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關(guān)于禮物的三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于禮物的三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文1
新年過(guò)好了,我的紅包也有厚厚一疊了,于是我和媽媽來(lái)到了樂(lè)購(gòu)超市,選購(gòu)給長(zhǎng)輩的禮物。超市里商品琳瑯滿目,從一樓到二樓,看得我眼花繚亂,不知道該選什么禮物。
于是,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑧?yīng)該買(mǎi)什么禮物好呢?”媽媽問(wèn):“你本來(lái)想買(mǎi)什么禮物?”我說(shuō):“食品一類(lèi)的!眿寢屨f(shuō):“爺爺、奶奶、外婆、外公,年紀(jì)大了,他們需要的是保健、養(yǎng)生。我們?cè)偃フ乙徽野!”我和媽媽又逛了起?lái),最后來(lái)到賣(mài)健身器材的`地方。“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)跑步機(jī)吧?”
“太占地方了!薄皨寢?zhuān)覀冑I(mǎi)按摩器吧?”“已經(jīng)有了呀!”“那我們到底買(mǎi)什么呢?”我皺起了眉頭。
突然,我眼前一亮,“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)足浴盆吧?老年人足部保健很重要的。”“這個(gè)主意不錯(cuò),就買(mǎi)它吧。”
我和媽媽選了兩個(gè)足浴盆,一個(gè)送給爺爺、奶奶,另一個(gè)送給外公、外婆。想像著他們收到禮物時(shí)的情景,我心里樂(lè)滋滋的。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文2
明天是媽媽的生日,我坐在書(shū)桌前思考著該送親愛(ài)的媽咪什么禮物。為媽媽捶捶背?幫媽媽做家務(wù)活?為媽媽洗一次腳、梳一次頭?為媽媽編一串幸運(yùn)星手鐲?……我想了許多種“禮物”,最后決定自己制作一張賀卡送給媽媽。
我跑到小店時(shí),已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣了。平時(shí)我肯定會(huì)休息一大會(huì)兒,可是想到這張賀卡是要以神秘驚喜的方式給媽媽的,而媽媽馬上就要到家了,如果她發(fā)現(xiàn)我不在家,那就露餡了。想到這兒,我趕忙走進(jìn)小店買(mǎi)了一枝多色筆、一包卡紙還有5枝假花。接著,我又一口氣跑回家,回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái),一顆提到噪子眼的心才放了下來(lái)。
接下來(lái),我就開(kāi)始構(gòu)思這張賀卡該怎么做。我把卡紙不對(duì)齊的折疊起來(lái),短的算正面,長(zhǎng)的.算反面。我在封面上畫(huà)上了圖案,寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。在里面畫(huà)上圖案,寫(xiě)上我想對(duì)媽媽說(shuō)的話,大功告成。
媽媽剛剛進(jìn)門(mén),我就跳上去把賀卡遞到了媽媽的手上,媽媽看著賀卡開(kāi)心地笑了?粗鴭寢岄_(kāi)心地笑,我在心里想感恩不是只在今天一天的,我要在以后的每一天里感恩媽媽?zhuān)菢铀欢〞?huì)更開(kāi)心的。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文3
今天做了一件很有意義的事。吃午飯時(shí),看到一位流浪的老漢,他的臉上布滿了歲月留下的痕跡。在不遠(yuǎn)處盯著飯桌,看是以饑腸轆轆了。這我想起幾個(gè)月前的事,那時(shí)這位老漢拿著錢(qián)在一家不起眼的小店門(mén)前祈求老板將東西賣(mài)給他,但那位老太太毅然決然的拒絕了這位可憐的.老人。我心頭一震,三下五除二的解決了午飯。在我走過(guò)去的時(shí)候老人正好要過(guò)去撿起被人扔在地上的瓶子,但被一些無(wú)情的人驅(qū)趕,還是一些體諒的大人讓他撿走了那先瓶子并給了他一些飯菜讓他離開(kāi)。只見(jiàn)他拿著這些東西走了出來(lái),坐在一塊石頭上滿足的吃了起來(lái)。我看了不勝心酸,和好友一起買(mǎi)了一包面包給他,害怕他會(huì)餓著,老人接過(guò)時(shí)非常感激……社會(huì)上這樣的人很多,我們只能盡一份很微薄的力量,但只要人人都出一份力,世界就會(huì)很美好……今天我做了這樣的一件事,我的心很滿足。這是我送給自己最好的禮物。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文4
今天母親節(jié),我想送她一份特殊的禮物。
今天早上媽媽去上班了,我把我需要的材料拿了出來(lái),有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢(qián)和鑰匙,下去買(mǎi)氣球和假花……
我飛快地跑回家,心想:賀卡剪成什么形狀呢?剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心形,然后沿著紙邊把它剪下來(lái)。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的,用膠棒把剪下來(lái)的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)抑滥吭缟辖o我做飯,很辛苦……”,一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球,我大口大口的吹,吹到最后一個(gè)的時(shí)候,我心想吹氣球還真累呢,可我沒(méi)有放棄,我馬上把氣球貼到墻上,我小心翼翼的`貼的很整齊,傍晚,媽媽回來(lái)了。
媽媽打開(kāi)家門(mén)一看,她愣住了,我馬上跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽母親節(jié)快樂(lè)!眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf(shuō):“你真是媽媽的好孩子!”
