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    三年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-11-27 11:12:01 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)上冊(cè)作文合集六篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)上冊(cè)作文合集六篇

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)空氣清新的,充滿生機(jī)的地方。

      早晨5點(diǎn)多,天還是灰蒙蒙的,鄉(xiāng)下人家早就開(kāi)始了工作,有的在插禾,有的在給自己的農(nóng)作物澆水,施肥,有的在做早餐。

      鄉(xiāng)下人家門(mén)前往往好有一兩個(gè)瓜架,這些瓜架雖然沒(méi)有高樓大廈那樣漂亮,但他有一種樸素的美,夏天的時(shí)候,可以坐在下面乘涼。秋天的時(shí)候,可以摘它上面的果實(shí),冬天的'時(shí)候,它可以帶我們躲避寒冷。

      春天,往上望,小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的南方飛回東方,樹(shù)剛剛長(zhǎng)出新綠,小草探出頭來(lái),到處充滿生機(jī)。

      夏天,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),一陣風(fēng)吹過(guò),使人神清氣爽。

      秋天,花果飄香,樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)有一兩掉下來(lái)。

      冬天,雪花紛飛,許多孩子在堆雪人,打雪仗。

      看!我的家鄉(xiāng)多么美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      夢(mèng)想是一種希望,是一種堅(jiān)持,更是一種生命的律動(dòng)。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,展翅翱翔。

      夢(mèng)想?我的夢(mèng)想是什么呢?我曾經(jīng)迷茫的問(wèn)過(guò)自己,但卻沒(méi)有得到回答。我一直在毫無(wú)目的的飄蕩,如同游魂一般,但我在我逐漸懂事后,我明白了,人活著不能沒(méi)有夢(mèng)想,就像作家不能沒(méi)有靈感;音樂(lè)家不能沒(méi)有旋律;畫(huà)家不能沒(méi)有畫(huà)筆一樣。我們不能沒(méi)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才有希望,所以我不再向往隨風(fēng)漂泊無(wú)拘無(wú)束的蒲公英,我要像風(fēng)一樣,邁著奔騰的步伐,越過(guò)高山,越過(guò)大海,越過(guò)冰川,追隨著夢(mèng)想的腳步,為了我的夢(mèng)想而努力,永不言棄,永不停息,永不放棄。

      夢(mèng)想?夢(mèng)想怎么實(shí)現(xiàn)呢?弟弟抬起頭天真的問(wèn)我,愣住了,夢(mèng)想如何實(shí)現(xiàn)呢,我迷茫了,突然眼前閃過(guò)一絲靈感,我伸手抓住了,我知道了。我想真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊。我高興地說(shuō):“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!蔽颐靼琢,我更感悟到了夢(mèng)想是一株幼苗,它需要自然的供給,而夢(mèng)想需要我們給,需要用辛勤作水源,用勞作作肥料,用努力作修飾。

      夢(mèng)想,我感悟到了你的真諦,你需要汗水、淚水、甚至血水澆灌出來(lái),你用堅(jiān)持做了肥料,用希望做了目標(biāo)而結(jié)出的果實(shí),就像“開(kāi)學(xué)第一課”中的朗朗,他小時(shí)候?yàn)榱艘淮蔚桥_(tái)的機(jī)會(huì)去報(bào)名,但評(píng)審員看他太小,讓他當(dāng)了最后的`一個(gè)替補(bǔ),他仍然很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),每天不分晝夜的練習(xí),他說(shuō):“我始終相信機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的!苯K于有一天有個(gè)劇團(tuán)邀請(qǐng)了他,他終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),他得到了她終生難忘的長(zhǎng)達(dá)八分鐘的掌聲,他成功的。還有一位舞蹈老師廖智,她在汶川大地震中喪失了她最自豪最驕傲的雙腿,她的生活陷入了黑暗,但是后來(lái)她又一步步練了起來(lái),最好后用假肢重新站到了舞臺(tái)上,她付出的辛苦可想而知,但她仍沒(méi)有放棄,還有跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟,歌手譚維維等,她們從未放棄過(guò),都是持之以恒的。

      我看后想說(shuō):“夢(mèng)想是一個(gè)美麗的空間,夢(mèng)想是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂,是一種瘋狂地域,更是一個(gè)屬于你的世界。讓我們一起插上夢(mèng)想的翅膀在藍(lán)天白云中盡情翱翔!

