【精華】三年級作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
青春是一本書，上面寫滿了密密麻麻的字，有的工整，有的潦草；青春是水滴，打在一塊塊巖石上，有的整齊自然，有的千瘡百孔；青春是一場劫，有的圓滿飛仙，有的落入魔道；青春是一首歌，有的積極向上，有的悲觀可恨。
青春是生命中最為艷麗美好的花火，是夜空中最為閃耀的那顆星。我們曾在那段時光，笑過，哭過，鬧過，狂過，瘋過，卻從未后悔過。曾在放學(xué)后，站在熟悉的路口，笑著談?wù)撝啻旱奈覀�，是多么無憂無慮，笑得發(fā)自內(nèi)心。我們也怕過，怕長大后我們會含淚分別，在路口的再見，是否會是最后一次。怕長大后無情的社會，怕那些不擇手段的大人們。
青春是一顆水晶球，清澈透明，卻敏感脆弱，流淚之后就沒事了。如果說人生是一條馬路，那青春就是一個分離的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。還記得嗎？一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩了。曾說好永遠(yuǎn)的朋友，卻為了夢想各奔東西。過去我們的，形影不離，現(xiàn)在只有墻上冰冷的虛影。我們會漸漸長大，脫開拉著的手才發(fā)現(xiàn)身邊的人都匆匆離去，這也是青春嗎？歲月的'時光撥打著心中的琴弦。
看到即將畢業(yè)的同學(xué)，我總會產(chǎn)生憐惜與慶幸，憐惜他們的友情，慶幸我們的年少，至少我們和他們還有一年的時間呆在一起，不是嗎？當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才珍惜起了現(xiàn)在。
青春即逝，記憶永存。
三年級作文 篇2
孔廟又名文廟，它藏品豐富，規(guī)模宏偉，到處是紅墻雕梁，格局十分謹(jǐn)嚴(yán)，是我們石門的第一個文化博物館，它已有近千年的歷史了，是宋皇祐四年（1052年）建造，由后來的石門縣令周邦領(lǐng)建。1983年移交文化部管理，成為了縣里第一個文物保護(hù)單位。20xx年5月被列為省級文物保護(hù)單位。
它是融官式建筑，與民間建筑為一體，建造群是按南中軸線布局，現(xiàn)存兩個四合院，這兩個四合院里有許多木碉和石刻都是我們土家族的民族文化特色。
走進(jìn)大門首先看見狀元橋，據(jù)說只有考上了清華北大的人才有資格上去走一走，其他的人根本沒有資格在上面走。過了狀元橋，就到了大成門，大成門宏偉壯觀，高聳入云。進(jìn)入了大成門就能看見許多怪石頭，樹雕……走進(jìn)大成門就看見了孔子的銅像，它是1998年香港孔教學(xué)院院長湯思佳先生所捐贈。它有三米多高，矗立在大成殿前巍然壯觀。過了銅像就到了大成殿，大成殿展示的都是古代的青銅玉器、舊石器時代的石器……走上二樓就看見了一具古尸，它把我嚇了一大跳，聽說：這具古尸是清代的，至今已有200多年的歷史了。它被藥水泡著，頭朝左，手朝上，身體朝上。上了三樓，是土家族展廳，里面有兩張床、土家族人的衣服、陶器……土家族展廳濃縮了土家族近千年來的.精華，向世人充分的展現(xiàn)了我們土家族人民的雕刻藝術(shù)和刺繡藝術(shù)。
�。∥覑劭讖R，更愛建造孔廟的人們。
三年級作文 篇3
一杯熱騰騰的水，里面放入一些碧綠的茶葉，蓋上杯蓋過兩分鐘左右，一杯散發(fā)著清香，熱氣騰騰的綠茶就出爐了。
