【必備】未來(lái)三年級(jí)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
上三年級(jí)以后我有了新的麻煩，鉛筆換成鋼筆，經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)字，本子被涂的墨跡斑斑。因?yàn)楹ε聦?xiě)錯(cuò)字，寫(xiě)字的速度變的越來(lái)越慢了，書(shū)寫(xiě)的水平也沒(méi)提高，歪歪扭扭的字實(shí)在難看，為此也少不了按老師的批評(píng)，所以我很想發(fā)明一種高科技的鋼筆，外形與普通的鋼筆差不多，但它不用灌墨水，可以永遠(yuǎn)不停的使用，那多好呀！
這種筆有神奇的功能，當(dāng)我抄書(shū)時(shí)，只要打開(kāi)自動(dòng)提速開(kāi)關(guān)，就會(huì)變的寫(xiě)字很快，我就不必?fù)?dān)心作業(yè)寫(xiě)不完，也不會(huì)為做不完試卷而苦惱，寫(xiě)作文時(shí)它能知道我的`心思，幫我組織文句，就不會(huì)病句連篇，如果遇到難題或者不會(huì)寫(xiě)的字，它就會(huì)像老師一樣語(yǔ)音提示，它還能自動(dòng)調(diào)整寫(xiě)的不觀范的字，而且寫(xiě)的比印刷出來(lái)的還工整，用它做數(shù)學(xué)題非常正確而且容易。寫(xiě)回答問(wèn)題是那么的語(yǔ)句通順，
聽(tīng)到這里你會(huì)說(shuō)：“太棒了”！有了這樣的筆不動(dòng)腦筋可以學(xué)習(xí)頂呱呱，但是你別高興太早了，此筆還有感應(yīng)功能，識(shí)別功能……如果你不努力學(xué)習(xí)，它的功能就生效，因?yàn)樗粫?huì)代替包辦，它是特殊的小老師。
我多么希望早點(diǎn)擁有這種筆，用它認(rèn)真學(xué)習(xí)，用它寫(xiě)字，用它學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，用它取的優(yōu)異的成績(jī)，等著我發(fā)明吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
“筱筱，你的床又小了，又要買(mǎi)床，多花錢(qián)呀”，媽媽說(shuō)�！澳挥脫�(dān)心，我發(fā)明了一種床�！蔽依鴭寢尩轿业姆块g去看。
“瞧，這就是我發(fā)明的床，它可以聽(tīng)音樂(lè)，你只要捶一下床，它便放起音樂(lè)來(lái)；你想看電視時(shí)，它就會(huì)放電視給你看，而且可以換頻道，你只要用手做一個(gè)“1”就行了；如果你想到很遠(yuǎn)的地方去玩，你不用坐飛機(jī)，你按一下飛行按鈕，它就會(huì)帶著你去想去的地方；如果床小了，你只要說(shuō)大，它就會(huì)大一點(diǎn)，直到合適為止；如果你餓了，就按一下食物按鈕，上面就出現(xiàn)食物，只要你用手點(diǎn)一下你要吃的食物，食物馬上會(huì)出現(xiàn)在你眼前，吃完后，你不要收拾，只要按一下干凈按鈕就行了；如果你想洗澡，就按一下洗澡的按鈕，就有泉水到床上，而床上的`用品全到地下去了，如果你不想洗了，就按一下停止的按鈕，泉水就沒(méi)了，床上的用品就自己到床上來(lái)了。”
媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“絕，真絕�！�
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的城市很容易堵車(chē)，幾乎每次坐媽媽的車(chē)出行，感覺(jué)還沒(méi)有爸爸騎自行車(chē)快。為了改變堵車(chē)現(xiàn)狀，我想了很久，設(shè)計(jì)了一款可飛行的車(chē)，就叫它飛車(chē)吧。
我的飛車(chē)的主要特點(diǎn)就是它能自動(dòng)探測(cè)到前方是否堵車(chē)。如果前方堵車(chē)，它就會(huì)提醒司機(jī)：“前方堵車(chē)，請(qǐng)啟動(dòng)飛行模式�！眴�(dòng)飛行模式后，它就可以飛起來(lái)，越過(guò)堵車(chē)路段。這時(shí)你會(huì)問(wèn)如果車(chē)都飛起來(lái)的話，那空中不是也會(huì)象地面一樣的堵嗎？這個(gè)你不用擔(dān)心，將來(lái)整個(gè)交通指揮全是智能的，指揮系統(tǒng)把所有的'交通工具、地面、空間等各個(gè)要素全部聯(lián)網(wǎng)，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別車(chē)的種類功能，它會(huì)合理分配行駛方法，科學(xué)地利用地面和空間。
我設(shè)計(jì)的飛車(chē)還有自動(dòng)開(kāi)車(chē)的功能。當(dāng)你感覺(jué)開(kāi)車(chē)?yán)哿�，或者不想開(kāi)車(chē)了，只要你在車(chē)面板上輸入目的地，然后按下自動(dòng)開(kāi)車(chē)鍵，它自己就會(huì)自動(dòng)識(shí)別道路，自動(dòng)前行。你在車(chē)內(nèi)什么心也不用操了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)聊天或者在車(chē)內(nèi)健身等干什么都行。另外它還有很多高科技設(shè)備，比如象現(xiàn)在最熱的蘋(píng)果IPHONE手機(jī)、IPAD平板電腦等都是最基本的配置，在這里就不一一細(xì)說(shuō)了。這部車(chē)預(yù)計(jì)到20xx年上市，價(jià)格在100萬(wàn)到200萬(wàn)人民幣之間。舒適型的100萬(wàn)左右，豪華型的200萬(wàn)左右。歡迎大家到時(shí)來(lái)駕駛乘坐，感受它的方便舒適，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，以便再升級(jí)時(shí)把它做得更好，更人性化，更舒適方便。
