【精選】游三年級(jí)作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)寧波，有一個(gè)記載幾千年前的愛(ài)情故事的公園，這個(gè)故事就是被稱為中國(guó)版的《羅密歐與朱麗葉》————《梁�！贰＝裉煳液桶职謰寢屝难獊�(lái)潮，也去體驗(yàn)了一番。

　　走進(jìn)梁祝公園的大門(mén)，首先看見(jiàn)的是蝴蝶翅膀的模型圖案。這兩對(duì)色彩斑斕的翅膀在兩邊展開(kāi)，好像兩只蝴蝶在翩翩起舞，旁邊的郁金香有從土里剛鉆出腦袋，有的已經(jīng)是花骨朵正含苞待放呢！

　　沿著小路走去。聞著花香，不一會(huì)兒就到了《蝶戀花》館。走進(jìn)館內(nèi)只見(jiàn)成千上萬(wàn)種蝴蝶標(biāo)本映入眼簾，更讓人嘆為觀止的是，藝術(shù)家們竟然用小小的蝴蝶翅膀拼湊出一幅幅美麗的畫(huà)作。如《海洋世界》《十二生肖》《百鳥(niǎo)朝鳳》……

　　最令我難忘的就數(shù)“梁祝博物館”了，一樓的剪紙館里陳列著中國(guó)剪紙大師謝才華爺爺?shù)?作品，這些作品件件都是美輪美奐，看的我目瞪口呆，原來(lái)剪紙藝術(shù)這么美。還有地下一層的愛(ài)情故事筆畫(huà)更是生動(dòng)傳神，有《白蛇傳》《孟姜女》《牛郎織女》《梁�！�。

　　如果你想了解更多關(guān)于《梁祝》的故事內(nèi)容，就來(lái)我的家鄉(xiāng)寧波吧！

游三年級(jí)作文 篇2

　　這個(gè)與眾不同的星期五，為什么呢？沒(méi)錯(cuò)——正是春游。廢話不多說(shuō)了，請(qǐng)你跟著我去春游吧！

　　全校的同學(xué)們都期待著這一天的到來(lái)。“滴滴滴”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是公交車(chē)來(lái)接我們了。我們坐著車(chē)，到達(dá)目的地——農(nóng)耕文化園。

　　文化園的入口處有一大群的“新玩意”。平時(shí)，我們只能看到三三兩兩的，今天沒(méi)想到能見(jiàn)到這么多。

　　老師看到我們那么想玩，就讓我們先玩一下。我玩的是秋千，后面的同學(xué)幫我推秋千，本來(lái)他還推得好好的，我坐在秋千上非常舒服。突然他用力過(guò)猛，一下子把我推得很高。我緊閉雙眼，嚇得兩腿發(fā)抖，連聲說(shuō)：“不玩兒啦，不玩兒啦！”等到秋千稍微低一點(diǎn)，我就從秋千上跳了下來(lái)。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲”叭叭叭”的聲音，原來(lái)是小火車(chē)來(lái)了！我興奮地蹦了起來(lái)，跑到它面前，跳進(jìn)小火車(chē)?yán)�。小火�?chē)即將開(kāi)啟神秘的旅程�；疖�(chē)帶著我們游覽了整個(gè)文化園以后，又把我們送到了原位。我還是比較喜歡坐在小火車(chē)?yán)锫�慢悠悠的`感覺(jué)。

　　下了火車(chē)后，老師說(shuō)：“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話，飛速地跑進(jìn)游樂(lè)園。我只是簡(jiǎn)單地玩了一下，因?yàn)槲腋杏X(jué)體力已經(jīng)消耗的差不多了，便從書(shū)包里拿出東西吃。吃完中飯，以后，老師讓我們出去溜達(dá)一下，我們就跟著導(dǎo)游姐姐一起看了山羊、公雞、小草莓……

