精選一次比賽三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一次比賽三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一次比賽三年級(jí)作文 篇1
昨天上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽，操場上人山人海，熱鬧非凡。
這次比賽是三十秒鐘跳短繩，每班選出五十名運(yùn)動(dòng)員去參加，分成二十五組。你瞧！我們班的運(yùn)動(dòng)員手持繩子，個(gè)個(gè)精神抖擻地站在隊(duì)伍里，躍躍欲試。
比賽將要開始，我和賈思雨是最先上場的一組，早早地做好了準(zhǔn)備等待裁判的號(hào)令。只聽裁判一聲令下“嘟—”，所有參賽者都飛快地跳了起來，頓時(shí)，繩子在空中飛舞著，打在地上發(fā)出“啪啪”聲。我邊跳邊想“我一定要為我們班爭光，盡量不踩繩！”跳著、跳著我感覺手臂有點(diǎn)酸痛，速度便慢了起來，但我轉(zhuǎn)念一想：“不行，一定要堅(jiān)持，要為班上爭光�！北慵涌炝怂俣仁箘诺靥�，越跳越快。同學(xué)們和老師的歡呼聲也越來越大，曾老師不由自主地對(duì)我說：“佳佳加油，堅(jiān)持就是勝利，別停�！甭牭皆蠋煹墓膭�(lì)，我跳得更快了。這時(shí)，“嘟—”三十秒鐘到了，我居然跳了110下，聽到老師報(bào)出我的成績，我都不敢相信是真的，因?yàn)槠綍r(shí)自己沒有跳過這么好的'成績。我心里非常高興，同學(xué)們?yōu)槲液炔剩蠋熛蛭彝秮砹速澰S的目光，并豎起大拇指對(duì)我說：“佳佳，你真棒！”接下來的同學(xué)看到我的表現(xiàn)后，熱情高漲。一個(gè)個(gè)都跳出了好成績，每個(gè)人都付出了自己最大的努力，展示了自己的風(fēng)采。
比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了，我們班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳昙?jí)第一，年級(jí)前三十名中我們就占了十二人，我獲得了一等獎(jiǎng)。真是功夫不負(fù)有心人！
一次比賽三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們放學(xué)回來的早，迎著暖暖的春風(fēng)在田野里奔跑，手拉著長線，頭望著天空注視著美麗的風(fēng)箏。這場景讓我不經(jīng)意想起詩人高鼎的一首詩:"兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶".一副活生生的動(dòng)人圖畫展現(xiàn)在眼前，為譜寫美麗的春天故事增添了不可或缺的色彩。
我每天放學(xué)回家做完作業(yè)的第一件事就是放風(fēng)箏了。時(shí)間過得飛快，學(xué)校舉行風(fēng)箏比賽了，我暗自高興，心想：養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，該我上“戰(zhàn)場”了，這回我一定要拿個(gè)第一。
比賽開始了，我滿懷希望地奔跑著，風(fēng)箏越飛越高。突然，一陣斜風(fēng)一下子把風(fēng)箏吹了下來，我心想：“沒關(guān)系,再來一次”。第二次，風(fēng)箏好像變得有點(diǎn)急躁，怎么也放不上去，我對(duì)風(fēng)箏說:“別著急，我們一起加油”！第三次我放得很高，離成功不遠(yuǎn)了，突然間一只鳳凰風(fēng)箏硬生生的把我的蝙蝠風(fēng)箏給拽了下來。我心想："我今天真倒霉，三次都不給我好運(yùn)，再來一次吧！第四次，我剛剛放得有點(diǎn)高，老師說："比賽結(jié)束了，大家回教室".這時(shí)候我的.風(fēng)箏變得垂頭喪氣很不高興的樣子，仿佛在說：“今年我們不能得第一了”。我對(duì)風(fēng)箏說：“沒關(guān)系，明年再來”.
童真，童趣，放風(fēng)箏是我童年生活中非常重要的娛樂，我愛春天，因?yàn)樵谶@美麗的春天里有我愛的風(fēng)箏。
一次比賽三年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，我們班的班級(jí)群里說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個(gè)隊(duì)員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊(duì)員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個(gè)沒上場的替補(bǔ)小隊(duì)員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的小隊(duì)員們踢得非常努力，但對(duì)方太強(qiáng)大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對(duì)方的進(jìn)攻，過了很久我們沒能踢進(jìn)一球，而人家三(3)班在上半場就已經(jīng)連續(xù)進(jìn)兩個(gè)球了。隨著裁判喊道：“上半場結(jié)束，休息十分鐘!”隊(duì)員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù)，希望在下半場能有機(jī)會(huì)。過了十分鐘，激烈的'下半場比賽開始了。三(3)班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會(huì)功夫，我們的球門又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊(duì)員們已經(jīng)盡力了，也沒有泄氣。希望以后通過我們多加訓(xùn)練，一定能有更大的進(jìn)步。
一次比賽三年級(jí)作文 篇4
不平凡的一年，象征著人類文明進(jìn)步的第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們中國隆重舉行!
