三年級環(huán)保作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級環(huán)保作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級環(huán)保作文1
紙是我們在學(xué)習(xí)和生活中必須使用的東西，我們每天都需要它。我們看的書和報紙，我們用的衛(wèi)生紙，我們用的紙盒，我們玩的紙謎，都離不開紙。那么論文從何而來呢？以前回答這個問題的時候，我開了個大玩笑，我說我買了。事實上，紙是由樹制成的.。
因為不知道紙是怎么來的，以前不知道珍惜紙。作業(yè)書經(jīng)常在用完之前就扔掉了。白紙做計算紙，衛(wèi)生紙餐巾紙總是大量使用，廢紙總是隨手扔掉。直到有一次練習(xí)本用完了，我去找新的，卻發(fā)現(xiàn)家里那么多新的都用完了。我媽生氣地對我說：“賈復(fù)舒，你不要太在意紙。我要教訓(xùn)你一頓！”然后我媽告訴我紙是怎么來的。原來紙是樹木經(jīng)過復(fù)雜加工制成的。
我也知道我們的森林可以凈化空氣，保護水土流失，樹木的樹冠就像一把傘，可以保持10—20%的降雨量。在我們國家，每年有1000多萬立方米的木材用于造紙，我們每年砍伐數(shù)千萬棵樹。如果我們不節(jié)約紙張，樹木的數(shù)量會繼續(xù)減少，森林最終會消失。到那時，我們就不能呼吸新鮮空氣了。造紙會排放大量污水。到那時，我們將沒有干凈的水喝了。多么可怕的結(jié)果。
為了保護我們的森林，從現(xiàn)在開始，我想做一個節(jié)約用紙的小守護者。我也呼吁同學(xué)們，家長們，更多的人一起行動：節(jié)約每一張紙，善用廢紙，共同保護我們美好的家園。
三年級環(huán)保作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，是個有名氣的小博士。由于現(xiàn)代的車都會污染環(huán)境，很不環(huán)保，所以我發(fā)明了一種耐用又環(huán)保的“綠色”汽車。
車的外形和普通車差不多，車身的`兩旁有一雙大翅膀，能自如伸縮，甚至可以隱形。這種車可以在陸地上風(fēng)馳電掣，可以在海上乘風(fēng)破浪，也可以在天空中自由翱翔。
車的方向盤右邊有一個綠色按鈕，只要按一下，就有一雙大手伸出來把路邊垃圾箱的垃圾放進大嘴里�！斑青辍�、“咔嚓”那些垃圾竟然變成了汽油車喝下去了。
方向盤的右邊還有兩個按鈕，一個是紅色按鈕，另一個是藍色按鈕。冬天，如果你感到很冷，只要按一下紅色按鈕，瞬間車內(nèi)就會變得暖洋洋的；夏天，如果你大汗淋漓，只要按一下藍色按鈕，車內(nèi)就會涼爽無比。我可要解釋一下，這可不是給車裝了空調(diào)，而是車子自身特有的功能。因為我發(fā)明的車平時可以搜集廢氣雜物，到需要時就轉(zhuǎn)化成這些特殊的功能。如果你迷路了，可不用著急，因為在方向盤的左邊有一個智能按鈕，只要按一下，說出你的需求，就會幫你指引道路。如果你想聽聽音樂，放松一下，它就會播放出許多優(yōu)美的音樂。
這種車呀，在發(fā)動的時候，會把周圍的廢氣和那些不干凈的東西全部都像磁鐵一樣吸進去，并且釋放出新鮮的空氣。
“叮鈴鈴……”鬧鐘叫醒了我，我這才知道原來我是在做夢呢！我想，通過我不懈的努力，我的環(huán)保車之夢會成真的。
三年級環(huán)保作文3
我們的祖國有很多變化，其中許多變化發(fā)生在我們的身邊，特別是環(huán)保方面的`事情。
就拿我來說吧，我家離學(xué)校車程只有五分鐘，以前我每天上學(xué)都由爸爸開車接送我上下學(xué)，雖然很方便，很舒服，但是有時候因為交通擁擠而遲到，還有汽車會排放出很多廢氣，其次，還要花費不少汽油費。
