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實(shí)用的三年級感恩作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級感恩作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級感恩作文 篇1
母愛是溫暖的陽光，照耀著我們成長；母愛是甘甜的雨露，滋潤著我們的心田；母愛是指南針，指引著我們前進(jìn)的方向。說起母愛，千言萬語說不盡，不由得想起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一個傍晚，天空中烏云密布，電閃雷鳴。我放學(xué)后很難受，就迷迷糊糊的躺在沙發(fā)上。媽媽下班回來一看，溫和地問：“怎么了,寶貝？”接著摸了摸我的頭。“呀！好像是發(fā)燒了。”媽媽緊張地說。于是，媽媽一邊讓我試體溫，一邊找退燒藥�？墒�，家里已經(jīng)沒有退燒藥了，于是，媽媽立即出去買藥。媽媽剛出去不久，外面就下起了傾盆大雨。不一會兒，媽媽回來了，全身都濕透了，他顧不上換衣服，趕緊讓我吃藥�？粗鴭寢屝念^的背影，我深深的感受到那無私的母愛。
媽媽常說：“對我來說，你是最重要的�！钡拇_，媽媽工作很忙，自己生病也不曾請假，可是我的每次要求，她都會盡全力滿足。盡管我的`學(xué)習(xí)成績不理想，可是她從來不批評我，卻說怨她顧不上管我。最近，我的眼睛有些近視，媽媽就更著急了，每天一有時間，就給我按摩眼睛。
媽媽的愛就如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，我要心懷一顆感恩的心，用實(shí)際行動來回報媽媽的愛。
三年級感恩作文 篇2
一天早上，媽媽說：“欣欣，媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)急事，你今天能不能自己去上學(xué)？”我心里頓時有點(diǎn)慌張，說：“媽媽，過馬路我有點(diǎn)害怕�！眿寢屨f：“那好，我還是送你吧。”我看著媽媽為難的樣子，鼓足勇氣說：“媽媽，那我還是自己試試吧�！�
出門了，我按以前媽媽送我時教我的.：紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍等一等�？墒堑鹊骄G燈亮了，我心里還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，不敢過去。眼看就要變回紅燈了，我心里更著急了！正在我左右為難的時候，一位穿警服的警察叔叔跟我搭話了：“小朋友，你是去上學(xué)嗎？媽媽怎么沒和你一起？”說著就用手牽住了我的小手過馬路，那溫暖的大手就像爸爸的手，讓我感到無比溫暖，一下子不害怕了。
事情過去很久了，可是每當(dāng)我過馬路的時候，總會想起那位好心的警察叔叔，我想對他說：“謝謝！”
三年級感恩作文 篇3
國際三八婦女節(jié)到來之前，便想著讓孩子們?yōu)閶寢屪鳇c(diǎn)什么。回憶以前，總是提醒孩子或者送一件禮物，祝福媽媽節(jié)日快樂，或者為媽媽做一件力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。今年做什么呢？給媽媽送上一張賀卡吧，倒是挺方便的，校訊通給每個孩子都免費(fèi)贈送了一張�？墒且粡堎R卡盡管能表達(dá)心意，但總覺得還缺少點(diǎn)什么。
星期五上午給家長發(fā)信息時，從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內(nèi)容：家長您好！今年三八節(jié)適逢周日，我給孩子們布置了一個“任務(wù)”，即回家后體驗(yàn)媽媽的角色，比如幫助媽媽做一些事情，照顧家人等，借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞，學(xué)會感恩。請您留意給孩子“制造一些機(jī)會”，讓此次活動更加有意義。多好的創(chuàng)意呀！不僅為這條短信拍案叫絕�，F(xiàn)在的孩子不缺少愛，缺乏的是感恩之心，對，今年三八節(jié)正好是周日，就讓孩子進(jìn)行角色體驗(yàn)，感受媽媽的辛勞，學(xué)會感恩。
于是我立即把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了家長。下午放學(xué)時，我把自己的打算告知了孩子們，并且還給這次活動取了個名字：今天我當(dāng)媽媽。孩子們一聽有的又蹦又跳，歡呼著說，自己可以當(dāng)媽媽了，成了一家之主了；有的男孩子則說：“我是男孩子怎么當(dāng)媽媽呀？”看來孩子們還沒有明白此次活動的目的。我繼續(xù)告訴孩子們：“我們這只是一次活動。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年，一年一次的節(jié)日到了，也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日，我們就來當(dāng)一天媽媽，把媽媽平時做的事情承擔(dān)起來，體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺。怎么樣？”這下孩子們欣然同意了。本來還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè)，活動有了，作業(yè)自然也有了：把自己當(dāng)媽媽的過程寫下來，就是星期天的日記。
我小侄張興上領(lǐng)了任務(wù)，回到家就把這事告訴了奶奶，并且宣布，星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務(wù)他承包了。奶奶有些心疼孫子，忙說：“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫作業(yè)，哪有時間呀？”小侄一聽就不樂意了：“你整天腰疼，還天天給我做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，我做一天還不應(yīng)該呀？星期天的作業(yè)我一會兒就寫完了，再說了，不讓我做這些事，我還沒法完成日記作業(yè)呢�！�
為了留出寫日記的'時間，小侄從星期六下午就開始了角色體驗(yàn)。上午有包好的餃子，爺爺中午沒在家吃飯，決定再煮些餃子給爺爺吃，另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀，只會做涼拌黃瓜，決定就做這個了�？墒羌依餂]有黃瓜了，爺爺給了他十塊錢，一個人興沖沖地去買黃瓜了，要知道以前可是從來沒有敢自己買過東西�；貋砗螅谷挥悬c(diǎn)一瘸一拐，說是跑的太快，把腳扭了一下。幸虧沒什么大礙，一會兒就沒事了�；氐郊矣质窍�，又是削皮，又是切，我?guī)退撬馄�，還不讓，結(jié)果自己剝了蒜，搗成蒜泥，做了一盤涼拌黃瓜。當(dāng)然煮餃子怕他燒著了，我就代勞了，熬稀飯時，倒是他淘的米。飯后還沒忘記刷碗，擦桌子，掃地�？此仁敲Φ貌灰鄻泛酰髞砝鄣暮暨旰暨甏瓪猓�真是心疼，不過既然讓他體驗(yàn)，就得體驗(yàn)到底。第二天，勁頭就沒有那么大了，不過為了完成任務(wù)，還是堅持了下來�；顒咏Y(jié)束后，他一再說，做個奶奶（媽媽）真不容易，一天都這么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做點(diǎn)事。
看來，這次活動的目的在小侄身上達(dá)到了！
別再抱怨孩子不會感恩，是我們沒有給孩子提供機(jī)會。多給孩子一些角色體驗(yàn)的機(jī)會，孩子們會學(xué)會感恩的。
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