我告訴你如果你也想發(fā)明什么東西的話，秘訣就是“創(chuàng)意+科技=成果”。要多多觀察，要有好的創(chuàng)意，然后充分利用高科技實(shí)現(xiàn)它。讓我們一起為未來(lái)的美好生活而努力吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
20xx年，我已經(jīng)三十一歲了，成了世界聞名的設(shè)計(jì)師。我想設(shè)計(jì)一款新的學(xué)校。
現(xiàn)在的學(xué)校只能建在陸地上，將來(lái)的`學(xué)�？梢越ㄔ诖蠛＠�，它像一顆水珠的形狀，與大海融為一體。下課的時(shí)候，我們可以打開(kāi)窗戶，看小魚(yú)自由自在游泳，看大龍蝦樣子挺威武地劃來(lái)劃去，還可以看到大鯊魚(yú)在撞擊“水珠”，搖來(lái)?yè)u去的，好玩極了。
未來(lái)的學(xué)校安全性很高，整個(gè)學(xué)校的材料都是用棉花做的。如果有同學(xué)不小心摔在地板上也沒(méi)事，因?yàn)楦舅げ惶�。�?dāng)你很餓的時(shí)候，還可以吃上幾口棉花糖，然后它還會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出新的來(lái)，是不是很神奇？
未來(lái)的學(xué)校擁有很多機(jī)器人，它會(huì)給我們帶來(lái)許多方便。當(dāng)你沒(méi)筆的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)變出幾支筆來(lái)。機(jī)器人變出來(lái)的筆不光能寫(xiě)字，還能吃呢，一舉兩得！在你沒(méi)書(shū)的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)變出一臺(tái)平板電腦，不用手寫(xiě)，只要用鼠標(biāo)把正確的答案填在四方形的空格里就可以了，它可以幫助我們學(xué)習(xí)，還不用被老師批評(píng)。
你喜歡這樣的學(xué)校嗎？我真希望它能快點(diǎn)出現(xiàn)，讓我們的生活更加豐富！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
我相信，有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)：
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)不屈的精神，我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，晴天，晴空萬(wàn)里，體育老師讓我們下來(lái)訓(xùn)練，使得我們有強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)效力，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽(yáng)黑子會(huì)不會(huì)削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識(shí)，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的`強(qiáng)者。所以我是多么的快樂(lè)呀！
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費(fèi)；每當(dāng)看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然；早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì)的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。到了未來(lái)，也許人們的科技將會(huì)是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè)呢？那就請(qǐng)快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的流淌，一眨眼就到了4597年了，人們對(duì)汽車(chē)的要求也就越來(lái)越高了，但我發(fā)明的這款汽車(chē)，你又怎么評(píng)價(jià)呢？
我想發(fā)明這樣一款汽車(chē)。這輛汽車(chē)具有六大特點(diǎn)：可以在空中飛行、在陸地上奔馳、在海底下觀光、環(huán)保、安全、外表美觀，這輛汽車(chē)的名字叫亞斯格。亞斯格的車(chē)身是五顏六色的，瞧！在車(chē)頭那兒，噴了各種精美的圖案，而在車(chē)尾，就貼了些不要看我，看路！的貼紙。
亞斯格不僅外表美觀，而且還可以進(jìn)行海陸空觀光。亞斯格的車(chē)尾處裝了個(gè)吸收廢氣的東西，亞斯格把吸收了的廢氣變成天然氣，再把天然氣變成動(dòng)力，而這些動(dòng)力可以去太空、陸地、海底，無(wú)需裝什么海陸空程序，這種汽車(chē)真是一箭六雕啊！當(dāng)然，這些廢氣是從那些不環(huán)保的汽車(chē)吸過(guò)來(lái)的，從而，這個(gè)世界就沒(méi)有廢氣了，這種動(dòng)力既環(huán)保又可以讓這個(gè)世界更美麗！這種汽車(chē)還有安全這個(gè)功能呢！只要到了陡峭的`山坡或公路，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)換擋，安全帶也會(huì)加緊，一到危險(xiǎn)區(qū)域，亞斯格就會(huì)自動(dòng)駕駛。
