　秋天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。秋天將校園變美了。

　　秋天，校園的操場(chǎng)好像變黃了。一地是黃黃的樹(shù)葉。哪來(lái)的'樹(shù)葉呢？哦，原來(lái)是樹(shù)上掉下來(lái)的。

　　秋天，校園的教學(xué)樓也很美，教室。走廊寬闊無(wú)比。辦公室有好幾個(gè)座位，那是給老師坐的。咦，你問(wèn)我：你怎么知道呢？實(shí)話告訴你吧！我是一個(gè)數(shù)學(xué)科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我當(dāng)然知道呀！

　　來(lái)到陽(yáng)光燦爛的植物園，一些花已經(jīng)彎下腰了，可一些花還正在開(kāi)始生長(zhǎng)。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天美麗的校園！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　你有沒(méi)有收獲過(guò)成功的喜悅。如果有你一定會(huì)和我一樣，對(duì)自己說(shuō)：“成功其實(shí)一點(diǎn)也不難�！敝灰�你付出了努力，付出了汗水。成功就會(huì)降臨于你。

　　這幾天，我看見(jiàn)小區(qū)里的小朋友們都在玩自行車(chē)，我也想加入他們的行列，就讓爸爸給我買(mǎi)了一輛“賽車(chē)”

　　拿著這輛嶄新的“家伙”，心里就很開(kāi)心，爸爸剛把賽車(chē)拿出來(lái)，我就已經(jīng)擺好了架勢(shì)“手拿好車(chē)把，腳放平，眼睛直向遠(yuǎn)方……”爸爸帶著騎在賽車(chē)上的我，在馬路上慢慢的溜了兩圈。我覺(jué)得很順當(dāng)，也越來(lái)越勇敢了。我加快了速度。突然，車(chē)子就往一邊斜了起來(lái)。一會(huì)兒，就連人帶車(chē)重重的摔了一個(gè)四腳朝天，痛的我眼淚都流了出來(lái)。我看了看“老遠(yuǎn)”的爸爸，不禁埋怨了起來(lái)。說(shuō)“你怎么剛剛不來(lái)扶賽車(chē)，害的`我摔了一個(gè)四腳朝天？”爸爸回答：“你總要我扶，怎么可能學(xué)會(huì)呢？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)的是對(duì)的，就忍著痛再次騎上了賽車(chē)。

　　一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了。三小時(shí)過(guò)去了……我雖然可以從大門(mén)騎到家，可還是會(huì)摔跤，可我沒(méi)有氣餒，還是一次接著一次練習(xí)。我終于可以不摔跤的從大門(mén)騎到家了。

　　我終于成功了，成功讓我得到了喜悅，我真開(kāi)心。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　外面是一片銀裝素裹的白雪世界了，我們?cè)偃滩蛔“籽┑恼T惑，一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo)，飛奔下樓去玩雪。

　　雪還在不停地下，我們開(kāi)始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈地追雪花，有的伸出凍得通紅的手來(lái)接雪花，頓時(shí)，手心里開(kāi)滿了晶瑩剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里做下的畫(huà)，串串深深淺淺，歪歪斜斜的.小腳印，還為他一步一個(gè)腳印而沾沾自喜呢！啪，一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚落在我身上。我也毫不示弱，一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，戰(zhàn)幕拉開(kāi)，你來(lái)我往，啪！��！哇！哈哈！歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會(huì)痛，有時(shí)雪的碎片還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子、冰冷冰冷的，但誰(shuí)也沒(méi)有退縮，直到精疲力竭，躺在雪地上喘著粗氣。

　　大人們也被我們熱烈氣氛感染了，紛紛出來(lái)跟我們一起堆雪人。我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，接著找來(lái)兩個(gè)大紐扣做它的眼睛。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇9

　　“哈哈！哈哈！”全班唱著激烈的“交響曲”，這是怎么回事？噢，原來(lái)是明天我們可以參加“舊貨跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。

　　第二天，大家興沖沖地從家里拿來(lái)了自己已不用的物品，準(zhǔn)備到“跳蚤市場(chǎng)”換購(gòu)。等呀等，等呀等……終于等到了活動(dòng)時(shí)間。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)‘學(xué)號(hào)是1——21號(hào)的同學(xué)去賣(mài)，22——43號(hào)的同學(xué)去買(mǎi)’時(shí)，我有一點(diǎn)失望，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是12號(hào)，可我想買(mǎi)。但這是老師的規(guī)定，我只好打起精神拿起貨物到“市場(chǎng)”上去推銷(xiāo)。眼看著別人的`東西一個(gè)個(gè)被買(mǎi)走了，只有我的仍然還留在自己手里，我真是心急如焚，焦急萬(wàn)分……由于我的膽怯和不善推銷(xiāo)，我最終也沒(méi)有賣(mài)出自己的東西，只好垂頭喪氣地走回教室。

　　拿上錢(qián)去買(mǎi)，這是最爽的時(shí)候。我逛了一圈“市場(chǎng)”，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么特別喜歡的，心想這回可能要空手而歸了。這時(shí)，偶爾一回頭，我發(fā)現(xiàn)了一把玩具锏，雖然要價(jià)有點(diǎn)貴，但我還是毫不猶豫地把它買(mǎi)了下來(lái)。之后，我還買(mǎi)了杰尼龜、袋龍、爆丸和溜溜球，付了錢(qián)后，我才發(fā)現(xiàn)溜溜球的線是斷的，于是我去找賣(mài)主，卻發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了。

　　這次的活動(dòng)，我感慨頗多：一是做生意真不容易，不但要大膽，而且還要善于推銷(xiāo)；二是我不夠精明，東西貴的沒(méi)有砍價(jià)，買(mǎi)東西時(shí)也沒(méi)有仔細(xì)檢查，以至于買(mǎi)的東西是壞了的。下次再有這種機(jī)會(huì)我一定要克服這些缺點(diǎn)。