【精品】三年級(jí)的有趣的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的有趣的作文 篇1

　　暑假的時(shí)候，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，名字叫《深海探奇》。它是一部紀(jì)錄片，講述了一只小海龜經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)回到自己家鄉(xiāng)的故事。

　　影片中有色彩繽紛的珊瑚礁；無(wú)邊無(wú)際的海底森林；色彩斑斕的海藻世界……從這些令人驚奇的'美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美麗的背后常常也伴有兇險(xiǎn)，比如：頑皮的小海獅遇上兇惡的大白鯊就在劫難逃了；小魚(yú)總擺脫不了蝎子魚(yú)的把戲；海蛇的毒性很強(qiáng)，很容易讓獵物喪命。

　　在影片里我還看到了水母，水母能保護(hù)小魚(yú)兒，它讓小魚(yú)躲在自己的身體里，擺脫敵人的攻擊，作為回報(bào)，小魚(yú)幫它清理身上的寄生蟲(chóng)。鰩魚(yú)有小鳥(niǎo)一樣的翅膀，可以在海底世界自由翱翔。虎鯊看上去很兇猛，但在它的小寶寶面前又是慈祥的媽媽。長(zhǎng)須鯨一口就能吞下整個(gè)魚(yú)群。頑皮的小海豚在跟媽媽學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，這個(gè)時(shí)候一條鯊魚(yú)對(duì)它們進(jìn)攻，海豚爸爸奮勇地與鯊魚(yú)產(chǎn)開(kāi)較量，最后終于把鯊魚(yú)趕跑了。還有胖乎乎的海牛，它是哺乳動(dòng)物，可卻只吃素食。

　　在電影里，我跟小海龜在海底做了一次探險(xiǎn)。一路上有歡喜、有驚險(xiǎn)、有快樂(lè)、有開(kāi)心。海底世界真是一個(gè)美麗而又奇妙的世界。

三年級(jí)的有趣的作文 篇2

　　星期天，我在體育館參加了游泳隊(duì)組織的游泳比賽。為了這次大賽，我苦練了一個(gè)暑假。

　　開(kāi)始比賽了，我順著臺(tái)階走到了水池邊的跳水臺(tái)上。選手們穿著鮮艷的泳裝一字排開(kāi)，我的心“咚咚”直跳，腿直發(fā)抖。裁判剛喊：“預(yù)備”，一個(gè)同學(xué)就“撲通”一聲跳進(jìn)水中，逗得觀眾哈哈大笑，他不好意思地紅著臉，爬上跳臺(tái)。望著蕩漾著微波的清清的池水，我深吸一口氣，不再緊張了。“砰”槍聲響了，我輕快地躍入水池，手腳并用，像一枚魚(yú)雷，飛快地射向終點(diǎn)。在熱烈的掌聲中，我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。不一會(huì)兒，我高高興興地帶著金牌回家了。

　　成功是給有準(zhǔn)備的人的.。這次活動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理。

三年級(jí)的有趣的作文 篇3

　　今年三年級(jí)換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，今天她給我們上了一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，今天我們講的是三角形，她在黑板上畫(huà)了許許多多的三角形讓我們認(rèn)，哪個(gè)是直角三角形，哪一個(gè)是鈍角三角形，哪一個(gè)又是銳角三角形，還問(wèn)我們?cè)趺捶直嫒�角形�?/p>

　　聽(tīng)了老師說(shuō)的要求之后我們都感到一頭霧水，都不知道該說(shuō)什么好，這時(shí)候老師讓我們掏出帶的三角板來(lái)，然后告訴我們最大角等于九十度的就是直角三角形，然后讓我們用直角三角板在紙上畫(huà)出一個(gè)直角三角形，以后老師又告訴我們最大角小于九十度的就是銳角三角形了，我們接著在紙上用三角板畫(huà)了一個(gè)銳角三角形，最后老師告訴我們最大角大于九十度的'就是鈍角三角形。就這樣我們完成了直角三角形，銳角三角形，鈍角三角形的繪畫(huà)。這可真是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課呀。

　　希望在下節(jié)課的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以用同樣的方式生動(dòng)有趣的來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)！

