實(shí)用的我敬佩的人三年級(jí)作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我敬佩的人三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇1
她，像一個(gè)點(diǎn)燃自我，奉獻(xiàn)他人的蠟燭。瞧！我這么說(shuō)出來(lái)一句話(huà)，你就會(huì)脫口而出倆字：“老師！”
老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的'課程時(shí)，她都會(huì)細(xì)心留意那些比較差的同學(xué)。有時(shí)那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會(huì)鼓勵(lì)他們。有一次，我們班的優(yōu)秀生周語(yǔ)欣同學(xué)退步了一些，她就把周語(yǔ)欣叫到辦公室，耐心的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評(píng)了一下，到現(xiàn)在都沒(méi)有遲到過(guò)，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會(huì)批評(píng)他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來(lái)，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒(méi)有去批評(píng)，而是上課的時(shí)候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果，所以，周老師的批評(píng)是他們最不能忘的話(huà)。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工。
記得那是寒假的一天。清晨，我剛起床，就被窗外的美麗景象所驚呆了。只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。那雪花潔白如玉，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的'杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。我立刻激動(dòng)地吃完早飯，穿好衣服就沖出去玩雪。
我出了大門(mén)，在雪中跑著，突然腳下一滑，險(xiǎn)些滑倒，于是我放慢腳步，將跑改為走。走著走著，眼前出現(xiàn)了一條被雪掃出來(lái)的小道，我不禁好奇地順著這條小道走，我模模糊糊的看到了一個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是清潔工阿姨！清潔工阿姨穿著厚厚的衣服，微微駝著背，慢吞吞地將在樓道里撿到的垃圾分類(lèi)放入垃圾桶里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮手，阿姨卻只是對(duì)著手心哈了一口氣，又搓了搓，然后拿起掃帚繼續(xù)開(kāi)始掃雪，看到這里，我不由自主地跑到阿姨面前，對(duì)著阿姨說(shuō)：“阿姨，不要掃了，等雪停了再掃吧，現(xiàn)在多冷啊�！卑⒁虆s搖了搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“要是有像你一樣的孩子出來(lái)玩雪，萬(wàn)一滑倒了那多不好啊�！闭f(shuō)完就拿著掃帚，接著一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著雪，聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我的心暖暖的。
這就是我敬佩的一個(gè)人，這位阿姨擁有一個(gè)善良的心，她有無(wú)私奉獻(xiàn)的好精神，她時(shí)時(shí)刻刻都在為他人著想，我們也應(yīng)該向這位阿姨一樣，去關(guān)心他人。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫駱彥廷。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可愛(ài)的櫻桃小嘴。她不僅長(zhǎng)得漂亮，還很有才，寫(xiě)作文的水平可高拉！她的.十篇作文，我敢打賭，有八九篇可以被推薦發(fā)到網(wǎng)上去的。
她是我們班的通訊員。每當(dāng)班里有重大活動(dòng)或新聞發(fā)生，陳老師就叫駱彥廷去寫(xiě)，從來(lái)不叫別人。她寫(xiě)的每一句話(huà)都比我們好，比方說(shuō)：陳老師叫我們用一句話(huà)描寫(xiě)花，我們肯定會(huì)說(shuō)這朵花很美麗或香，而駱彥廷就會(huì)說(shuō)“公園里的花綻開(kāi)了笑臉，那樣芬芳,那樣迷人,還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶”。她沒(méi)有用“香”和“漂亮”，而是用另一種方式寫(xiě)了出來(lái)。
不過(guò)，別看她平時(shí)跟我很好，一旦做起事來(lái)，那可是包公斷案——鐵面無(wú)私的。