哈哈！聽(tīng)了我的介紹后，你們一定很想有一這樣輛的汽車(chē)吧！只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能發(fā)明出我這汽車(chē)的！加油吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
20年過(guò)后，我已是一位舉世聞名的宇宙調(diào)查員。我的工作非常忙，好不容易等到一次放長(zhǎng)假，心想：應(yīng)該回家鄉(xiāng)——美麗的地球去探親了。
在飛船上，我不停地想著家鄉(xiāng)的美麗景色：山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在它的懷抱里游來(lái)游去，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草綠油油的，像綠色的`地毯
當(dāng)我踏上地球時(shí)，我失望極了。高大的樹(shù)木不見(jiàn)蹤影了，取而代之的是一座座冒濃煙的工廠。春天，見(jiàn)不到小草，看不見(jiàn)花兒了。我急忙走到小河邊，看見(jiàn)原本清澈見(jiàn)底的小河，變成了難看的黑色，上面還浮著五顏六色的塑料袋。
一個(gè)架駛著UFO的老爺爺帶著氧氣瓶向我走來(lái)，他關(guān)切地問(wèn)：孩子，你怎么不回家呀？我哭著說(shuō)：美麗的地球不見(jiàn)了，我的家怎么面目全非了？老爺爺傷心地說(shuō)：這都是人們亂砍濫代造成的，你快點(diǎn)走吧！否則，你會(huì)窒息而死的！說(shuō)完，開(kāi)著UFO走了。
哎，未來(lái)的家鄉(xiāng)是如此骯臟，如此丑陋，生活在這里的人們可否為了自己而保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林呢？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
習(xí)慣是每個(gè)人都有的，它是看不見(jiàn)也摸不著的它是一種力量。這種力量非常大，習(xí)慣決定一切，它代表一個(gè)人的作為。
習(xí)慣，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。好習(xí)慣也許是微不足道，但它能改變一個(gè)人。哪怕是隨便撿起別人扔掉的一個(gè)紙屑。這些都會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)一些方便。但是不良的習(xí)慣也會(huì)影響人的進(jìn)步。所以，我們要努力改掉壞習(xí)慣保留好習(xí)慣。
有一次，在我跟弟弟出去玩耍的時(shí)候，我看到樓下有人在倒垃圾，忽然有個(gè)西瓜皮扔到地下，這是誰(shuí)呢？這么不注意衛(wèi)生，如果被人踩到就會(huì)摔倒的。我彎下腰把它撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。這時(shí)弟弟見(jiàn)了說(shuō)：“哥哥你真棒，我要向你學(xué)習(xí)，以后也不亂丟垃圾，要把垃圾放到垃圾桶里。還要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣�！蔽倚χ鴮�(duì)弟弟說(shuō)：“我們大家都要有這種好習(xí)慣，不要亂扔垃圾，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份小小的力量。弟弟說(shuō)“我知道了哥哥以后要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣”。我也非常開(kāi)心，一個(gè)小小的習(xí)慣就可以給自己帶來(lái)力量，同時(shí)也得到了弟弟說(shuō)的稱贊。這是多么好的事��！
我自己身上也有一些不好的習(xí)慣，比如寫(xiě)作業(yè)馬虎、不認(rèn)真，字體潦草。有一次老師布置的作業(yè)不多我就慌慌張張的跑到家，急急忙忙的寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)寫(xiě)完了，我就讓媽媽批改，媽媽看到后拿著本生氣地說(shuō)：”你看看你多馬虎，字體潦草的的都看不清楚是什么字，好好的`字你讓它們分家，不是多一筆，就是少一劃的，太不認(rèn)真了。這是我羞愧極了，在學(xué)校老師也經(jīng)常提醒我一定要認(rèn)真、把字寫(xiě)好。但是我就是改不掉這種不好的習(xí)慣。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，把字體提高上去。
親愛(ài)的朋友們，習(xí)慣是一種力量，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，它非常重要，它代表一個(gè)人的素質(zhì)。讓好的習(xí)慣保留，讓壞的習(xí)慣改掉，讓自己的未來(lái)變得更好。
【未來(lái)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
未來(lái)三年級(jí)作文03-01
三年級(jí)作文未來(lái)的鞋子03-29
未來(lái)的花園三年級(jí)作文03-05
未來(lái)的世界三年級(jí)作文02-18
未來(lái)的校園三年級(jí)作文02-17
未來(lái)的地球三年級(jí)作文02-17
未來(lái)的雨傘三年級(jí)作文05-17
三年級(jí)未來(lái)的世界作文03-02