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捉迷藏三年級作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的捉迷藏三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉迷藏三年級作文1
捉迷藏是我最喜歡的游戲。每次玩完捉迷藏，總是一身灰，惹得我自己都不好意思了。盡管難堪，但也有收益噢!
昨天午休時，我和好朋友萍萍、婷婷來到一起，按事先約好的——玩捉迷藏的游戲�！笆^、剪子、布!”�！拔亿A了!”誰先藏誰先捉的順序搞定了，我尖叫道。這次是我和萍萍藏，婷婷捉噢。游戲開始了，“我數(shù)十下，你們快點找地方藏好�！辨面谜f完，她捂住眼睛，開始數(shù)數(shù)。萍萍急忙躲在講臺下，我心想：最危險的地方就是最安全的地方。不如就躲在婷婷的身后，她往哪兒走我就往哪兒走，她是一定找不到我的噢。正當(dāng)我暗自慶幸時，婷婷一站起來，就轉(zhuǎn)過頭來看見了我，我失敗了。
輪到我捉她們了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前竟沒有一個人。就在我摸不著頭腦時，看見不遠(yuǎn)處有一個身著藍(lán)色上衣的小女孩躲在桌子底下，我一眼就認(rèn)出了那個人就是萍萍。我沒有驚動她，而是悄悄地來到她的'身后，在她肩上輕輕一拍，低聲道：“萍萍”，她立馬站起來并轉(zhuǎn)身一臉驚色的對我說：“你嚇?biāo)牢伊�。”游戲繼續(xù)著……
捉迷藏的游戲，讓我養(yǎng)成了善于觀察身邊的一切，以便遇到危險時，找到藏身的地方，然后逃生。(指導(dǎo)教師：唐天武)
捉迷藏三年級作文2
一天，小動物們都出來做游戲了，猴子、狐貍和小鳥來玩捉迷藏的游戲，猴子和和狐貍先藏起來，讓小鳥來找。
忽然，小鳥看見了一顆桃子樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。這時，猴子和狐貍的口水都流出來了。小鳥說：“桃子有什么好吃的。”說完就不屑的飛走了。
桃樹在河的那邊，中間隔著一條小河，河水很深，又沒有橋，這可把猴子和狐貍急壞了。
過了一會兒，猴子和狐貍分別找來一根木頭，搭成了一座小橋。狐貍說：“我扛的木頭多，應(yīng)該讓我先過�！焙镒哟饝�(yīng)了，可是，狐貍過了河就把木頭踢到水里沖走了。狐貍還得意洋洋的`說：“哈哈！你上當(dāng)了吧�！焙镒託獾脕y跑亂跳，忽然他靈機一動說：“你把橋給毀了，我看你怎么過來，你這是自食其果�！闭f完，猴子一個人獨自回家去了。
小狐貍一個人孤零零的坐在桃樹下，雖然品嘗了美味的桃子，可想到再也不能回家了，于是落下了傷心的眼淚。
捉迷藏三年級作文3
晚上，我和管新宇、陳佳月、李文龍’、包宇茜和鐘敏濤一起在玩，忽然，我提出一個幼稚的`問題：“咱們玩捉迷藏吧！”我本以為是
一片拒絕�？勺屛蚁氩坏降氖撬麄兙尤欢纪饬耍�！
我們分布好區(qū)域，是我家和管新宇家還有門前一條街。
“石頭剪子布！"只見我出布，其他人都出石頭，我先藏。
我趁他們不注意，偷偷地溜經(jīng)我家，藏好拖鞋，跑到我樓上，我在窗戶里看著他們，結(jié)果是陳佳月找。
我看見 包宇茜躲得最不好躲在墻后面，她悄悄地把頭露了出來，結(jié)果也被發(fā)現(xiàn)了。管新宇躲在水井后面偷葡萄吃，我乘空調(diào)還沒有開，偷偷地把窗戶打開，聽見陳佳月打趣說：“哪來的手呀？”管新宇被發(fā)現(xiàn)了。
鐘敏濤和李文龍躲在一起，他們躲在一輛貨車上，不光把屁股透露了出來，還笑呢�。。〗Y(jié)果陳佳月不費吹灰之力就找到了他們兩個。 現(xiàn)在就剩下我還沒找到，他們找了半天也找不到我，只好認(rèn)輸。
我高興極了，一個箭步跑下了樓，他們才恍然大悟：沒說樓上不能躲。
今晚我是冠軍�。�！
捉迷藏三年級作文4
傍晚，我和云云一起去廣場上玩。我們玩捉迷藏，我和云云石頭、剪刀、布，贏的人來藏，輸?shù)娜藖碚摇Ｎ页鍪^，他出剪刀，我高興的說：“我贏了，哈哈！我來藏�！痹圃普f：“這下慘了。”我叫云云從一數(shù)到十，云云開始數(shù)了。我就跑得老遠(yuǎn)，跑到一棵樹后面躲起來，云云很快就數(shù)完了。她來找了，找到了我，我就問云云：“你是怎么找到我的？”她就吞吞吞吐吐的說：“我、我、我是猜的.�！彼拖铝祟^，我說：“是不是偷看了？”他點點頭。我生氣的說：“偷看還不承認(rèn)，還要說慌，你……哼！”我坐在石椅上，她站到我的面前說了一聲：“對不起，請原諒�！蔽铱戳丝凑f：“好，我原諒你，下次不許這樣了�！痹圃浦秉c頭。