我喜歡喝綠茶，并不是因為它有多么的美味，可口�！鼪]有牛奶的香、沒有咖啡的濃，沒有蜂蜜的甜，甚至有一些苦苦的味道。可是我就是喜歡它那先苦后甜的滋味。輕呷一口綠茶，會覺得有些苦澀。但是請你不要因此而急忙喝清水沖淡了綠茶的味道，靜靜地等待一會兒那無窮回味的.甘甜就會令你倍感清新。相信喝過泉水的人都知道，泉水也是需要細(xì)細(xì)品嘗的，入口時覺得淡而無味，但是過了一會一絲甘甜的味道就在嘴里蔓延。而綠茶也不就是這樣的嗎？入口有些苦澀，但是那種回味后的清香和甘甜是任何飲料所無法比擬的。
其實，這“先苦后甜”不就是我們做任何事的原則嗎？我們不是都要先經(jīng)過一番努力，一番辛苦，才能享受到成功的甘甜嗎？就說這次跳繩，這次，我跳出了一百多個的成績。可是，在這背后，我也是付出了許許多多的汗水。在老師宣布這次考試的項目為跳繩后，每個雙休日，我都起得和平時一樣早，然后到樓下的運(yùn)動場去練跳繩。晨練的確比平時困難，早晨，太陽還只露出個頭，手被凍僵了，一不小心被繩子抽到，就會有一陣鉆心的疼，但是，一想起上學(xué)期成績單上，體育那欄那個難看的“C”，一股力量又促使著我繼續(xù)努力。
��！愛這綠茶吧，它能讓在淡淡的苦味后品嘗到其他飲料無法比擬的甘甜與清新。正如雨后的彩虹特別的美麗，汗水與淚水澆灌出的花朵分外的嬌艷一樣！
三年級作文 篇4
笑容是一種神奇的力量，它能帶給人們幸福、快樂、安詳……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”生活便是如此，即使你有千萬個不愿意，困難仍然會一步一步地向你邁近。我們抗拒，我們哭泣，命運(yùn)也不會同情你的……
命運(yùn)如同一把刀刃，在每個人身上刺上一刀，有的人因為這樣喪失生存的力量，從此就放縱，放任自己。有的人歷經(jīng)這道瘡疤的'痛苦，向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)，如同浴火重生一般。
有的人認(rèn)為偉大的人往往是因為他的天生聰穎，但我不卻不這么認(rèn)為，即使聰明又怎樣，偉大的人物往往是經(jīng)得起磨煉的人。
當(dāng)困難接踵而來的時候，我們難道就只會哭泣、逃避么？“天下無難事”，在困難面前我們更不要哭泣，我們必須從容，我們必須要經(jīng)得起磨練，我們要讓我們的親朋好友為自己感到驕傲！
把自己弄得快樂點(diǎn)兒吧！同時也把他人弄得快樂，這樣人人快樂，天下就不許再有哭泣咯！
三年級作文 篇5
在校園里，我不僅學(xué)到了很多知識，各種社會實踐也幫我培養(yǎng)了廣泛的興趣。
我喜歡讀書、寫作，喜歡圍棋，喜歡書法，喜歡攝影，喜歡繪畫，喜歡游泳、乒乓、騎車……在我的老師和家長的指導(dǎo)、支持和幫助下，我先后參加了圍棋、書法、繪畫、游泳、“小記者”等興趣班，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，漸漸培養(yǎng)起自己廣泛的興趣。
廣泛的興趣，不僅極大地豐富了我的課余生活，開拓了我的視野。而且，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真踏實地做好每一件事情的好習(xí)慣。在練習(xí)書法、繪畫和圍棋的潛心和專注中，讓我忘卻痛苦、憂傷和煩惱，心里又高興起來。幾年下來，經(jīng)歷了訓(xùn)練中從苦到樂的飛躍，不僅讓我增添了智力、增長了體力、增強(qiáng)了毅力，提升了自己，更給我五年的.小學(xué)生活帶來了不盡的快樂。你知道嗎，我獲得省和全國6次獎勵幾乎都得益于這廣泛的興趣。
