【實(shí)用】三年級(jí)未來(lái)的作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)未來(lái)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
在我的想象中未來(lái)是什么樣呢？它應(yīng)該有些神秘什么的地方吧！就拿我們未來(lái)的車(chē)子來(lái)說(shuō)吧！就是海陸空三用的。在路地上它就是自由奔跑的汽車(chē)，讓我們可以看到路邊美麗的風(fēng)景。如果有堵車(chē)，按下白色的按鈕，它就會(huì)是一架直升機(jī)在天空中翱翔。一低頭看到了海洋，這是藍(lán)色按鈕就起了作用，就像一頭海豚一樣，一頭扎下去就變成了一艘軍艦。
這種車(chē)子還有一個(gè)特別的功能，就是人坐到座位，就會(huì)有一雙手給你按摩，讓你感到既輕松又舒服。未來(lái)的房子也有變化，房子的結(jié)構(gòu)很特別，上面是半圓的，好像頭盔一樣，前面有個(gè)大蓋子，只要是這個(gè)房子里的人，手指一點(diǎn)們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)你，不是的只能經(jīng)過(guò)主人的同意才能進(jìn)入，大門(mén)開(kāi)了我們首先進(jìn)入的是客廳，客廳里有一座假山和流水在邊上，中間是一大片草坪可以坐到上面感受的自然的氣息，那邊還有個(gè)立體的大魚(yú)缸，又讓我們感覺(jué)好像進(jìn)入了海洋。這是什么，假山上有一塊突起的`石頭，我好奇的按了一下，上面?zhèn)鱽?lái)了講話聲，抬頭一看原來(lái)是個(gè)電視機(jī)，我們可以躺在那草坪上看電視。
往里面走就是臥室了，人一到門(mén)口，門(mén)機(jī)自動(dòng)他開(kāi)了，可是里面什么也沒(méi)有，只是墻上有兩個(gè)按鈕，按一下其中一個(gè)按鈕，床和衣柜就自動(dòng)從墻里彈出來(lái)了，原來(lái)是隱藏的呀！還有一個(gè)是自動(dòng)升降的樓梯，我們坐上樓梯就會(huì)把我們帶到樓上的陽(yáng)臺(tái)，那里種了很多花，你拍一拍手還會(huì)有美妙的音樂(lè)，怎么沒(méi)有坐的地方，原來(lái)是要密碼的，只要說(shuō)聲“我想坐一下”椅子和桌子，就會(huì)出來(lái)，是不是很神奇呀！你們有什么好注意，也一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
你想過(guò)嗎？未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢？如果你沒(méi)有想過(guò)，那就把我的想法告訴你吧。
未來(lái)的汽車(chē)，不是在地上跑的，而是在天上飛的。如果你想去一個(gè)地方，在汽車(chē)?yán)锏碾娔X上輸入這個(gè)地方的'地址，一秒鐘后，你肯定已經(jīng)在那個(gè)地方了。如果你只想在天空隨便走走，就要用到手動(dòng)檔，如果前方有障礙物，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)避開(kāi)，也不會(huì)發(fā)生車(chē)禍了。
車(chē)上還裝有人臉識(shí)別器，如果是車(chē)主來(lái)了，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果陌生人離車(chē)很近，它就會(huì)先發(fā)警告，如果這個(gè)陌生人還是在向車(chē)靠近，車(chē)?yán)锞蜁?huì)突然彈出一個(gè)拳頭，把這個(gè)陌生人打飛，并發(fā)出哈哈的笑聲：已經(jīng)警告過(guò)你了，還要過(guò)來(lái)，那就只能把你打飛嘍！
怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)厲害吧？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到了22世紀(jì)。隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，一切都發(fā)生了巨大的變化，就連我們的衣服也有了新的變化。22世紀(jì)的衣服不但比以前的衣服好看，而且還多了一些特異功能。
