【推薦】我喜歡三年級(jí)作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我喜歡三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子可愛(ài)極了！
夏天，石榴樹(shù)的花瓣在空中飛舞，像一只只粉色的小蝴蝶，真好看！
到了秋天，石榴娃娃咧開(kāi)了嘴巴，牙齒一顆顆的掉了下來(lái)，好像在說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)，不要再等了，要不我的牙齒快掉光了！
于是我就把它摘了下來(lái)，迫不及待地品嘗起來(lái)。
希望下一年的'現(xiàn)在，石榴樹(shù)還能結(jié)出又大又紅的大石榴。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
小孩們心目中的軍人形象都是舉著槍和敵人英勇奮戰(zhàn)，所以他們經(jīng)常和小伙伴在小胡同里．房間里．公園里……玩著“CS”的游戲。為了更像一名勇敢的“娃娃兵”老師安排我們實(shí)彈打靶。
一早起床，校長(zhǎng)就把我們召集在一起對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們請(qǐng)來(lái)了紫陽(yáng)小學(xué)的`射擊老師來(lái)大家講解關(guān)于射擊知識(shí)，大家歡迎。”
老師快步走上臺(tái)自我介紹說(shuō)“我姓‘趙’，今天我們要練習(xí)打步槍。步槍是由槍管．木托．槍機(jī)組成的。分兩種打法——‘有依托’和‘無(wú)依托’。我們射擊時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)是什么呢？1．腮要貼住槍的貼腮板，頭一定要放正。2．準(zhǔn)心缺口一定要與槍管前的準(zhǔn)心對(duì)齊并齊平，成一個(gè)‘山’字�！蔽倚南搿斑�真復(fù)雜啊~”老師繼續(xù)講著，“今天我們打‘有依托’，腳要跨到與肩同寬，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，閉起一只眼，用另一只眼來(lái)瞄準(zhǔn)�！�
我擺好架勢(shì)，心里面十五個(gè)水桶“七上八下”的。會(huì)打到耙上的燈嗎？會(huì)打到墻上嗎？不會(huì)打到別人的靶上吧？那可就大擺烏龍了！一連串的問(wèn)題拂過(guò)我的腦海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定決心，一．二．三……五發(fā)子彈全部發(fā)出。不知成績(jī)?nèi)绾巍灏l(fā)全中！這下心里樂(lè)開(kāi)花。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
我喜歡吃山竹，喜歡它鮮嫩的果肉，喜歡它酸甜的果汁，更喜歡那美妙的名字——水果皇后。
山竹的外形扁圓，像一個(gè)小一號(hào)的柿子。皮很硬，呈紫紅色。頂處有四片鼓圓的.葉片，你如果把中間切開(kāi)，第一眼是幾片像橘子瓣似的白果肉，又鮮又嫩。
它盛開(kāi)時(shí)，葉子裹挾著紫色的花，遠(yuǎn)看真象一位熱帶水果之后。
我吃山竹時(shí)，總是先把皮和果肉切成一瓣一瓣，然后用刀把果肉取下來(lái)吃。把果汁做成山竹汁，一邊吃山竹，一邊喝著山竹汁。
��！山竹不愧為水果皇后，汁被擠干之后仍汁多味美，怪不得誰(shuí)都愛(ài)吃呢。
雖然山竹好吃，但美味不可多享�。∮幸淮�，我就因?yàn)槌远嗔松街穸粤丝唷?/p>
那時(shí)候，我還小，不知道山竹的厲害，所以就一個(gè)接一個(gè)地吃�？上硎芡曛螅捅贿@水果之后“打敗”了，杯果汁酸倒了牙。
后來(lái)，回家一問(wèn)，才知道山竹里含有酸卡物質(zhì)正是因?yàn)樯街裉�，酸卡的酸才被蓋住�？梢怀远�，酸卡就完全蓋住了甜，所以才這么酸。
我愛(ài)吃山竹，愛(ài)它的味道，愛(ài)他的顏色，更愛(ài)他的名字——水果黃后。
我喜歡吃山竹。
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
今天，老師帶我們?nèi)セ▓@里觀察植物。其中，有一種花顯得格外美麗，那就是二月蘭。
二月蘭的花瓣紫里透白，花瓣里還透出嫩黃色的花芯，我迫不及待地聞了聞，一股清香撲面而來(lái)，啊，真舒服！一陣春風(fēng)吹來(lái)，那些二月蘭隨著風(fēng)飄蕩，真像一群翩翩起舞的蝴蝶仙子。
二月蘭的莖又細(xì)又彎，我想它應(yīng)該是托不住花朵，才變成了彎腰的老爺爺。二月蘭的葉子又大又綠，好像一個(gè)個(gè)碧綠的小蓮蓬，又像一個(gè)個(gè)碧色的'小桃心。
我想每種植物都應(yīng)該有根，于是我好奇地想拔出二月蘭的根。輕輕一拔，二月蘭就脫土而出，原來(lái)二月蘭在土里只有淺淺的一層。她的根好像人參，又像一位老爺爺?shù)暮殹?/p>
我喜歡春天，我喜歡二月蘭，我要贊美它！
點(diǎn)評(píng)：
本文語(yǔ)言清新自然，質(zhì)樸的基調(diào)讓人讀來(lái)心曠神怡。通讀本文我們可以看到一個(gè)熱愛(ài)大自然喜歡觀察的小作者形象。本文運(yùn)用大量比喻句“翩翩起舞的蝴蝶仙子”“小蓮蓬”“小桃心”等等。增加了文章的形象性和感染力。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我第一次看見(jiàn)花時(shí)就很興奮，花總是那么美麗，那么香氣溢人，過(guò)了一段時(shí)間，我喜歡上了養(yǎng)花。