啊，今天玩得真開心啊，你知道嗎？云云為了讓我原諒她，她居然請我到水上樂園玩呢！這回我開心的合不攏嘴，睡覺都應(yīng)該睡不著了，哈哈！
捉迷藏三年級作文5
今天上作文課的時候，我提議一起玩“捉迷藏”，大家一聽，都表示同意，我們就開始玩了起來。
看，一位男生夸耀地說：“哈，捉迷藏可是我的強項，等著瞧吧！”
聽見這位男生說的話，我就偷偷地對老師說：“老師，待會就讓他捉吧�？此卸鄥柡��！�
老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來，再讓他轉(zhuǎn)了三圈。趁這個機會，我們就馬上找好位置躲了起來，那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子，在摸右邊的'桌椅，還是沒找到一個人，他只好失望地離開了，又繼續(xù)往前找。
當(dāng)男生伸手快要抓到一個女生的時候，“咯吱，咯吱”的聲音從旁邊傳來。他馬上回過神來，往有聲音的地方摸去，一下子抓到了一個男生。我偷偷計算了一下，他剛好三分鐘抓到了一個人。而且那個同學(xué)還是我們當(dāng)中最聰明的哦！
哈哈，原來他不知道，我正躲在后門那邊呢！今天這個游戲真有趣，我下次還想玩。
捉迷藏三年級作文6
一天早上，我和幾個朋友在小區(qū)里玩捉迷藏的游戲。規(guī)則是先石頭剪刀布，輸了的那個人抓，然后倒數(shù)30秒再去找人。
游戲開始，石頭剪刀布后是范梓諾抓，我們躲。我趕緊躲在一塊大石頭后面，很快，我聽到范梓諾的腳步聲向我的藏身處走來。我就繞著大石頭躲閃，大石頭把我身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，范梓諾轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也沒找到我。片刻后，他走了，我長吁了一口氣。
突然，我聽到一聲“暫停，有人被找到了�！薄鞍Γ以趺粗歇劻搜�！”一個唉聲嘆氣的.聲音傳來。哦，原來是梁子豪被捉住了。
過了一小會，我看見其余的人一個一個被抓到了，只剩下我了。我想這個地方他已經(jīng)找過了，他應(yīng)該不會再來了。這么一想，我就放心大膽地玩起手機來。過了一會兒，我忽然想到，如果他發(fā)條信息過來的話，手機就會響起，他就會知道我在哪里了。于是，我立刻把手機全調(diào)到靜音模式。果不其然，一會后，手機蹦出來一條信息，還好我把手機調(diào)成靜音了。這小子，想騙我上當(dāng)，沒那么容易！最后，范梓諾認(rèn)輸了。就這樣，我贏了。
捉迷藏真有意思。
捉迷藏三年級作文7
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽去公園散步。突然，我看見幾個在玩捉迷藏的小朋友。我提議：“爸爸媽媽，我們來玩捉迷藏游戲吧？”爸爸媽媽同意了。
開始玩捉迷藏了，我來找。我閉著眼睛數(shù)數(shù)，等爸爸媽媽藏完了，我才開始找。我快速跑向垃圾桶，那里是爸爸最喜歡藏身的`地方。我一看，咦，沒有。我又跑向大樹后面仔細(xì)找，結(jié)果仍是一無所獲。正在我手無足措之際，我忽然看見草叢后面有一點響動。哈哈，找到了。我飛快地向草叢沖去，果然找到了藏在草叢后面的爸爸�！罢业桨职至�！”我開心地手舞足蹈。
我又開始找媽媽了。我左找右找，就是找不到媽媽，累得我氣喘吁吁。我想：不行，這樣找肯定找不到，得想一個計謀才行。有了！我蹲在地上，痛苦地大喊道�！鞍�！我的腳扭了！好疼！”媽媽急忙從大樹后面跑過來，著急地問：“怎么啦？怎么啦？沒事吧？我看看……”太好了，媽媽上當(dāng)了。我暗自竊喜。等到媽媽再走近一點，我猛然跳起來，抓住媽媽的衣袖，開心地大喊道“媽媽，你上當(dāng)了，我抓住你了！”我高興地跳了起來。
捉迷藏游戲真好玩呀！我下次還要玩。
捉迷藏三年級作文8
春天到了，萬物復(fù)蘇了。小明、小剛和小紅一起到公園里去玩捉迷藏。