比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下衣服上的紐扣，衣領(lǐng)的上方就會(huì)出現(xiàn)一頂帽子，有了這樣不怕雨的衣服，下雨天再也不需要帶雨傘了�？茖W(xué)家還給衣服里安裝了感應(yīng)器，夏天天氣熱了，感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)降溫，穿上這樣的衣服涼爽極了，空調(diào)、電風(fēng)扇被淘汰；冬天非常寒冷，穿上這樣的衣服，感應(yīng)器立即會(huì)感應(yīng)到寒冷，馬上會(huì)自動(dòng)升溫，暖氣、烤火箱早就退休了。這樣的衣服穿在身上，不但冬暖夏涼，而且衣服里的感應(yīng)器能隨著外界溫度自動(dòng)調(diào)溫，讓人穿上它，總能感受到最適合自己的溫度。好處當(dāng)然不只這些，這樣的'衣服還不怕火，不怕電呢。
看了這個(gè)衣服的功能，你們一定很想買(mǎi)吧！這樣的衣服在外面是買(mǎi)不到的，必須征得我的同意，因?yàn)檫@衣服就是我發(fā)明的，由于數(shù)量有限，來(lái)晚了就買(mǎi)不到了，22世紀(jì)的朋友們，你們快點(diǎn)來(lái)定購(gòu)吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
20xx年的床已經(jīng)不是現(xiàn)在這樣的了。
如果你干了一天的.活，非常累。只用躺在床上，按一下紫色的按紐，床就一邊給你按摩，一邊給你放催眠曲，等你睡著了才停止。如果冬天很冷，你只要按一下紅色的按紐，床里面就會(huì)放出來(lái)一個(gè)紅色的氣球，紅氣球會(huì)根據(jù)室溫放出熱氣。如果夏天很熱，你只要按一下白色按紐，床里面就會(huì)放出來(lái)一個(gè)白色的氣球，白氣球會(huì)根據(jù)室溫放出冷氣。如果你對(duì)床的樣式不滿意，就按一下藍(lán)色的按紐，床里面會(huì)伸出一只機(jī)械手，機(jī)械手里拿著一個(gè)話筒，你只要說(shuō)出你想要什么樣的床，再按一下確定按紐就行了。
這就是我設(shè)計(jì)的20xx年的床，歡迎你購(gòu)買(mǎi)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
今天，我乘坐著“阿波羅”一號(hào)來(lái)到拉2558年。
一來(lái)到這里，我一聲大叫：“哇！”會(huì)飛的汽車(chē)，有輪子的輪船。真是只有想不到的，沒(méi)有做不到的。
突然，我注意到拉行人們穿的衣服，咿？怎么大夏天的，人們都穿的棉襖��？原來(lái)，這并不是一件普普通通的`棉襖，他名叫comfortable棉襖，（舒適棉襖）。
這一下動(dòng)拉我的心，我立馬去商店買(mǎi)啦一件。
穿上以后，我并沒(méi)有感到熱，反而很涼快，我立馬傻啦，我趕緊脫下來(lái)，大量拉一下這個(gè)棉襖，外表并沒(méi)有什么異常，然后我又摸拉摸棉襖，突然，我手停住啦，我摸著拉一個(gè)芯片，而且旁邊有一個(gè)小孔，我知道啦！之所以夏天穿著這種棉襖不會(huì)感覺(jué)到悶熱，是因?yàn)檫@個(gè)芯片理由啦空調(diào)的功能，而這個(gè)小孔那，像是一個(gè)溫度感應(yīng)器�？梢詧�(bào)室外的溫度及室內(nèi)的溫度，傳給這個(gè)芯片，()然后，芯片根據(jù)溫度來(lái)調(diào)節(jié)，給人們舒適的感覺(jué)。
我又穿上去，突然，好像有人在給我按摩，讓我感到無(wú)比舒服，我往后一望，并沒(méi)有人給我按摩，哈，又是這件衣服！功能數(shù)不勝數(shù)嘛！
我又搭乘“阿波羅”一號(hào)回到現(xiàn)實(shí)，回來(lái)的過(guò)程中，我想：以后衣服一定會(huì)更好的！更棒的！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
嗨，朋友們你們想過(guò)未來(lái)的書(shū)包是怎樣的嗎？有哪些特殊功能？我幻想著未來(lái)的書(shū)包是這樣的：
未來(lái)的書(shū)包多種多樣，書(shū)包的右上角，有一排按鈕，分別是綠色的、紅色的、黃色的。你輕輕地按下綠色的按鈕就會(huì) 一個(gè)小屏幕，小屏幕里有很多圖案和照片，只要你用手指輕輕點(diǎn)一下，書(shū)包就會(huì)變成你點(diǎn)的那個(gè)圖案。你喜歡什么顏色，你點(diǎn)一下，書(shū)包就會(huì)變成你喜歡的顏色。
紅色按鈕的功能可大了，只要把課程表在它面前掃一掃，它就會(huì)按課程表來(lái)整理書(shū)包。書(shū)包里放的亂七八糟的東西太多，它就會(huì)閃紅燈，提醒你的書(shū)包超重了。