媽媽的眼淚落下來(lái)了,她抱住了我,我也流下了眼淚,緊緊的抱住了媽媽……
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文5
“咦,什么聲音?”回到家我和往常一樣,把書(shū)包遞給爸爸,可今天不同尋常的是———我竟然聽(tīng)見(jiàn)一陣歡快的叫聲!
脫下外衣,我便順著聲音,急忙向陽(yáng)臺(tái)跑去!巴郏 蔽殷@呆了,一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠映入我的眼簾,再靠近些,只見(jiàn)在小木棍上,立著兩只可愛(ài)的小鸚鵡,它們有著一身漂亮的羽毛,背部是翠綠色的,頭頂是鮮明的亮黃色,腹部是淡綠色的,長(zhǎng)著一雙黃綠相間的`翅膀。一雙黑珍珠似的眼睛環(huán)顧著四周,顯得炯炯有神。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩頭,說(shuō)“兒子,提前送給你的生日禮物,以后它們就是你的朋友了。希望它們能陪伴你一起成長(zhǎng)!蔽衣(tīng)了爸爸的話,眼眶里不禁溢滿了淚水,我忍住沒(méi)有哭出來(lái),再抬頭看爸爸,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,又深深地刻上了一條皺紋,頭上烏黑的發(fā)絲間,轉(zhuǎn)眼又多了幾條銀絲,我緊緊地抱住了他。
每到晚上睡覺(jué)時(shí),兩只鸚鵡就會(huì)親密地靠在一起,就像一顆愛(ài)心,顯得格外美麗;每天下午,我回到家,就能聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的叫聲,就算我心情不好,聽(tīng)見(jiàn)這悅耳的聲音,煩惱也會(huì)立刻散到九霄云外。兩只鳥(niǎo)兒的存在,讓我們家充滿了活力。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文6
今天是教師節(jié)。一大早,我就背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了教室。
剛進(jìn)門(mén),同學(xué)們的談笑聲一下子給教室增添了活躍的后氣氛,哇,桌子上的禮品更是各種各樣,有五彩繽紛的大花束,有五顏六色的小花朵,還有小巧玲瓏的賀卡……一個(gè)賽過(guò)一個(gè),把教室打扮得漂亮極了。
其實(shí)我也準(zhǔn)備好了,我回到座位上,興致勃勃地打開(kāi)書(shū)包,想拿出我昨天晚上為張老師準(zhǔn)備的`賀卡,奇怪,怎么沒(méi)有?會(huì)不會(huì)忘在家里了?我急的直跺腳,不知該怎么辦才好,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)張老師已經(jīng)滿面笑容的站在門(mén)口了,同學(xué)們一見(jiàn)到張老師,一窩蜂的沖了上去,都把自己的小禮物送給了老師,看著他們個(gè)個(gè)美滋滋的回到了座位,我心里真不好受,唉!誰(shuí)讓我忘記帶賀卡呢,……
放學(xué)的路上,我又想,雖然我沒(méi)有帶賀卡,但我還能以取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,這不是比鮮花更美、更珍貴的禮物嗎?