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)多花草,多樹(shù)木是個(gè)名副其實(shí)的花木之鄉(xiāng)。那里遠(yuǎn)離城市的喧鬧,空氣也比城市的新鮮很多,空氣中還夾雜著一絲花草樹(shù)木的清香,深吸一口氣,那種清香頓時(shí)充滿了整個(gè)肺部。

      同時(shí)空氣中的濕度也很高,濕濕的涼涼的空氣觸碰著皮膚很舒服,F(xiàn)在那種帶著清香的`空氣越來(lái)越難以嗅到了,那種清香也只存在于我的記憶深處了。

      我喜歡我的家鄉(xiāng)那里有我童年最美好的記憶,夏秋時(shí)節(jié)的花草樹(shù)木最好看,各種各樣顏色的果實(shí)和樹(shù)葉,很漂亮也很少能一下子看到那么多不同種類的樹(shù)木果實(shí)。

      小時(shí)候,我經(jīng)常在家鄉(xiāng)的水塘邊采蓮蓬,傍晚,我常和幾個(gè)小伙伴約好一起去水塘邊采蓮蓬,那時(shí)蓮子還未成熟,小小的蓮蓬中嵌著一顆顆翠綠色的小蓮子,整個(gè)蓮蓬一個(gè)手掌就能全包住。

      只可惜現(xiàn)在已經(jīng)回不到當(dāng)初了,唯有珍惜 現(xiàn)在。

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      早晨,我剛起床就看見(jiàn)外面一片銀白。我走近窗戶一看,哇!下雪了!好美。

      我飛快地穿好衣服,跑出去欣賞那美麗的景色。雪仍然在下著,只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。雪花落在樹(shù)姑娘身上,樹(shù)姑娘好像披上了潔白的婚紗;雪花落在房子上,房子好像戴上了一頂白色的大帽子;雪花落在馬路上,馬路就像一條條白色的圍巾;雪花落滿了整個(gè)大地,大地就像蓋上了一層厚厚的.棉被。

      我伸出手,接住幾片雪花,想數(shù)數(shù)它有幾個(gè)瓣,可是它們剛落到我的手上就不見(jiàn)了,變成了幾滴小水珠。我又往外走了幾步,過(guò)了一會(huì)兒,我的全身都落滿了雪,成了一個(gè)雪人。

      我高興地在雪地上蹦啊,跳啊。一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒滾雪球。我喜歡下雪。雪把這個(gè)世界裝扮得十分美麗,雪也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      我的課余生活是多種多樣的。比如:踢足球、打籃球、滑旱冰等。其中我最喜歡的就是滑旱冰了。

      今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,正是滑冰的好時(shí)機(jī)。我便隨著爸爸、媽媽一起到鳳凰廣場(chǎng)上玩,剛來(lái)到廣場(chǎng)上就見(jiàn)到人山人海,熱鬧非凡。人們有的在草坪上玩耍,有的在運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)上打籃球,有的在噴泉旁邊打卡,有的在大會(huì)場(chǎng)的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的區(qū)域。首先映入我眼簾的是一位大哥哥一邊滑冰,一邊熟練的操作著“計(jì)算機(jī)”,我十分羨慕。我便學(xué)著大哥哥的樣子,提起長(zhǎng)腿,邁開(kāi)大步,小心翼翼的`滑著,也不斷嘮叨著:“平衡,平衡”不一會(huì)兒,我又把目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)玩滑板的小朋友的身上。

      在爸爸、媽媽的教導(dǎo)下,我不斷進(jìn)步,不斷發(fā)憤。心想:早晚有一天我會(huì)超過(guò)你們的。

      這次滑旱冰,讓我認(rèn)識(shí)到了課余生活的樂(lè)趣。

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

      今天,我在家里讀了《找駱駝》這篇課文。

      我的感受是:在生活中,只要我們用心觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

      讀了這篇課文,我想起了:有一次,我和爸爸媽媽去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的'地下停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。(停車(chē)場(chǎng)特別大,在地下一層和二層,車(chē)很多,車(chē)位不好找。)

      我比爸媽先發(fā)現(xiàn)了,停車(chē)的時(shí)候不用看地面上有沒(méi)有空位,每個(gè)車(chē)位上面都各有一個(gè)指示燈高掛著,紅色燈是這個(gè)車(chē)位已被車(chē)停了,綠色燈是空位,可以停車(chē)。果然很快我們就把車(chē)停下了。

      走的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn),有一個(gè)車(chē)位已經(jīng)被車(chē)停了,但燈還是綠的,可能是那個(gè)指示燈壞了吧。

      媽媽說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有指示燈,其實(shí)我早發(fā)現(xiàn)了,只是以前沒(méi)說(shuō)。爸媽夸獎(jiǎng)我說(shuō);“兒子真是個(gè)善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的孩子!”

      看來(lái),用心觀察、善于發(fā)現(xiàn)在生活中還是很有用的!

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