黃色按鈕，爸爸媽媽可喜歡了。在你一出門(mén)的時(shí)候按下按鈕，就可以一路看到你的行程，有車(chē)的時(shí)候會(huì)注意安全。它還會(huì)放出美妙的'音樂(lè)和精彩的童話故事，讓你一路輕松的到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
未來(lái)的書(shū)包是不是很奇妙呢？想著想著我就情不自禁的笑出聲來(lái)，但愿將來(lái)的某一天我們都能用上這種奇妙的書(shū)包！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
你知道未來(lái)的我是干什么的嗎，告訴你個(gè)小秘密：未來(lái)的我要開(kāi)一個(gè)動(dòng)物綜合俱樂(lè)部。
我要在一個(gè)特別美麗的草坪上蓋上一個(gè)大別墅，讓沒(méi)有家的小狗呀、小貓呀、小兔子呀和我住在一起，其實(shí)我從小就喜歡小動(dòng)物的，夢(mèng)想有一個(gè)自己開(kāi)的動(dòng)物俱樂(lè)部。
我的.俱樂(lè)部里有動(dòng)物的臥室、衛(wèi)生間，還有玩游戲的地方……
不僅這樣，未來(lái)的我還要學(xué)會(huì)怎樣和動(dòng)物交流，和它們聊天兒，每天早晨，我要和小豬一起跑步，可以讓我鍛煉身體，也可以讓小豬減減體重;中午可是我最忙的時(shí)間了，我要給小狗、小貓它們做好幾種的美味佳肴。一些家里有的小動(dòng)物的人可以交很少的錢(qián)把家里的小動(dòng)物帶到我的俱樂(lè)部里給它們洗洗泡泡浴，也可以玩游樂(lè)場(chǎng)里的玩具，比如：過(guò)山車(chē)、摩天輪……
未來(lái)的我有豐富多彩的生活。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
我心中未來(lái)的海岸是清潔、湛藍(lán)的，我在座位上想象著未來(lái)海洋的樣子。
22世紀(jì)，隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，人均耕地面積正在逐步縮小。所以一些科學(xué)家便想把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底建設(shè)城市，這樣既可以擴(kuò)大人均面積，也可以美化地球。
“啪……啪……啪……”海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去�？墒堑搅撕＿叄惆汛蠹医o難住了——怎么進(jìn)去呀。這時(shí)，海底城市總指揮小張來(lái)為大家講解，他按一下一個(gè)綠色的按紐，馬上一條海底隧道便出現(xiàn)在我們跟前，小張指著隧道口對(duì)大家說(shuō)：“只要大家站在隧道口，按下外面的紅按紐，它就能快速地把你傳送到海底城市�！蔽覀儼凑账闹笓]，一齊站在隧道入口按下紅按紐。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn)，有人大聲喊：“終點(diǎn)到了�！蔽姨ь^望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)很大的玻璃罩著整個(gè)城市，聽(tīng)小張說(shuō)“玻璃罩是特制的.，可以提供氧氣，既可以防一些魚(yú)類(lèi)的進(jìn)攻，又可以欣賞美麗的海底奇景�！边@時(shí)，我才明白，原來(lái)我已經(jīng)到海底城市啦。只見(jiàn)“馬路”上大大小小的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人們乘車(chē)忙著工作購(gòu)物。有許多小學(xué)生趕著去上學(xué)，他們有寬敞明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，周?chē)勾沟臈盍叹G柔美，清潔的校園令人向往。馬路兩邊高樓林立，街心廣場(chǎng)的草坪在陽(yáng)光照耀下像一塊圓形的綠色的絨毯，五顏六色的鮮花像絨毯上點(diǎn)綴著的寶石，絢麗多彩。海度城市不僅美麗誘人，而且各種公共設(shè)施齊全別致，有醫(yī)院、兒童城、幼兒園，還有購(gòu)物商場(chǎng)、超市……我不禁暗暗贊嘆！
最吸引小朋友的是一座海底觀光臺(tái)，我也來(lái)到臺(tái)上，透過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚(yú)在媽媽的看護(hù)下，嬉戲玩耍，還有大魚(yú)在捕食，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群在珊瑚叢中游來(lái)游去，海底的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態(tài)的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個(gè)海底裝扮得瑰麗無(wú)比�！皠踩��！蔽冶犻_(kāi)眼一看，原來(lái)是同學(xué)劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢(mèng)……