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文7
“太好啦,太好啦”我興致勃勃地叫起來(lái),因?yàn)榘职纸o我準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——蠶寶寶。接到消息后,我迫不及待地走到盒子前,仔細(xì)地觀察著蠶的一舉一動(dòng)。
我看見(jiàn)有的蠶寶寶向桑葉的邊緣慢慢爬起來(lái),等到嘴角觸到葉子時(shí),就大口大口毫不留情地吃起來(lái)。不一會(huì)桑葉便被啃得有了一個(gè)大窟窿。有的蠶兒在吐絲,只見(jiàn)它昂起頭、挺起胸,慢慢地晃來(lái)晃去,吐啊吐啊,那絲兒好像永遠(yuǎn)也吐不完似的'。
爸爸告訴我:“蠶的全身都是寶,它把一切獻(xiàn)給了人類(lèi)。它吐的絲是絲制品的原料,美化了人們的生活。蠶蛹是化工的原料,可以制作醬油。它的糞便是農(nóng)家的有機(jī)肥料,還可以給嬰兒做枕頭呢”!
聽(tīng)媽媽說(shuō)吐完絲的蠶可以變成美麗的蛾,好期待那一刻發(fā)生呀!
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文8
今天,就是三八節(jié)了,我決定送給媽媽一件禮物,可是送什么禮物好呢?給媽表演節(jié)目,不行,不行,我又不會(huì)表演;給媽媽買(mǎi)一件好看的衣服,不行,不行,我可沒(méi)那么多錢(qián)......我正為該送什么禮物給媽媽這個(gè)問(wèn)題苦惱著。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)——做一張賀卡吧,媽媽一定會(huì)喜歡的。
說(shuō)干就干,我先用紙做了一個(gè)信封,再開(kāi)始做信紙。我先將信紙剪成一個(gè)愛(ài)心的形狀,又在上面畫(huà)了一雙粗糙的手,并在下面寫(xiě)上了說(shuō)明:媽媽?zhuān)肋@是誰(shuí)的手嗎?這是您的手,直到今天,我才發(fā)現(xiàn)了您這雙粗糙的手。為什么我平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?當(dāng)我吃著您做的糕餅時(shí),我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?我只是被那甜甜的糕餅吸引住了,津津有味地吃著;為什么您給我扇扇子時(shí),我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?我只是被那清涼的風(fēng)吹入夢(mèng)鄉(xiāng)……現(xiàn)在,我才知道這雙手在冷徹肌骨的冰水里浸泡過(guò),在炎炎的赤日下爆曬過(guò),在歲月的.磨礪中,您的手指變硬了,皮膚變得粗糙了。
做好了賀卡,我把它給了媽媽。雖然它沒(méi)有大衣好看,也沒(méi)有糕餅?zāi)敲春贸,但是媽媽認(rèn)為這件禮物是用再多錢(qián)也買(mǎi)不到的。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文9
父親節(jié)的禮物
父親節(jié)快到了,我該給爸爸送什么禮物呢?我突然想到了主意,就拿起錘子向錢(qián)罐砸去,“砰”的一聲,錢(qián)罐砸碎了。我爸爸驚訝的說(shuō):“怎么啦”!我說(shuō):“我把錢(qián)罐砸碎了,踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳,我的屁股同時(shí)也留下了爸爸的一個(gè)鞋印。
我匆忙的.來(lái)到賣(mài)鞋的商店,跟售貨員說(shuō):“我要買(mǎi)一雙大人鞋,能不能給我快一點(diǎn)”。她說(shuō):“要買(mǎi)多大尺寸的”。我立即轉(zhuǎn)身給她看剛剛屁股留下的鞋印,她好奇的問(wèn):“這是怎么回事呀?為什么你屁股上有鞋印呀”!我說(shuō):“是個(gè)好方法,這就是為了能買(mǎi)到合適的鞋子”,她馬上拿了一雙鞋在我的屁股上比了一下,然后微笑的交給我。我高興的對(duì)她說(shuō):“再見(jiàn)”。
我匆忙的回到家,剛好碰上爸爸還在家,我輕聲的叫了一聲爸爸我回來(lái)了,我爸爸生氣的說(shuō):“你砸碎了東西還敢回來(lái)”。我說(shuō):“有原因,爸爸請(qǐng)耐心聽(tīng)我解釋”我把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“怎么啦,原來(lái)是這樣,你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜,太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸,爸爸笑著說(shuō):“好孩子,這是一份特殊的禮物呀”!
到了夜晚,我在想:“下次父親節(jié)我該送什么禮物呢”?