　　很快，一天的春游就這樣結(jié)束了。我有點(diǎn)兒依依不舍，這是一次令人難忘的春游！

游三年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里，太陽(yáng)照進(jìn)我的窗簾，又照到我的被子上，我被陽(yáng)光叫醒了，我懶懶的伸著腰，迎接一個(gè)新的早晨，新的一天。在我的記憶里，風(fēng)景是我的第二好朋友，她總是能治愈人心靈的一副靈藥，它就像一瓶清涼油，滴在我原本凌亂的穴位中，頓時(shí)，穴位暢通了，也撫亂了我原本害怕的心。仿佛山水是個(gè)能藏進(jìn)我所有不快樂(lè)的事，努力讓自己不去想它，而我想去和它在一起的時(shí)候，它獨(dú)留給我一個(gè)無(wú)瑕的美麗。就在我的暑假里，我去了齊山，一路上我們有說(shuō)有笑，穿過(guò)蜿蜒的小路，我隱隱約約的看到綠綠蔥蔥的小樹(shù)包圍著齊山，我這才想起了孟浩然的一首詩(shī)；《春曉》【唐】孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。我覺(jué)得描寫(xiě)眼前的景色真是再好不過(guò)了，我在山的一面，迎面呼吸著濕轆轆的空氣和混雜著泥土氣味的'清新草地味，也禁不住贊嘆起來(lái)。我和家人爬起了山，山上生長(zhǎng)著綠色植物，許多都是我叫不上的名，綠色的植物襯托著高聳的山給人一種進(jìn)入鄉(xiāng)村田野的生活，不陌生，又有幾分熟悉，但又叫不出哪里見(jiàn)過(guò)？到底是在哪見(jiàn)過(guò)呀？我也不想了，只管爬自己的山，游客們一個(gè)接一個(gè)的喊累，我卻不累，媽媽說(shuō)：‘‘你們小孩子身體壯，我們可不行了�！�’我似懂懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知懂了沒(méi)。就又開(kāi)爬了，我這才注意到，有一個(gè)小牌子，那上面都有一個(gè)成語(yǔ)故事，走到一個(gè)關(guān)于沉魚(yú)落雁的故事我停下來(lái)了，那個(gè)故事是這樣的；‘‘沉魚(yú)--西施落雁--王昭君，，有一天，西施來(lái)到湖邊綄紗，小魚(yú)看見(jiàn)了忘記了下面有水，給淹死了，大雁看見(jiàn)王昭君，給掉了下來(lái)�！�’這個(gè)故事形容女子容貌美麗�？戳诉@個(gè)故事我又知道了一個(gè)小故事。再往上走聽(tīng)到了敲鐘的聲音，我們往上走，敲鐘的聲音一直鼓舞著我，讓我一直努力，向上，走到一個(gè)地方，我停下腳步，欣賞蓮花，我面對(duì)著眼前的蓮花又想起了一首詩(shī)；江南曲晉?樂(lè)府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。玉潔冰清的蓮花含苞羞放，潔白又夾著點(diǎn)點(diǎn)粉紅，再加上這滿池的蓮花，就像構(gòu)成了一副蓮花圖，輕輕一聞，好像就能聞到那滿池的蓮花清香，誘人，清香，讓人久久緩不過(guò)神。我戀戀不舍的告別這里，又開(kāi)始了路程，突然，一個(gè)電話扼殺了我的思想，我們要回家了，因?yàn)榘职钟惺隆Ｎ乙酪啦簧岬孟螨R山告別，也向美麗的風(fēng)景告別。這時(shí)的我想對(duì)齊山說(shuō)；“我愛(ài)你，齊山。祝你青春永駐。”

游三年級(jí)作文 篇4

　　在暑假里，我們?nèi)チ松蜿?yáng)故宮。

　　我們從大清門(mén)進(jìn)入故宮，首先映入眼簾的是崇政殿，威武而又莊嚴(yán)的崇政殿是黃色批閱奏折的地方，我仿佛看到一個(gè)勤政愛(ài)民的好黃色在深夜還在批閱奏折，身邊點(diǎn)著一支快要燃盡的蠟燭……離開(kāi)崇政殿我看到“紫氣東來(lái)”四個(gè)大字，原來(lái)這是鳳凰樓---皇帝讀書(shū)的'地方。

　　走進(jìn)一看，下面一共有二十四個(gè)臺(tái)階，象征著一年的二十四個(gè)節(jié)氣。皇上每天都在上面走非常多次，代表著長(zhǎng)壽。登上鳳凰樓，放眼四望，莊嚴(yán)的故宮建筑群別致地坐落在周?chē)�，真有股居高臨下的感覺(jué)。過(guò)了鳳凰樓，我們來(lái)到后宮，這是皇上和妃子居住的地方。這里住過(guò)著名的孝莊皇太后，現(xiàn)在看這里的設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，待再當(dāng)時(shí)是老百姓不可奢望的。穿過(guò)后宮，來(lái)到大政殿，這是故宮政治權(quán)利中心，皇上和大臣都在此辦理國(guó)家大事。大政殿有八扇窗戶，黃色辦公時(shí)要全部打開(kāi)，代表八面來(lái)風(fēng)、八方歸一。從整體看，大政殿的外形就像一個(gè)蒙古包，有著濃郁的滿族氣息。

　　轉(zhuǎn)過(guò)大政殿，來(lái)到后花園，這里亭臺(tái)樓閣，池館水榭，映在青松翠柏之中，假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間，讓人流連忘返。走累了，也舍不得離開(kāi)，踏著見(jiàn)證歷史的石板，乘著百年大樹(shù)的陰涼，感受著歷史的變遷，文明的傳承，真是人生一大樂(lè)事。

　　故宮我為你驕傲！

游三年級(jí)作文 篇5

　　這是春天一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我們來(lái)到了想往已久的東方馬城春游。

　　剛剛走進(jìn)馬城，我就被一片綠色包圍，陣陣春風(fēng)吹開(kāi)了我們燦爛的笑容。我們跟著老師來(lái)到馬場(chǎng)，讓我們找位置坐下。我立刻抓住一個(gè)座位死死不放，“地盤(pán)”占領(lǐng)好后，我們拿出食物，一邊津津有味地吃，一邊興致盎然地看馬和汽車(chē)的比賽，當(dāng)看到駿馬跑贏了小轎車(chē)時(shí)，我們情不自禁地叫道：“歐耶！”

　　到了抓泥鰍的時(shí)間了，我們迫不及待地從書(shū)包里拿出吃完的食品袋和空瓶子，往水里一丟，捋起袖子開(kāi)始捉泥鰍。泥鰍滑溜溜的，一不小心就溜走了。我抓住了一條泥鰍，緊緊地夾著它的'尾巴，迅速地往瓶子里一丟，“哈哈！抓到一條啦！”這次，我要再找一條更大更肥的泥鰍！“呀！”“真大！”我抓住了一條大泥鰍！我緊緊地抓著，借著它滑滑的身子讓它滑進(jìn)瓶里，然后滿載而歸。

　　晚上回家。

　　藍(lán)天，走了；

　　白云，走了；

　　我們的心，還在馬城......

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