多么美好的海底城市�。∥乙欢ㄒ趭^學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)營(yíng)造這未來(lái)世界的海底城市！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9
“叮鈴鈴，起床了!”我被一陣鬧鈴聲吵醒了。我起來(lái)一看，原來(lái)是機(jī)器人叮叮在叫我起床。我立刻起來(lái)，來(lái)到清潔機(jī)器人前面，讓它給我洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一切準(zhǔn)備完畢后，我便坐上叮叮變的音速車(chē)，去市區(qū)里逛。我來(lái)到書(shū)報(bào)亭，買(mǎi)了一份報(bào)紙，就去了新開(kāi)張的`博物院。聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)博物院有很多好東西！
沒(méi)過(guò)多久，我的眼前就出現(xiàn)了一幢高樓，我立刻花三十星幣買(mǎi)了一張票，進(jìn)去參觀了起來(lái)。
我首先乘電梯來(lái)到了三樓的全息影像展覽區(qū)。剛到這，我就去了我最喜歡的遠(yuǎn)古動(dòng)物展區(qū)。在那，我看到了霸王龍、翼龍、奇蝦等動(dòng)物，這可真讓我大飽眼福！
看完展覽之后，已經(jīng)是晚上了。我的肚子都快餓扁了！于是，我連忙回家，讓叮叮幫我燒了一桌好吃的菜，有營(yíng)養(yǎng)罐頭、烤肉… …我一看到這些好吃的，就狼吞虎咽地將他們一掃而光。
現(xiàn)在我要睡覺(jué)了，明天一定又是開(kāi)心的一天，拜拜。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇10
我們的學(xué)校建在馬路邊，和中學(xué)面對(duì)面，中學(xué)一放廣播就會(huì)干擾我們上課。窗外行人車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習(xí)。我們都覺(jué)得很煩，真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去！
我們常常在心中描畫(huà)著未來(lái)學(xué)校的'樣子，有的想把學(xué)校建在海邊，每天聽(tīng)海浪歌唱，看海鷗飛翔，在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里，時(shí)刻呼吸新鮮空氣，與動(dòng)物嬉戲，和樹(shù)木玩耍......
我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一條清澈的小河從學(xué)校中間流過(guò)。教室都是平房，建在小河兩岸，幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天，孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏；夏天，可以在樹(shù)林里捉迷藏、聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，還可以在小河里游泳、捉小魚(yú)小蝦；秋天，在樹(shù)林里撿黃葉、摘野果；冬天，就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼，教學(xué)設(shè)施都是一流的，要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營(yíng)養(yǎng)餐，他們沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有考試，每天愉快地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍。
未來(lái)的學(xué)校多么美妙，未來(lái)的孩子多么幸福！
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