記得有一次，在上早自修，教室里都是讀課文的聲音，我讀著讀著就覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思，就轉(zhuǎn)過(guò)去悄悄地跟祝江浩說(shuō)話(huà)�！瓣悘�！不準(zhǔn)講話(huà)！”駱彥廷嚴(yán)肅地說(shuō)，還把我的名字記到了黑板上。頓時(shí)，幾十雙眼睛向我看來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心就像打碎了五味瓶一樣，不知是啥味，我恨不得有一條縫，讓我鉆進(jìn)去，因?yàn)槲矣X(jué)得我太沒(méi)面子了�？墒呛髞�(lái)我又一想，駱彥廷是我的好朋友呀！當(dāng)時(shí)她怎么一點(diǎn)面子都不給我？她……我越想越氣，于是便暗暗發(fā)誓，以后再也不理她了。
叮�！艑W(xué)后，我背上書(shū)包正要走，駱彥廷追上來(lái)說(shuō)：“陳彥，你怎么不等我呀？”“你心里明白！”我氣憤地說(shuō)。“陳彥，不是我不給你面子。陳老師讓我在早自修管你們，我就要負(fù)責(zé)。如果所有同學(xué)都像你一樣，那還得了嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我慚愧地低下了頭。
駱彥廷不僅才華橫溢，而且做事從不馬虎，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇4
除了名揚(yáng)四海的作家，除了神氣十足的歌星，除了家喻戶(hù)曉的教授，你是否注意過(guò)默默無(wú)聞的清潔工，他們有一種精神，令人非常敬佩。我曾經(jīng)注意過(guò)我們樓道的一位清潔工，有一次，我看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)西下，清潔工準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走了，突然，有一個(gè)老人，下來(lái)扔垃圾，把垃圾桶弄倒了，那時(shí)垃圾散了一地，一個(gè)個(gè)垃圾袋從里面“魚(yú)貫而出”。幾個(gè)玻璃瓶子掉在地上發(fā)出很大的響聲，還有一袋面包紙袋里撒出了很多的面包屑。清潔工在遠(yuǎn)處聽(tīng)到了聲音，連忙從遠(yuǎn)處折回來(lái)，她撿得很仔細(xì)，她不畏辛苦得地去撿，哪怕是一張?zhí)羌�，或一點(diǎn)面包屑，她總會(huì)彎下腰去撿，這是一種精神。水滴石穿，非一日之功，年復(fù)一年，日復(fù)一日，清潔工天天如此，毫無(wú)怨言。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，一種精神支撐著清潔工。譬如有一次下雪，我躲在空調(diào)房?jī)?nèi)，突然，清潔工吸引了我地眼球�！班謬}，嘀噠，…叮叮�！濒[鐘提醒我五點(diǎn)到了，我本以為，清潔工肯定因?yàn)樘旌蛘叨丘�，早已�?jīng)回家了�？僧�(dāng)我看窗外時(shí)，清潔工竟還在奮力地用鏟子鏟雪。我看了半個(gè)鐘頭，也站了半個(gè)鐘頭，我都已經(jīng)累了，可清潔工依然沒(méi)有停下來(lái)地意思�！笆住⑽迕�、二米……”我看到清潔工鏟剩的`雪越來(lái)越少，“哇，好厲害啊!一天竟把一條路上雪弄干凈了!”我不禁為他祝賀起來(lái)，“他可以走了吧!”可令我震驚的是，他又提著沉重的鏟子，回到一開(kāi)始鏟的地方，吧剩下的一點(diǎn)點(diǎn)遺漏的雪，認(rèn)認(rèn)真真的鏟掉。清潔工的一種精神值得我們敬佩，也值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，是它鼓勵(lì)清潔工去撿面包屑、是它鼓勵(lì)清潔工在雪天勤奮工作。它就是“堅(jiān)持”
我敬佩的人三年級(jí)作文 篇5
我最熟悉的人既不是父母也不是老師，而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，一雙有神的眼睛，和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò)，品德可是最頂尖的.了。
有一次，我們倆坐公交車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)了這樣一件事，一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車(chē)，當(dāng)時(shí)車(chē)?yán)锓浅頂D，每一個(gè)座位都有人坐了，老奶奶腿腳不太好，在一個(gè)急剎車(chē)中摔倒了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人去扶她，我也只是不在意的瞟了一眼，沒(méi)有理會(huì)。這時(shí)讓我意想不到是，肖穎竟然走過(guò)去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土，并把自己的座位讓給了她，相比之下，我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，想起了老師教導(dǎo)話(huà)：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎，我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
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