培養(yǎng)廣泛的興趣，增加了我的興趣，開拓了我的視野。更重要的是，我從中收獲到了更多的快樂，讓我的生活變得充實，變得更加精彩。
三年級作文 篇6
我在生活中就遇見了一個十分搞笑的人，他就是我的同學(xué)丁世彬。即使老師罰他補(bǔ)錯題，他也能苦中作樂，下課一補(bǔ)完就高高興興地出去玩了。當(dāng)他回來的時候，他卻再也笑不出來了，因為由他補(bǔ)的題很多又寫錯了，所以老師就讓他一道題再寫十遍，當(dāng)他補(bǔ)完錯題時，就自言自語地說：“我終于知道什么是樂極生悲了。”他的一句話把我們大家給逗樂了。
記得有一次在下課時，丁世彬不知道是哪一根神經(jīng)搭錯了，竟然唱起了歌來，有幾個好奇的女生圍了過來聽丁世斌唱的是什么歌。從此以后，我們下課時就再也寫不成作業(yè)了，因為丁世彬唱的歌實在太“動聽”了，既跑調(diào)又難聽，我們都沒法打起精神寫作業(yè)了。有一天，王老師要選四名詩朗誦的`領(lǐng)頌人，兩名男生，兩名女生，要求領(lǐng)頌人要會背。我們都選丁世彬，他問我們?yōu)槭裁匆x他，我們都說：“因為他會唱歌。”丁世斌郁悶地說：“我怎么這么倒霉！”
還有一次，我很早就到校了，發(fā)現(xiàn)丁世彬正在想著一道數(shù)學(xué)題，這道題的確很難，我當(dāng)時是費(fèi)了九牛二虎之力才做了出來，他看到我作業(yè)本上有這道題的答案，就問我這道題怎么做，我就對他說：“除非你去女廁所我才給你說答案�！闭l知他說他去過了，我問他你哪里去過了，他笑著說：“我用我的分身去了�！蔽抑缓冒堰@道題如何解題的方法告訴了他。
如果你要問我們班誰最逗，我會大聲說——丁世彬！
三年級作文 篇7
“哈哈，你這個小東西，終于被我抓住了�！眿寢屗浪雷ブ鴤}鼠“飯團(tuán)”，一幅洋洋得意的樣子。而被媽媽緊握著的“飯團(tuán)”，似乎不服氣，兩個小爪子胡亂揮舞著。這是怎么一回事？原來，我家展開了一場“捕鼠行動”
我家養(yǎng)了兩只倉鼠——“飯粒”和“飯團(tuán)”，我對它們寶貝有加，喂食、打掃、洗澡，總是親力親為。今天早晨，我像往常去喂倉鼠。只見“飯粒”還好好地在籠子里睡覺，但卻沒了“飯團(tuán)”的身影。我第一反應(yīng)就是它又逃了，因為它不是第一次玩“失蹤”了�！皨寢�，‘飯團(tuán)’又逃了！”我朝著臥室大叫。
媽媽聞聲趕來，捕鼠行動開始了！媽媽蹲在地上，沙發(fā)底下、床底下、桌子底下，一切“飯團(tuán)”有可能隱匿的.地方都尋了個遍，沒見到它的身影。我“登”上沙發(fā)，四處張望。突然，墻角有一團(tuán)白乎乎的東西進(jìn)入了我的視線，是“飯團(tuán)”！“媽媽，快快，‘飯團(tuán)’在那邊角落那里，快去抓它！”但“飯團(tuán)”似乎聽見了我的叫聲，還沒等媽媽反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)頭就往沙發(fā)底下鉆去。“媽媽，它又逃到沙發(fā)底下去了！”我失望地說。
沙發(fā)底下陰暗窄小，手伸不進(jìn)，怎么辦呢？怎樣才能讓“飯團(tuán)”乖乖就范？我冥思苦想，抓捕方案逐步在我腦海中清晰起來。
第一招——食物引誘計。我把“飯團(tuán)”最愛吃的面包蟲，放在沙發(fā)旁，希望它聞到面包蟲的香味可以出來，但狡猾的“飯團(tuán)”不領(lǐng)情，遲遲都不肯出來。第一招以失敗告終。