他們到公園里看見許多花。有紅的、藍(lán)的、黃的……五光十色，美麗極了。小紅當(dāng)找的人，小明和小剛當(dāng)藏的.人。然后，小紅用雙手捂著眼睛，開始數(shù)一、二、三……；小明悄悄的躲進(jìn)了草叢里，小剛飛快的躲在樹上。開始了，小紅悄悄地走著。突然，小紅發(fā)現(xiàn)草叢在動。小紅一想：又沒風(fēng)，草叢怎么會動呢？一定是小明。小紅輕輕地走去抓小明。她把草叢扒開一看，果然是小明。小紅又開始找小剛了，她發(fā)現(xiàn)對面樹上的葉子在輕輕顫動，她猜測小剛可能躲在上面，于是她就輕輕的走到樹下，抬頭看見一雙腳，她就拿一根樹枝去碰那雙腳，小剛就說：“誰在碰我？”小紅說：“是我，還不下來。”小剛就下來了。
小紅高興的笑了。
捉迷藏三年級作文9
暑假里，我到奶奶家玩，并住了幾天。
每天，不是去找找我那些老同學(xué)，就是去地里玩玩，實在太無聊了。回家的第二天，我的好朋友志麗、圓圓、長纓、熒熒、小月都來找我玩�！巴媸材�？”我們都抓耳撓腮到想�！巴孀矫圆�！”小月說�！昂�！”全體通過。頓時，我們活躍在院子和屋子里，你藏我找，你找我藏，我們玩得可高興了。
又該我找了，我走進(jìn)一間屋子，仔細(xì)地搜索著。忽然，墻角的籮筐微微顫抖起來，引起了我的`注意，難道籮筐還有腳不成？仔細(xì)一看，哈哈，上面雖然蓋著一張草席，但是，一雙手卻扒在邊上。我暗自高興，裝做沒看見的樣子，慢吞吞地走過去，故意從籮筐旁邊停下，嘴里喃喃說：“都藏哪了，歇會兒再找吧！”我剛想坐，在里面的圓圓著急地說：“別坐！別坐！我一聽，就忍不住哈哈大笑起來！
捉迷藏三年級作文10
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到現(xiàn)在，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個刺激而有趣的游戲。就在這個星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結(jié)果康康輸了，所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找可以藏身的地方。我四處張望著，看到房間的`角落里有一個大柜子，我靈機一動，對了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�？吹竭@個情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過來呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動的手，趕快沖到我身邊，蹲下來。
這是，康康已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細(xì)地到處尋找，不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽到自己的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方，就在這時，哥哥居然忍不住大笑起來。結(jié)果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓(xùn)，再也沒跟哥哥藏到一起了。
捉迷藏的游戲真是太有趣了！
捉迷藏三年級作文11
今天下午，天氣很陰涼，于是我和朋友彭杰在空氣清新的花園里玩起捉迷藏這個游戲。
這個游戲的玩法是贏了的藏，輸了的'捉。我們先“剪刀石頭布”定輸贏，我心里很著急，不知道是他贏還是我贏。然后，我們同時出，哈！我心里一喜，原來我出“石頭”他出“布”，他輸了，他捉我藏，我心里頓時樂開了花。接著他瞇著眼睛，不能看，再數(shù)一百秒。我藏在一棵樹后面，心里暗暗的想：他一定捉不到我。他開始捉了，只見他東張西望，臉慢慢變成苦瓜似的。突然，不見了他的蹤影，好像下了樓找我。這時我跑了出來，想換個地方藏。我一跑出來，彭杰立刻跑過來把我捉住，他臉立刻眉開眼笑。我這時才明白他是用“調(diào)虎離山”的方法來捉住我的。我們就一直這樣玩著。
我覺得這個游戲很有趣，下次我有時間一定再約朋友玩這個游戲，因為這樣既可以強身健體，又可以增進(jìn)朋友間的友誼。此外，我建議大家少玩電腦，少看電視，而多做課外游戲。