這天，我和媽媽去逛街。突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一盆美麗的花，花心是黃色的，紅紅的花瓣像太陽(yáng)一樣，綠油油的花桿立在盆子里，仰著臉，正沖我們微笑呢！我很想買這盆花，媽媽硬是不讓，經(jīng)我再三請(qǐng)求，媽媽才同意給我買這盆花。
回家后，我決心要養(yǎng)好這盆花，每天晚上都給它澆水施肥，持之以恒，過(guò)了幾個(gè)月，這盆花長(zhǎng)大了，露出了自己美麗的笑臉，好像在炫耀自己，大家可以想一想：養(yǎng)一盆花，需要付出不少的努力，看著自己的勞動(dòng)成果，我能不開(kāi)心嗎？
還有一次，我正在用鏟子鏟土，一不小心，鏟子被弄壞了，為了養(yǎng)花，我下定決心要在買一個(gè)鏟子，這幾天媽媽，爸爸，奶奶給我的.零花錢，都攢起來(lái)，半個(gè)月后，我終于買了一把鏟子，高興的回家了。我想：我長(zhǎng)大了，一定會(huì)成為養(yǎng)花專家。
花兒，我最愛(ài)你！
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩，我的愛(ài)好有很多：寫(xiě)字。跳舞。閱讀等。但我最喜歡的是音樂(lè)。
在做任何事情的時(shí)候，我都口不離曲。在家里的時(shí)候，沒(méi)事就唱歌。因?yàn)檫@樣，我還鬧出了兩個(gè)笑話。
記得有一次，我在上補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得沒(méi)有意思，就拿起兩支筆打起桌子來(lái)。“叮咚！叮咚！”的聲音在不知不覺(jué)中越來(lái)越響，老師聽(tīng)到以后放下書(shū)，走到我跟前問(wèn)：“張?bào)迵P(yáng)，是你發(fā)出的`聲音嗎？”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“張?bào)迵P(yáng)，我知道你很愛(ài)音樂(lè)，但你不能在上課的時(shí)候打桌子�。∧氵@樣不僅浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間，還浪費(fèi)了你自己的時(shí)間啊！”“哦，老師，我知道錯(cuò)了�！蔽倚÷暤貙�(duì)老師講。
還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對(duì)老師說(shuō)：“媽，作業(yè)交給您，”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們有的笑的前仰后合，有的笑的肚子痛，有的甚至趴在地上…。這時(shí)我也不好意思地笑了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的小女孩。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)光，溫暖。我相信，在陽(yáng)光下，就一定會(huì)有溫暖。每個(gè)人都會(huì)有信念，都會(huì)有那一份自己不放棄的追求。我的追求就是在那片陽(yáng)光下，創(chuàng)造屬于自己的溫暖。
我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)槲矣X(jué)得陽(yáng)光可以給我?guī)?lái)好心情。所以我討厭陰雨連綿的壞天氣。我認(rèn)為它代表壞心情，并且會(huì)帶來(lái)一切不好的事情。還記得以前的我總是喜歡在陽(yáng)光下，和小伙伴們一起玩耍，而在下雨天也發(fā)生了不好的事情。
在那個(gè)春天有著一件讓我印象深刻的事。大地復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡陽(yáng)光和春天的我很開(kāi)心。因?yàn)槲液托』锇閭兗s定我們一起去春游，真是令人興奮呢。因?yàn)檫@個(gè)約定我整個(gè)人都處于興奮之中，迫切的希望那一天快快到來(lái)，因?yàn)檫@樣我上課不專心聽(tīng)講，還被老師點(diǎn)名罰站，不過(guò)我并沒(méi)有太過(guò)在意，只是稍微的放松了一點(diǎn)心情。到了，這天我回到家就和他們一起商量著出游的事，我們?cè)缭绲淖鐾曜鳂I(yè)，我高興的讓媽媽給我準(zhǔn)備了很多食物，還準(zhǔn)備了照相機(jī)，還讓媽媽給我挑選了一套漂亮的衣服，似乎一切都在按照預(yù)期的美好進(jìn)行著。
這一天到來(lái)了，我早早的穿上媽媽給我準(zhǔn)備的新衣服，帶上了媽媽準(zhǔn)備的點(diǎn)心就出了家門，我來(lái)到車站，我希望我可以快點(diǎn)見(jiàn)到他們，而且今天的天氣也很好，預(yù)示著我們會(huì)度過(guò)美好的一天嗎?可是天有不測(cè)風(fēng)云，我出門時(shí)還好好的.，可是到達(dá)目的地之后，天氣竟然漸漸轉(zhuǎn)陰了，我害怕待會(huì)兒會(huì)下起大雨，因?yàn)槟菢游覀兊拇河斡?jì)劃就泡湯了。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)想到竟然真的下起了大雨，我只好打電話給媽媽讓她來(lái)接我回家，卻得到消息，莉莉在來(lái)的途中抓傷了手臂，我們就只好去醫(yī)院看她，我們到醫(yī)院時(shí)，麗麗已經(jīng)沒(méi)事了，不過(guò)醫(yī)生說(shuō)麗麗必須休養(yǎng)三四個(gè)月，我們大家都很擔(dān)心，不過(guò)在那里我們約定明年春天我們?cè)谝黄鸪鋈ゴ河?當(dāng)我們接麗麗出院的時(shí)候，出太陽(yáng)了，在陽(yáng)光下我們都開(kāi)心的笑了。陽(yáng)光下，我們的微笑像陽(yáng)光!