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文10
秋風(fēng)輕輕地吹著,勤勞的秋姑娘帶著禮物,邁著輕微的步子來(lái)到人間。
秋姑娘把禮物送給田園。她把田間的高粱曬得紅彤彤的;把數(shù)不清的谷穗染得金燦燦的;一朵朵棉球如冬天的雪花,它們仰起可愛(ài)的笑臉,天真地望著蔚藍(lán)的天空,在秋風(fēng)的.吹拂下,涌起層層白浪。
秋姑娘把禮物送給花園。你瞧,菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,紅的像火,黃的如金,白的若雪,粉的似霞,一朵比一朵美。
秋姑娘把禮物送給果園。蘋(píng)果紅得就像孩子的臉蛋兒,香蕉彎得像天上的月牙兒,葡萄亮得就像珍珠一樣,柿子呢,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠……
秋姑娘把禮物送到校園。她把金錢(qián)柳吹出了花,一串串的,紅艷艷,就像一串串糖葫蘆;它喚醒了紫荊樹(shù)的花兒,像紫紅色的的五角星似的,微風(fēng)中吹落的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),引來(lái)了小朋友爭(zhēng)相拾起,你聞聞,他嗅嗅,好香!
秋姑娘呀,你的禮物是豐碩的果實(shí),是迷人的秋景,是人間的歡樂(lè)!
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文11
禮物是一份關(guān)懷,關(guān)懷像花園繽紛的花朵;禮物是一份鼓勵(lì),使我在失敗中站了起來(lái);禮物是一份祝福,祝福讓我擁有一對(duì)翅膀,在一望無(wú)際的天空,自由自在的飛翔。
媽媽送我禮物,每次收到禮物我都心花怒放,快樂(lè)的大叫。開(kāi)心時(shí),禮物是一種快樂(lè)無(wú)比的歡樂(lè);傷心難過(guò)時(shí),禮物是一種美好的安慰;心情不好時(shí),禮物是一種使我再站起來(lái)的鼓勵(lì)。琳瑯滿目的禮物,帶給我溫暖和歡樂(lè),讓我的人生變得更踏實(shí)、更幸福!
這些禮物,使我的生活變得多彩多姿,爺爺、奶奶送我的禮物,不管是有形還是無(wú)形,都要珍惜,因?yàn)槟抢锩娉錆M了,歡樂(lè)、安慰、溫暖,充滿了滿滿的.愛(ài)。有了這些禮物,幫我加油打氣,讓我更認(rèn)真、努力去追求夢(mèng)想,讓我生活過(guò)得更充實(shí),這是我一生受用無(wú)窮,最好的、最特別的禮物。
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文12
人的一生,接收的禮物無(wú)數(shù),但那個(gè)禮物,我卻保留至今。
記得,我剛來(lái)沁陽(yáng)一小這所學(xué)校時(shí),這里的一切都讓我感到陌生,花兒也陌生,草兒也陌生。那天進(jìn)到學(xué)校以后,我一時(shí)不留意,撞到了一個(gè)小男孩,我連忙將他扶起,并向他說(shuō)了聲:“對(duì)不起,”然后,就快速扭頭走開(kāi)了。
不知怎么回事,身后突然飄來(lái)一個(gè)聲音:“停,你等一下!”這樣突然被人叫住,心里不禁輕輕打了個(gè)寒戰(zhàn)!霸趺戳?”我趕忙回過(guò)頭看了一眼,居然還是那個(gè)小男孩。我心中不由有些憤怒,說(shuō):“記得我已經(jīng)給你道過(guò)歉了啊!”我說(shuō)完便又向前走了一步!暗纫幌,你怎么這么好動(dòng)呀?”聽(tīng)他這么一說(shuō),我真有些不耐煩了:“到底干什么嗎?”他說(shuō):“你看,我們的鞋是一樣的!薄澳怯衷趺戳耍俊薄敖粋(gè)朋友吧!”他的臉上露出了笑容。這啥邏輯,鞋一樣就得交朋友嗎?一時(shí)間我丈二和尚摸不清頭腦!霸趺蠢?不愿意嗎?”他飽含笑容的'臉上,好像多了一絲悲傷,“我……當(dāng)然愿意!”我這才恍然大悟,笑著抓住了他的手,那雙手暖暖的,軟軟的,很舒服。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹在我的臉上,是那樣的愜意美好。
孤獨(dú)之中,他送給了我一份珍貴的禮物,那就是微笑與溫情!