捉迷藏三年級作文12
“丁零零”下課鈴響了。“走吧，咱們?nèi)ネ孀矫圆��！币粋�小伙伴說道，“好呀！”我們興高采烈地說。
接下來，我們各自找了個地方藏了起來，一個小伙伴閉上眼睛，數(shù)到了30秒。它東翻翻，西找找，還是找不到我們。我差一點就笑出來，糟糕！他朝我藏身的地方走來，我屏住呼吸，不敢喘氣。他掃視了周圍每一個角落，才慢慢走向其他地方。我松了一口氣，過了好久，他還是沒有找到我們。我捂住嘴偷偷笑了起來，一個小伙伴探出了頭，被那個小伙伴看見了，大聲說：“我看見你啦！”那個被發(fā)現(xiàn)的`小伙伴只好乖乖地出來，找人的小伙伴再接再厲，連續(xù)找到好幾個小伙伴呢！過了一會兒，我實在不舒服，就探出頭來呼吸新鮮空氣，找人的小伙伴立馬發(fā)現(xiàn)了我，說：“哈哈，我總算找到你了！”我心甘情愿的服了他。
我們本來還意猶未盡，還想再玩一次，可是，上課鈴響了，只好回到了教室。
這次的捉迷藏可真有趣��！
捉迷藏三年級作文13
我家有五個福娃。我最喜歡福娃的幸福。我每天抱著他睡覺。
曾經(jīng)夢想和福娃在一起。我們在綠色的草坪上玩五個福娃。妮妮建議我們一起玩捉迷藏。他們讓我去找他們。數(shù)到10，我就開始找他們，四處看看。因為是夏天，突然看到一堆紅色的東西，覺得一定很好玩。我拔草坪的時候，原來是好玩的。剛走遠(yuǎn)，竹林里有一個黑白分明的東西，可能是晶晶。當(dāng)我進(jìn)入竹林時，晶晶正在上面蕩來蕩去。不遠(yuǎn)處有一條小溪。小溪里沒有一條小魚。突然，一條鯨魚游了過來。不用說，一定是晶晶。鯨魚在那里看著我微笑。我向他問好。貝貝呢？原來貝貝一直跟著我。我們牽著手一起去找盈盈和妮妮。當(dāng)我看到時間不多了，我加快了腳步。我走的時候，看到一只藏羚羊。太原怎么會有藏羚羊？我說：“盈盈，是你嗎？”盈盈恢復(fù)原形。妮妮最難找。夏天到了，妮妮是綠色的。怎么才能找到？突然腦子里響起了一首清脆婉轉(zhuǎn)的.歌。我抬頭看見一只草綠色的鳥在飛。我只看到灰色和黑色。綠色真的很少見。你一定是妮妮，于是我對他喊道：“我找到你了�？煜聛怼！蔽鍌�福娃我都找到了，她們都很開心。我們在一起真的很開心，我喜歡和他們一起玩。
早上醒來，真希望這個夢是真的。
捉迷藏三年級作文14
在學(xué)校，我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。
我，彭程，江希航一到下課時間，我們就會用最快的速度跑到教室外，開始了我們的游戲了，我們中間跑到最慢的`就要抓跑得快的兩人，呵呵！偷偷的告訴你們吧，彭程抓的次數(shù)是最多的，我最喜歡藏到學(xué)校的舊教學(xué)樓四樓，一是它有兩個通道，二是有欄桿擋住視線，我可以看到別人，人家在樓下卻看不到我，只有上樓才看到，可只要一上來，我早就溜之大吉了，他們就會竹籃打水一場空——白費力氣！江希航最喜歡藏在教室里，可彭程老玩到半途就要喝水，(*^__^*)嘻嘻……，這樣的地點對江希航可不利哦，所以，她老被彭程找到。彭程最喜歡藏在滑滑梯那下面的貓貓洞里，江希航可喜歡在那地方玩了，玩著玩著，彭程就被找到了，只剩下我一個人孤零零的在我的？望臺上看風(fēng)景，沒辦法，我只得下來找他們了。
這樣的游戲我真的很喜歡玩，它不僅可以鍛練我們的探索能力還能增強同學(xué)之間友誼，在緊張的學(xué)習(xí)中還能放松我們緊繃的神經(jīng)系統(tǒng)，我愛玩捉迷藏！
捉迷藏三年級作文15
今天，我和弟弟玩了一次有趣的捉迷藏游戲。
開始游戲了，我和弟弟開始剪刀石頭布，真幸運，我贏了。我藏在一棵大樹的后面，眼看著弟弟找啊找，就是找不到我，我心里樂開了花。這時，他突然走到大樹邊了，我有些緊張，我開始圍著大樹轉(zhuǎn)，弟弟到左邊，我就到右邊，弟弟到前邊，我就到后邊，哈哈，弟弟還是找不到我�？粗艿苤钡�'樣子，我在大樹后偷偷地笑。突然，我不小心摔了一跤，弟弟聽見聲音，急忙跑過來，我趕緊從地上爬起來重新躲起來。這下，弟弟很快就找到了我。
我疑惑地看著弟弟，問：“弟弟，你開始的時候找不到我，這下怎么一下子找到了我��？”弟弟笑嘻嘻地說：“你看，腳下�！迸�，原來是腳印惹的禍啊!弟弟可真聰明。
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