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
在童年的記憶中，我玩過(guò)各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上，老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說(shuō)這有什么難的，太容易了吧！你可別說(shuō)，吹泡泡看似簡(jiǎn)單，吹起來(lái)好像沒(méi)那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排，每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创�，只�?jiàn)他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，對(duì)著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺(jué)非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的`，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演，真是幸運(yùn)，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子，使勁對(duì)著魔具吹，結(jié)果沒(méi)有泡泡飛出來(lái)。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化，形態(tài)各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來(lái)許多膠泡。
好想再玩一次啊，可是時(shí)間不等人，還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買泡泡玩。
這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂(lè)，還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么，都要認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課！
我喜歡三年級(jí)作文 篇9
寧?kù)o的夏天的夜晚，有我最喜歡做的事情——捉爬叉。
每逢暑假，我都會(huì)去參加籃球訓(xùn)練班。在訓(xùn)練班的旁邊是一片茂密的楊樹(shù)林。當(dāng)我上完籃球課的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，我和爸爸就會(huì)拿著手電筒、空瓶子和一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹(shù)枝去捉爬叉。
我們舉著手電筒，沿著楊樹(shù)林里坑坑洼洼的小路，走入樹(shù)林深處。
在樹(shù)林深處，我們一棵樹(shù)挨著一棵樹(shù)的細(xì)細(xì)尋找。有時(shí)會(huì)往樹(shù)的高處看看，有時(shí)會(huì)往樹(shù)干上看看，還有時(shí)會(huì)往樹(shù)的根部看看。我們一般會(huì)在樹(shù)的'高處找到，個(gè)別時(shí)候會(huì)在樹(shù)干的中間找到。但是，在樹(shù)根底部找到的，大部分都是千足蟲(chóng)、甲殼蟲(chóng)之類的。
捉爬叉的時(shí)候也會(huì)有很多的趣事，現(xiàn)在，就讓我給大家講一件吧！
有一天，我照舊去捉爬叉�？蛇@會(huì)不同，在平時(shí)我捉的爬叉都很大，這一天連續(xù)捉了好幾個(gè)小的，我突然想到剛進(jìn)樹(shù)林的第二棵樹(shù)上，經(jīng)常有大爬叉。于是，我就拿著手電筒走了過(guò)去。然而，我走到那里一看，那里被蜘蛛織了一張網(wǎng)，旁邊還趴著一只“大蜘蛛”！雖然看見(jiàn)了這些，我還是不死心，就繞著樹(shù)仔細(xì)尋找起來(lái)，可是這棵樹(shù)又不粗，我轉(zhuǎn)了一圈以后，又轉(zhuǎn)到“蜘蛛”趴著的地方，手也碰到了蜘蛛。在我手碰到這只“蜘蛛”的一剎那，我就恐懼的想：“它不會(huì)用毒針刺我吧！”這時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)這只大的“蜘蛛”，才看清原來(lái)他是一只大爬叉�？催@事鬧得。
到了早上，爺爺會(huì)把爬叉放到鍋里炸一炸，大家都很喜歡吃，這就是我喜歡做的事。
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