第二招——地震逼迫計。我用手強(qiáng)烈拍擊地面，希望“飯團(tuán)”可以害怕地逃出來。但它的確害怕了，但反而更往沙發(fā)更深的地方鉆。第二招也失敗了。
連連用了兩招，都沒讓“飯團(tuán)”出來。媽媽急中生智，想出了第三招——竹竿逼趕計。我從儲藏室拿來一根又細(xì)又長的竹竿，輕輕地戳了一下“飯團(tuán)”的屁股。它立即敏感地跑向前去，竟慢慢悠悠地跑了出來。在沙發(fā)邊恭候已久的媽媽說時遲那時快，以迅雷不及掩耳之勢，一下子就把“飯團(tuán)”抓住了。
媽媽把“飯團(tuán)”送進(jìn)了籠子�？粗崎e地吃著面包蟲，我嘆了一口氣：“飯團(tuán)”，你可不能再逃了。
三年級作文 篇8
有一天，爸爸對我說：“買支鋼筆吧，要考試了�！碑�(dāng)時，我正在玩，聽到以后，不知道有多開心了，因為我很想買鋼筆了。
我拿著爸爸給的十元錢，飛快地向文具店沖去，哇，文具店的筆可真多�。∥易叩戒摴P柜臺前，各種各樣的鋼筆擺滿了柜臺，有五元的、有三元的、四元的，甚至還有十元的，我猶豫了，買便宜的.怕不好使，買貴的又太浪費(fèi)，站了半天，也沒決定買什么樣的。
心想：還是回家問問爸爸吧。我又跑回家，爸爸問了都有多少錢的，聽了我回答后，爸爸連想都沒想就說：“買十元的�！蔽艺f：“多浪費(fèi)啊！”爸爸卻說：“別這么說，你是爸爸的孩子，就是要天上的星星，我都要給你去摘�！蔽衣犃税职值脑�，感動得都要哭了。
我的那支十元的鋼筆，一直用著，每次用它寫字，我都能感覺到爸爸對我的愛。
三年級作文 篇9
星期天，媽媽告訴我寧波的一號輕軌線開通了，我早就聽說地鐵比公交車快速又便捷，所以聽到這一消息，我按耐不住心中的喜悅，迫不及待地請求媽媽帶我去乘地鐵。
剛好高橋地鐵站離我奶奶家很近，我們準(zhǔn)備從高橋出發(fā)，乘到終點(diǎn)站。一進(jìn)地鐵站，我發(fā)現(xiàn)里面既寬敞明亮又整潔有序。
乘坐地鐵很方便。地鐵站里有自動售票機(jī)和自動刷卡機(jī)。在自動售票機(jī)上只要用手指輕輕點(diǎn)一下我們要到達(dá)的目的地，小小的屏幕上就會顯示出價格，然后買票的錢就被自動售票機(jī)吞進(jìn)了肚，票卻神奇地從出票口吐了出來，還會自動找零。更便捷的是公交卡也能使用，只要你把公交卡放在自動刷卡機(jī)上，檢票口通道就會自動打開。
拿了票，我就興奮地來到站臺等列車�！皢琛币惠v白色的列車飛馳而來，在我們面前停下來，我和媽媽遵循先下后上的原則上了列車。車廂里窗明幾凈，車廂的兩旁是嶄新的.不銹鋼座椅，門上還安裝著紅色和綠色的指示燈，紅色的燈表示已經(jīng)駛過的站，綠色的燈表示還沒到達(dá)的站�！岸＿�，”提示鈴聲響起，列車再次開動，又快又穩(wěn)。我和媽媽找了個位置坐下，涼涼的冷氣讓人覺得很愜意，雖然車廂里人很多，卻感覺不到悶熱。都說地鐵的速度快，我很好奇，不知道列車開一站要多少時間，我就讓媽媽計時，計時的結(jié)果令我很驚訝，一個站點(diǎn)竟然只用了一分鐘！我想，等輕紡城的地鐵也開通后，媽媽上班再也不用怕遲到了。媽媽還告訴我，列車是靠電力行駛的，沒有尾氣，這樣就不會污染環(huán)境了。
不知不覺間，列車到了終點(diǎn)站。我對媽媽說：“列車行駛在軌道上，沒有紅綠燈，也不會路阻，難怪那么快！”
出了站，我又回頭看了看漂亮的地鐵站，心里想，有了地鐵，人們的出行就更方便、快捷了，地鐵不愧為綠色交通啊！
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