三年級(jí)的有趣的作文 篇4

　　“丁零零，丁零零。”上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課，大家來(lái)做一個(gè)立體迷宮。”老師給我們做了示范，就讓我們大家來(lái)做，我們十分高興。

　　組長(zhǎng)組織我們這個(gè)大組把書(shū)擺在地上來(lái)建造我們的“立體迷宮”，然后就派一個(gè)同學(xué)把我桌子底下的一大堆書(shū)，都拿來(lái)當(dāng)制作迷宮的材料了，我們的迷宮顯得很亂，組長(zhǎng)卻說(shuō)：“越亂越好，亂點(diǎn)就沒(méi)有人走得出去了!”真拿他沒(méi)辦法，無(wú)藥可救!他還在迷宮上放尺子，“現(xiàn)在好了吧!有通道了，好走一些了吧!”我說(shuō)：“這還差不多”!我看了又看，別人的`比我們好得多，怎么辦?組長(zhǎng)慢條斯理的把書(shū)整理好，果然好看多了，可是沒(méi)有難度，于是我們用橡皮當(dāng)障礙，哈哈，難多了，老師開(kāi)始評(píng)比了，雖然我們做的“書(shū)屋”迷宮沒(méi)有得到第一名，但我們心里十分高興。

　　通過(guò)這件事我懂得了：做什么事情都要?jiǎng)幽X筋、用心。

三年級(jí)的有趣的作文 篇5

　　今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個(gè)紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰(shuí)做得紙橋可以承受一個(gè)鉛筆盒的重量。

　　老師話(huà)音剛落，只見(jiàn)陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見(jiàn)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把白紙放在兩個(gè)紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學(xué)們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺(jué)風(fēng)一吹，就要倒了。這樣的`紙橋難道能承受一個(gè)鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。

　　接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺(jué)得一層紙不夠厚，把白紙對(duì)折，放到紙杯上，可還是失敗了。

　　又有好幾個(gè)同學(xué)上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒(méi)有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無(wú)策。

　　就在這時(shí)，老師出馬了。只見(jiàn)老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個(gè)鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動(dòng)。老師真是太厲害了。

　　老師看著我們一個(gè)個(gè)好奇的樣子，就微笑著說(shuō)：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅(jiān)固的形狀，所以紙橋才不會(huì)塌。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們才恍然大悟。

　　原來(lái)，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘�。�

三年級(jí)的有趣的作文 篇6

　　春節(jié)應(yīng)該是我們小孩子最喜歡的一個(gè)節(jié)日了，其中除夕是春節(jié)最主要的一部分。
　　說(shuō)到除夕，這大概是孩子們最盼望的一天了，因?yàn)檫@天可以得到壓歲錢(qián)，可以吃到豐盛美味的飯菜，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。我就特別喜歡過(guò)年，這天雖然辛苦了點(diǎn)，但是想到自己的收獲和快樂(lè)，就非常興奮。
　　早上，我和媽媽在家里奮力的打掃衛(wèi)生，直到家里被打掃的一塵不染，干凈整齊，我們才算是完工。之后，我們就去上街買(mǎi)年貨和鞭炮（傳說(shuō)鞭炮能驅(qū)趕“年”這個(gè)怪獸）。哇！街上真是人山人海呀，每個(gè)商店里都擠滿(mǎn)了人。我們選購(gòu)了自己需要的物品，就立即回家了。好不容易熬到了熱鬧的`除夕夜，媽媽和奶奶都忙著做自己拿手的好菜，而我則在旁邊自由自在的玩耍。吃完芳香四溢的年夜飯，除夕夜的又一個(gè)高潮就到了——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這里面的節(jié)目又新穎又好看，主持人的姹紫嫣紅的服裝也人贊嘆不已。等到晚會(huì)結(jié)束，我們又要去放鞭炮，“噼噼啪啪”的聲音響起時(shí)，我們就應(yīng)該知道，舊的一年結(jié)束了，榮譽(yù)和失敗已經(jīng)都成為過(guò)去，我們應(yīng)該在新的一年里繼續(xù)努力更上一層樓。就這樣除夕夜結(jié)束了。
　　��！多么有趣的除夕夜！