自從國家提倡環(huán)保的號召，我和爸爸商量，不用再開車送我上學(xué)了，爸爸同意了。每天我和媽媽改坐公共汽車上學(xué)，我們走到龍吳路上的公共汽車站坐733路或者其他線路到學(xué)校，只有兩站路就到學(xué)校了，只需2元車費，又很方便。
到了去年春天，春暖花開的時候，有一天，早上去上學(xué)，我們等公共汽車，
等了很久，車就是不來，實在沒辦法，媽媽和我只好匆匆忙忙的步行去學(xué)校，后來覺得，其實從我家走路去學(xué)校，并不需要花很長時間，從那以后，我們索性改成每天步行到學(xué)校上學(xué)了，一段時間試驗下來，我們覺得走路去學(xué)校的好處了，可以響應(yīng)環(huán)保的號召。第二，可以掌握時間，上學(xué)不遲到。第三，可以鍛煉身體。第四，可以節(jié)省金錢。
我覺得響應(yīng)國家的環(huán)保號召，真是有很多的好處��！
三年級環(huán)保作文4
放暑假了，我跟媽媽來到鄉(xiāng)下看望大舅婆。大舅婆已經(jīng)60多歲了，可身體很硬朗，古銅色的臉上布滿了皺紋�？匆娢覀儊砹�，一臉堆笑，趕快張羅起來，很快就給我們做了一碗熱騰騰的面條。
等我們吃完了，大舅婆邊和我們聊天，邊在下面的水里把我和媽媽的碗給洗了，我想會不會大舅婆和我們聊天，忘記倒洗碗精了呢？等下不會是一手的.油，臟兮兮的，想到這我趕快對大舅婆說：“大舅婆，你是不是忘記倒洗碗精了？”大舅婆哈哈一笑說：“你來摸一下我洗的碗，看洗干凈了嗎？”我看著大舅婆的得意的表情，將信將疑地摸了摸碗，還翻過來覆過去的仔細檢查了一遍，真的很光滑，沒有一點油膩，和媽媽用洗碗精洗的效果一樣好。大舅婆還告訴我她很少用洗碗精的，平時就用淘米水，下面水等來洗碗，很干凈的，而且用水也少，完了她還很風(fēng)趣的說了一句：“現(xiàn)在不是說環(huán)保嗎，玄子，你看我這樣的做法是不是很環(huán)保呀！”我對大舅婆豎了個大拇指：“是的，你真是個環(huán)保大舅婆！”
之后在舅婆的家里，我發(fā)現(xiàn)了用絲瓜瓤曬干后做成的所謂的清潔球，大舅婆還來了句廣告詞：“好用不傷手的清潔球”。我還發(fā)現(xiàn)了用竹子做成的刷巴，專門用來清潔鍋子的，很實用。啊，大舅婆家里環(huán)保的寶貝可真不少，回去后，我也要號召大家多跟我大舅婆學(xué)學(xué)才行！
三年級環(huán)保作文5
“五一”放假了，我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點——“紅燈籠外婆家”游玩。
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽坐著竹筏，在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過的溪水，竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花，筏尾拖著一條長長的波紋，溪邊灌木叢生，鮮花盛開，小草如茵，還不時傳來鳥兒唧唧的歡叫聲。這邊的山巒多像一個個可愛的小朋友手牽著手，肩挨著肩，大家都穿著綠油油的衣裳;那邊的陡巖峭壁，嶙峋的怪石如同大象的.鼻子;清澈見底的溪水中還有一群群歡快活潑的小魚正在游來游去，好象正在捉迷藏呢。
我坐在竹筏上一邊吃著帶來的零食，一邊聽著小鳥唱歌，看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一個小男孩把一袋垃圾重重地扔進溪中，小魚們嚇跑了，我好不開心啊!于是我轉(zhuǎn)過身去，認真地對他說：“小弟弟，不要把垃圾扔進溪里，我們不能損壞環(huán)境，要保護環(huán)境�！�
這雖然只是環(huán)境污染的一個細小的方面，但是點點滴滴都會給我們的生命帶來危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們必須從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級環(huán)保作文6
春暖花開，萬物復(fù)蘇的三月初，我們焦作市刮起了沙塵暴，一走出家門，風(fēng)吹著大大小小的沙粒打在我的臉上，我看見外面的天不像以前那樣蔚藍，遠處的高樓大廈隱隱約約的看不清；大街上，人們用頭巾、口罩把自己圍得嚴嚴實實的，生怕沙土沙土刮進自己的'嘴里。過了一會，下起雨來，原來晶瑩剔透的雨滴卻變成了一朵朵“小黃花”，像一個個“炸彈”一樣落在人們的身上，把我“炸”成了小泥人。
春天是美麗的，青山綠水，碧草藍天。在野花飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲歡笑；在郁郁蔥蔥的樹林中，和小鳥一起追逐歌唱；在陽光明媚，綠草叢中，捧著一本紙香墨飛的圖書閱讀著……。然而，今天的情景，使我們再一次看到破壞環(huán)境所帶來的惡果。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞。我們只有一個地球，我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。我想，我們紅領(lǐng)巾一定要從自己做起，愛護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。外出吃飯時不要用一次性飯盒；把垃圾袋裝；不要毀壞樹木；用圓珠筆時盡量要換筆芯；買菜時不要用塑料袋，盡量用竹籃；要多種些樹木，植樹造林。每個人都行動起來，一直保持下去，災(zāi)難的發(fā)生將會不斷的減少，地球那副美麗的面孔一定會展現(xiàn)在我們的眼前！
三年級環(huán)保作文7
這個月，我們學(xué)校開展了一個活動——綠色田園，節(jié)能環(huán)保小達人。其實我們家早就開展了一系列的環(huán)保行動。
夏天，蚊子會特別的多，所以大家總?cè)滩蛔∫梦孟�，如果每家都用蚊香的話，那么一個夏天得用掉多少的蚊香？其實蚊香是低毒，嚴重污染空氣的質(zhì)量，讓我們的安全得不到保障，為此我們家用的是蚊帳。
冬天，大家總是忍不住要用空調(diào)和熱爐，而且把空調(diào)開的大大的，熱爐的火開得旺旺的，其實空調(diào)和熱爐排放的二氧化碳嚴重的污染了地球的環(huán)境，而且浪費了大量的電資源。而我們家在冬天從不用空調(diào)，也很少用熱爐。
還有垃圾分類，大家總是喜歡亂扔垃圾，也不注意垃圾分類。而我們家歷來都是把垃圾分類的好好的，該扔的.扔掉，可以回收利用的定回收利用。比如，飲料瓶，紙張，紙盒等等都會收集在一起賣錢呢，這樣我的零花錢就有著落了，真是一舉兩得。
低碳生活，其實就是這么簡單。大家和我一樣行動起來吧，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個角落。
三年級環(huán)保作文8
為了綠化小區(qū)環(huán)境，在寒假期間，我們組織了一次有趣的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
這個活動看上去十分簡單，發(fā)動起來卻感覺不是那么容易。規(guī)則其實很簡單：用12節(jié)廢電池或者是4本雜志便可以換一盆小樹苗�？墒沁@綠化環(huán)境的小樹苗從哪里來呢?