奧運(yùn)會(huì)的開幕式是那么盛大、輝煌——威武的擊缶表演，優(yōu)雅的畫卷，充分展示了我們中華民族五千年悠久、燦爛的文明歷史，還有那奧運(yùn)圣火點(diǎn)亮鳥巢的那一刻多么令人難忘!
奧運(yùn)期間，我守在電視機(jī)旁收看直播節(jié)目，隨時(shí)關(guān)心我們國家的金牌數(shù)，每次我們都是遙遙領(lǐng)先�？墒怯幸惶欤绹�(duì)追趕上來了，只差一枚金牌就要與我們打平了。我焦急萬分，想看看是誰為我們祖國丟了臉，我邊看著，顧不上問比賽規(guī)則，就尖叫著喊：加油!加油!過了一會(huì)兒，美國隊(duì)還是領(lǐng)先了，我急得想哭。爸爸在一旁安慰我：比賽中失敗是常有的事，關(guān)鍵看是否盡力了�？粗\(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎錾蠐]汗如雨，我咬緊牙關(guān)、磨拳擦掌、心怦怦直跳，好像和我們中國奧運(yùn)健兒在一起拼搏。最終通過我們的'奮力拼搏，將這枚寶貴的金牌收入囊中。我從心底里跳出三聲“成功!成功!成功!”。這時(shí)，我又很慚愧，怎么能認(rèn)為比賽失敗就是為祖國丟臉呢?只有努力了，我們才不后悔!
這次觀看比賽的經(jīng)歷，我會(huì)牢牢記住;這次奧運(yùn)盛典，我們每個(gè)中國人一定都會(huì)銘記一生!
一次比賽三年級(jí)作文 篇5
人生猶如一幅美麗的畫面，而其中最美麗的一幅畫—第一次查字典比賽，讓我記憶猶新。
我們學(xué)校進(jìn)行了一場特殊的比賽——查字典比賽。等班級(jí)比賽成績公布后，我和其他5位同學(xué)一起代表班級(jí)去參加比賽。
比賽前，吳老師每天給我們每人發(fā)一張?jiān)嚲砘丶揖毩?xí)。在家里我開始練習(xí)查字典了，但我做到最后一道題時(shí)，我的目光驟然間就呆滯了。我沒仔細(xì)審題，便把自己想當(dāng)然的意思寫了上去。
等大家校對(duì)的時(shí)候，他們尖銳地指出我的`最后一題——“一鼓作氣”的意思寫成了“一氣之下把事做完”�？墒�，字典上顯示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作氣”和“敲鼓”沒有一點(diǎn)兒瓜葛，明明“一鼓作氣”就是“一氣之下把事做完”嘛，憑什么“敲鼓”就是“一鼓作氣”的意思呢？原來“敲鼓”就是概括了“一鼓作氣”的意思。因?yàn)�，“敲鼓”不單單表示了“一鼓作氣”這個(gè)成語，還表示了許許多多詞成語的意思。
哦！我終于明白了，不然在真正的比賽時(shí)，我就不會(huì)寫了。
終于到了查字典的比賽時(shí)間了。我擔(dān)驚受怕地來到六樓階梯教室。試卷發(fā)下來了，天哪！試卷上怎么會(huì)有這么多題？我做得完嗎？我的心里暗暗擔(dān)心。
一等比賽時(shí)間開始，我的耳邊就傳來了一陣陣“沙沙”聲，原來是同學(xué)們翻字典的聲音。我也在飛快地努力地翻著字典，可試卷進(jìn)步的速度比以前還是快不了多少。等我才做到一半時(shí)，有一位同學(xué)已經(jīng)寫完了。我急得快哭了，老師說還有最后10分鐘，應(yīng)該還做得完。于是，我翻字典的速度更快了。時(shí)間一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，時(shí)間到！我終于寫完了！
我憂心忡忡地把試卷交到老師手上，然后膽戰(zhàn)心驚地飛快地回到教室。
過了一個(gè)多星期，吳老師興高采烈地走進(jìn)教室說：“恭喜我們班查字典比賽獲得團(tuán)體冠軍！林正軒獲得全段第一名，9
6分！”我簡直不敢相信自己的耳朵……
“哇！”同學(xué)們的掌聲，尖叫聲都要把屋頂炸裂了。
這聲音久久不能平息……
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