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文13
很快就到青蛙的生日了,蛤蟆知道了,很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢?蛤蟆想了又想,還是送一件衣服給青蛙吧!于是他去小兔的商店,精心的挑選了一塊漂亮的布料,回到家里蛤蟆拿來(lái)尺子’剪刀,粉筆,在那塊布料上比劃來(lái)比劃去,就開(kāi)始裁剪了,可是剪呀剪,不小心剪壞了。第二天,它不好意思的`對(duì)青蛙說(shuō):“我本來(lái)想送一件衣服,可是現(xiàn)在只能送背心了。”青蛙高興地說(shuō):“很好,我很喜歡背心!被氐郊依,蛤蟆認(rèn)真地開(kāi)始做了起來(lái),可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天,蛤蟆對(duì)青蛙不好意識(shí)地說(shuō):"背心剪壞了,只能送一頂帽子了。”青蛙高興地說(shuō):"謝謝!沒(méi)關(guān)系!”回到家里蛤蟆下定決心一定要做好,可是到了最后還是剪壞了,第二天,蛤蟆來(lái)到了青蛙的家說(shuō):“小青蛙,帽子沒(méi)做成”小青蛙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
到了小青蛙生日的那一天,蛤蟆送給小青蛙一條精美的手絹。小青蛙高興地說(shuō):“這是我收到的最特別的禮物。謝謝你!”
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文14
過(guò)新年了,我打算給外婆買(mǎi)一份禮物,祝她新年快樂(lè)。外婆最需要什么呢?我左思右想,買(mǎi)什么好呢?
我突然靈機(jī)一動(dòng),想:外婆是個(gè)十分節(jié)約的人。她的老手表數(shù)字模糊不清,老是要看錯(cuò)。而且不太準(zhǔn)?赏馄潘X(jué)的時(shí)候還把它放在枕邊。雖然外婆記性很差,但是每次出去的'時(shí)候都不會(huì)忘記把它隨身攜帶。我還是用壓歲錢(qián)給外婆買(mǎi)一個(gè)方便的手表吧!
我來(lái)到一家鐘店。想:“外婆年老了,看起東西來(lái)都模模糊糊的。給外婆選一個(gè)數(shù)字大一點(diǎn),防水、耐用,又很輕巧的 手表。讓外婆看起來(lái)更加方便、快捷。再也不會(huì)看錯(cuò)。
當(dāng)我那著禮物送給外婆時(shí),她一定會(huì)露出燦爛的笑容,可能她會(huì)把我抱在懷里對(duì)我說(shuō):”好孩子,你長(zhǎng)大了!懂事了!會(huì)關(guān)心人了,會(huì)孝順老人了!
關(guān)于禮物的三年級(jí)作文15
星期六上午,上英語(yǔ)課的時(shí)候,由于我的表現(xiàn)很出色,邵老師獎(jiǎng)給我了一份精美的小禮物。你們知道是什么小禮物嗎?
讓我告訴你們吧!在上英語(yǔ)課時(shí),邵老師出了一道難題,我一動(dòng)腦筋,就立刻高高地舉起了小手。邵老師請(qǐng)我回答,我連忙站起來(lái),大聲地說(shuō)出了答案。邵老師聽(tīng)了我的回答,笑容滿面,她說(shuō):“回答正確,請(qǐng)陸威來(lái)領(lǐng)禮物!蔽移炔患按嘏苌锨叭ィp手接過(guò)禮物,說(shuō):“謝謝邵老師。”我拿著禮物回到座位上。同學(xué)們羨慕地看著我,我心里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí),我旁邊的.同學(xué)問(wèn):“這盒子里面是什么?”我說(shuō):“是寶藏!彼康煽诖,一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師獎(jiǎng)給我的禮物是一只正方形的小盒子,粉紅色的,上面有美麗的圖案,看起來(lái)像一座可愛(ài)的小房子。我用手搖搖它,里面的東西會(huì)動(dòng),我猜想里面一定是一塊小橡皮。我舍不得打開(kāi)盒子,我把它輕輕地放到書(shū)包里。我要帶回家給媽媽看,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我!
今天,我得到了邵老師獎(jiǎng)給我的小禮物,心里特別愉快。我要永遠(yuǎn)把它好好地珍藏起來(lái),留作紀(jì)念!
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