回到家里，我把想法告訴了媽媽，得到了媽媽的大力支持。她說樹苗的事就用不著你操心，包在我身上好了!聽了她的話，我高興得跳了起來。
樹苗的問題解決了，下面就是人員的籌湊了。于是，我和媽媽決定分頭行動。我打算先召集幾個人，然后再告訴他們規(guī)則。想著想著，我的好朋友郭曉航、王明洋等同學(xué)一一躍入我的眼簾，一個美妙的計劃終于定妥了。
第二天一大早，我就開始實施我的計劃。先找到好友郭曉航，然后我們一起去找王明洋。途中，我們還遇上了好幾個同學(xué)。他們問我們?nèi)ツ睦�，我們就將行動方案告訴他們。聽了我們的話，他們立刻贊成，一下子就來了好幾個同學(xué)。
我們馬上投入緊張的活動。郭曉航負責(zé)收集廢電池，王明洋負責(zé)收雜志，我和其他同學(xué)負責(zé)發(fā)放小樹苗，一個個忙得滿頭大汗。區(qū)民們紛紛拿出自家的.廢舊電池和廢雜志，爭先恐后的排著隊，不到一個晌午的工夫，那些樹苗便被區(qū)民們一搶而空了。
從此以后，小區(qū)里種滿了綠色的植物，小區(qū)也從此變成了綠色的海洋。
三年級環(huán)保作文9
過年的時候，一個小弟弟來我家玩，他想先看電視，那時正好要吃飯，我對他說：“你先去吃飯，好嗎？”
他說：“先看一會嘛�！�
過了一會兒，我叫他去吃飯，發(fā)現(xiàn)他把音量開成“轟天炮”似的聲音，一下子讓我嚇了一跳，我大聲地說：“小鬼，關(guān)電視！”他好像沒聽見似的假裝看地很入神。我就過去把電視關(guān)了。
他就說：“干嘛呀！我要看電視！”
我不緊不慢地說：“噪音是個大壞蛋，把我的'家園污染了，不要制造噪音噢！”
他說：“那好吧！如果是這樣的話，我就要去玩�！�
我說：“那你要把飯吃好�！�
他爽快地答應(yīng)了，并快速地吃好了飯。
我和他走在半路上，他說：“我想吃小糖�！�
我說：“那……給你吧！”我把之前帶出來吃的糖給了他。
他吃了糖就隨手把糖紙扔了，我馬上說：“停！你把紙撿起來，不然我不會給你吃第二顆的！”
他說：“不給就不給，誰怕誰呀！”
我又溫和地說：“你把它撿起來，我給你吃薯片�！闭f著我就從包包里拿出一包薯片。
他高興地說：“好呀�！�
說完我們就高興地回家了。
三年級環(huán)保作文10
在通往小區(qū)的巷子里，總有一個老頭在徘徊著，手里拿個老土的麻袋，似乎在等著什么。
春夏秋冬，嚴寒酷暑、一年四季、風(fēng)雨交加，不管什么時候都通常能看到他。在下雨天，他一般披著藍色的披風(fēng)，風(fēng)吹著他的披風(fēng)，發(fā)出了沙沙地磨搓聲，似乎這風(fēng)的實力都能把他瘦弱的身體吹到千里之外，他的雙手拽著披風(fēng)，兩腳分開，其他時候，老頭笑臉盈盈，穿著補丁上衣，不過這并不妨礙他的溫柔。他是———環(huán)保者
我所講的環(huán)保者通俗的來說是撿垃圾的人，每次有人叫他跑到家里收垃圾，他都是笑瞇瞇的回答，似乎這種感覺叫親切吧。上上下下，遠遠近近，對于他來說好似小菜一碟，不認識的人看到了肯定萬分驚訝，看起來這么弱不禁風(fēng)，已經(jīng)年邁的人竟如此健壯，天天跑上跑下，簡直能被稱為老年人中的.運動健將，這對他而言好像易如反掌。每次放學(xué)的路上都能看到他的身影，心里不知為何會踏實許多。我喜歡在夕陽下看著那忠厚老實，笑臉迎人的他，似乎這時的夕陽印照在他的臉上就像一幅畫。
三年級環(huán)保作文11
環(huán)保局局長：
您好！我是順昌縣實驗小學(xué)三年（二）班的學(xué)生。對于我縣目前的環(huán)境，我有一些意見。
富屯溪，曾經(jīng)是一條清澈的小河。原來，有許多人去那兒的下游游泳。可是，因為工廠排放出許多污水；住在河邊的居民為了方便，把垃圾都扔進了河里，在河邊，經(jīng)常會看到一些雞、鴨的`內(nèi)臟；現(xiàn)在，上游都已經(jīng)被污染了，還有誰敢去下游游泳呢？
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去家鄉(xiāng)過節(jié)。在路上，我們看到有人在山上亂砍濫伐樹木，差點還砸到我們！這樣做，會導(dǎo)致水土流失，造成一些泥石流、洪災(zāi)等災(zāi)害。這樣一來，最后受到危害的不還是我們?nèi)祟悊幔?/p>
所以，我覺得應(yīng)該遵守以下幾點：
1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見路上垃圾要扔到垃圾箱里。
2、要制止工廠排放出來的有害氣體，它們會污染到我們呼吸的空氣，所以我們應(yīng)該保護空氣不受到有害氣體的“威脅”。
3、應(yīng)該在地下建造一個“污水過濾池”，把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去，經(jīng)過濾后，再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。
4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀律，不要為了一己之私而破壞了我們的生活環(huán)境。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。所以，我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福與我們?nèi)祟惏桑?/p>
三年級環(huán)保作文12
環(huán)保，從我做起最近幾年，我們無論是在大街小巷，還是在公共場所，都經(jīng)常見到“不要隨地吐痰”的宣傳標語或漫畫。那么，隨地吐痰究竟有什么壞處呢？
翻閱資料后，我知道每個人的體內(nèi)都有些細菌，它們遍及我們身體的各個部分。痰是氣管和支氣管中分泌出來的.黏液，如果你把一口痰吐到地上，幾分鐘后，隨著大氣的蒸發(fā)，痰看上去已經(jīng)干了�？刹卦诶锩娴募毦鷧s并沒有死去，而是隨著灰塵飛到空中，如果人吸入口中，進入肺部，疾病便隨之而來。如果吐痰的人本身就患有傳染病，痰里的病菌就會傳給健康的人。
了解到隨地吐痰的危害，我就開始思考：怎樣才能讓更多的人有環(huán)保意識呢？我想，首先要把好“病從口入”這一關(guān)，認識到隨地吐痰的害處；其次，應(yīng)該在公共場所配備痰盂，方便吐痰的人，而且用后一定要蓋好蓋子；最后，也是最重要的，應(yīng)派專人做好宣傳，對于隨地吐痰的人，必要的時候，可以采用一些強制措施，比如罰款，讓他自己擦干凈等。
同學(xué)們，環(huán)境保護其實并不是難事，只要人人從自己做起，從生活中的許多小事做起，我們就一定會擁有一個干凈美麗的家園，那就讓我們一起為擁有美好家園而行動起來吧！
三年級環(huán)保作文13
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了二十年了，那時候隨著時代的進步，社會的發(fā)展，城市的繁華，國家的科技也越來越發(fā)達了。我也制造出了一種環(huán)保汽車。
過來20年后，人們都懂得了保護環(huán)境，可普通汽車排出的廢氣還在增加，這不僅會污染環(huán)境，還嚴重的破壞了大氣層，對人類的身體也有危害。所以人們一直在為這個問題而感到發(fā)愁，于是，我花費了3個月的時間，終于制造出了一種環(huán)保汽車。
這種汽車是按照天氣來啟動的，而且汽車走過的地面上就像會像新的一樣，應(yīng)為車的底部安裝有感應(yīng)裝置，他一旦感應(yīng)到地面上的垃圾或不平，都會伸出像掃把似得小毛和各種工具，把地面打掃的非常干凈。而且它還能吸進二氧化碳，吐出的氣，更奇怪的'是，它只要是經(jīng)過有花草樹木的地方，車的最底部就會自動出現(xiàn)一根水管，那是用來為那些花草樹木澆水。
你可別到這里就驚呆了，還有更神奇的呢！一旦遇到堵車，你就可以使用飛行系統(tǒng)，這樣，車的一側(cè)就會出現(xiàn)一雙翅膀車就可以飛起來，你就不用再擔(dān)心堵車的問題了。而且！這種汽車還會變成你喜歡的手提包，這樣就再也不用擔(dān)心沒有地方停車了，汽車變成手提包后還可以防水、防火、防壓呢！怎么樣你現(xiàn)在是不是已經(jīng)目瞪口呆了呢？這種環(huán)保汽車是綠色的，它代表著的是大自然，而且還會為我們的生活提供了很多的方便，我相信大家會發(fā)明出更多保護環(huán)境的發(fā)明，讓我們一起為綠色的地球而努力。
三年級環(huán)保作文14
今天天氣很涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹上的葉子一片一片落下。
早上，我和一些同學(xué)在操場上練習(xí)繩子。這時，馬老師手里拿著一大堆一次性手套向我們走來，輕聲對我們說：“小朋友，要不要撿垃圾？”我們一起大聲對馬老師說：當然會。
我還發(fā)現(xiàn)班上有很多學(xué)生在那里撿垃圾。于是我們趕緊戴上手套，跟著馬老師到校園各個角落找垃圾。我一個人走在拐角處。不一會兒，我在教學(xué)樓旁邊發(fā)現(xiàn)了一張白紙，我立刻撿起來扔進了垃圾箱。不一會兒，我在一棵大樹旁邊發(fā)現(xiàn)了一個礦泉水瓶蓋，我把它扔進了垃圾桶。一連找了好多垃圾，時間在幸福中慢慢流逝。在我們準備回班的時候，馬老師對我們說：孩子們，等一下，我給你們拍張照。我們聽了馬老師的話，排好隊，站在好的地方拍照。我們只聽到馬老師喊：一，二，三。我明白了馬老師的`意思，大喊：茄子，其他班喊茄子。拍完照，馬老師還說：“小朋友，你現(xiàn)在是九月的環(huán)保明星了�！薄�
聽了馬老師的話，我滿心歡喜。我希望周一和那些學(xué)生一起去撿垃圾，打掃我們的校園。
三年級環(huán)保作文15
市長先生：
最近，我發(fā)現(xiàn)江南西路馬路兩旁的樹木都被砍了，換成了一些新的，比較有特色樹木。雖然這些樹木比較有特色，可是這些樹木比較瘦小，也很嬌嫩，防噪音的功能也相對的比較弱。使得大街上的音樂聲傳到附近的居民的家里。而且凈化空氣的功能也減弱了，如果有汽車經(jīng)過馬路兩旁都會烏煙瘴氣，何況這條馬路四通八達，大量的汽車會經(jīng)過這里。
這不僅騷擾了附近的居民的日常生活，而且還會污染環(huán)境，所以我建議：
1、在馬路兩旁再多植些植物，讓這些植物去凈化空氣。
2、讓附近的商店的負責(zé)人注意一下自己店里的音量，不要影響居住在旁邊的居民。（如果附近商家的的音量減少，也會對居民減少影響。）
3、讓不必一定要經(jīng)過江南西路的車輛盡量饒路而行，減少經(jīng)過江南西路的車輛，使經(jīng)過江南西路的`車輛所排放出的廢氣減少。
4、可以建議附近的居民把家里的玻璃窗換成隔音玻璃窗，使他們不受噪音影響。
以上都是我的建議，希望您能采納。
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